【總結】第13課星星之火,可以燎原南昌起義秋收起義井岡山會師圖南昌起義八七會議秋收起義井岡山理論探索農村革命根據地圖中央左右江鄂豫皖海陸豐湘鄂贛湘贛閩浙贛湘鄂西、湘鄂
2024-11-18 19:37
【總結】 星星之火,,可以燎原 摘要:新的課程改革強調教育要以人為本,教師應在教學中樹立以“育人為中心”的教育觀,將德育作為教育的主題。中學化學教材中有許多德育滲透點,在教學實踐中,教師要抓住德育的...
2025-01-17 01:24
【總結】第一篇:星星之火可以燎原教案 第12課 星星之火可以燎原 教案設計:靳曉旭 政史系1103班 學號:201103510056 一、教學課題:星星之火可以燎原 二、教學課時:一課時 三、...
2024-11-09 22:17
【總結】第12課星星之火,可以燎原1.(時間),在中國共產黨領導下,等人率領革命軍在南昌舉行武裝起義,占領了南昌城。南昌起義打響了。1.1927年8月1日周恩來武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍2.
2024-12-03 10:21
【總結】1927年共產黨領導的兩次武裝起義信息表名稱時間地點領導人結果意義南昌起義秋收起義自主學習,完成表格起義軍為什么要到農村去?為什么把井岡山作為進軍的方向?星星之火,可以燎原次序
2024-12-01 01:13
【總結】第15課星星之火可以燎原學習目標:知道南昌起義,講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事,了解中國共產黨創(chuàng)建工農紅軍和農村革命根據地的意義。講述中國工農紅軍長征的故事,體會紅軍的革命英雄主義精神,認識中國革命歷程的艱難曲折。一、八一南昌起義1、時間:2、地點:3、人物:4、結果:5、意義:192
2024-11-09 21:13
【總結】星星之火,可以燎原教材與學情分析:1、教材:大革命失敗后,面對蔣介石的暴力屠殺政策,中國共產黨人沒有被嚇倒,他們總結了經驗教訓,又繼續(xù)對中國革命的道路進行了不屈不撓的探索。南昌起義的槍聲,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,中共開始獨立領導武裝斗爭,創(chuàng)建人民軍隊。井岡山上的紅旗,猶如“星星之火”,燃成了“燎原之勢”,為中國革命指明了新道路,揭開了中國革命的
2024-11-19 18:02
【總結】第一篇:星星之火可以燎原作文 星星之火可以燎原作文 星星之火可以燎原作文 (一)六十年的奮斗書寫了一個不朽的傳奇,六十年的奮斗塑了一個全新的中國! 那振奮人心的起義第一槍聲將沉睡在東方的雄獅驚...
【總結】參賽者:陳慧這是誰使用過的手槍?朱德他在哪一次革命中使用過?南昌起義返回學習目標:1.掌握南昌起義的史實和歷史地位;和了解八七會議的相關內容;2.掌握秋收起義和井岡山會師的相關歷史信息;3.分析和歸納革命根據地建設的過程和原因。自學指導:1、請說出南昌起義
2024-11-30 14:26
【總結】第12課星星之火,可以燎原學習目標1.知識目標:掌握南昌起義、秋收起義和井岡山會師的基本史實。2.能力目標:通過引導學生分析和認識在敵強我弱的形勢下,毛澤東把部隊帶向農村,開辟了井岡山革命道路,這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國革命具體實踐相結合的光輝典范,培養(yǎng)學生如何運用馬克思主義的基本原理去分析問題的能力。3.情感教育和價值觀:
2024-12-09 03:25
【總結】第一篇:星星之火可以燎原有感 讀《星星之火,可以燎原》------有感 最近讀了毛澤東的《星星之火,可以燎原》,感想很多。從中明白了很多東西。不僅僅感慨毛澤東主席深遠的目光、科學深入的分析以及他正...
【總結】第13課星星之火,可以燎原(一)選擇題,中華人民共和國軍委主席江澤民為某紀念館題詞“軍旗升起的地方”,你認為該紀念館應該在(),朱德設鴻門宴宴請軍官教育團的團長、公安局的頭頭吃飯,將他們調離了自己的隊伍。起義開始后,他們的隊伍很快就被起義軍消滅了。這是朱德成功運用古代兵法的一個典范,你知道他用
2024-12-05 05:52
【總結】 讀《星星之火,可以燎原》有感 敬愛的黨組織: 最近讀了毛澤東寫給林彪的一封信《星星之火,可以燎原》,是為答復林彪散發(fā)的一封對紅軍前途究竟應該如何估計的征求意見的信。毛澤東在這封信中批評了當時林...
2025-09-22 03:58
【總結】第一篇:星星之火可以燎原的原文 星星之火可以燎原的原文 林彪同志: 新年已經到來幾天了,你的信我還沒有回答。一則因為有些事情忙著,二則也因為我到底寫點什么給你呢?有什么好一點的東西可以貢獻給你呢...
【總結】第15課星星之火可以燎原學習目標八一南昌起義井岡山革命根據地的建立紅軍的戰(zhàn)略轉移——長征一.八一南昌起義:、地點::::一.八一南昌起義:1927年8月1日南昌、地點:::周恩來賀龍葉挺朱德是中國
2025-07-20 06:28