【文章內(nèi)容簡介】 新聞，完成后面的問題。（5分）2010年12月29日，山東省教育廳發(fā)出通知，要求中小學在開展經(jīng)典誦讀活動時不可不加選擇，要“取其精華，去其糟粕”。山東省教育廳表示，義務(wù)教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目，各級教育行政部門和中小學校組織以弘揚傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動，要廣泛征求意見，慎重選擇學習誦讀內(nèi)容。原則上應以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學習篇章為誦讀的主要內(nèi)容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等內(nèi)容。①請為本則新聞擬一個標題。（不超過20字）②對山東省教育廳提出的要求，你是否贊成？請談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。（50字左右）（8分）針對社會熱點，某校九年級一班的同學舉行了一次“關(guān)注食品安全”的語文綜合實踐活動，請你積極參與。（6分）（一）根據(jù)右邊的漫畫，回答問題。（6分）(1)用生動具體的語言，描述這幅漫畫的主要內(nèi)容：（2）這幅漫畫反映了當前什么樣的社會現(xiàn)狀？從漫畫來看，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？（二）我想說。（2分）（3）根據(jù)某報報道：地溝油、瘦肉精、毒奶粉、染色饅頭、假牛肉??不知道從什么時候開始，食品問題就接二連三地“冒”出來了??讀后，你一定有很多話要想說！請你面對下面兩種人，把你內(nèi)心最想說的忠告，鄭重地說給他們聽。我對食品企業(yè)說： 我對食品監(jiān)管部門說：二、現(xiàn)代文閱讀(44)（一）課內(nèi)閱讀(17分）悔的邊緣 劉心武從地鐵站出來，是人流高峰期，地鐵站臺仿佛一個巨大的魚缸，人群就像穿梭洄游的魚兒。他被后面疾步往前趕的人從側(cè)面撞了一下，他早已習慣社會中人際間的碰撞，本能地一停步，見是一個年輕人，那年輕人的眼光跟他剛一接觸，就問他：“三益大廈從哪邊走？”他回答：“那應該走東出口??”可是年輕人卻馬上離開他，又去問站臺上報攤上的售賣員。他心想，怎么回事？為什么不相信我的回答，我指點得很正確很清楚呀??他這樣的年紀，加上他的教養(yǎng)，以及他性格中的一種執(zhí)拗，使他在短短的幾秒鐘里，產(chǎn)生一種感嘆，如今社會上人與人之間怎么增加那么多戒備？連問路也要再三驗證才能確信嗎？同時又產(chǎn)生出一種沖動，就是一定要以自己的實際行動，來使這位年輕人樹立起信任陌生人的信心。于是他小跑著，穿過江鯽般的人流，追上了那個年輕人，呼喚他：“小伙子！”那年輕人聽到他的聲音，回頭望著他，眼里充滿了復雜的表情，他一時難以破譯，總的來說，大概是無比驚訝。他就對年輕人說：“小伙子，我?guī)闳ト娲髲B。最近這邊修路，如果沒人帶路，那可能就繞來繞去找不著了??”年輕人瞪圓眼睛，嘴唇嚅動著，大概是想說不用了不用了。他就又微笑告知：“我就住在這邊，順路就把你帶到，跟我走吧?！彼I(lǐng)著那年輕人去上滾梯，那年輕人自覺地站到滾梯右側(cè)。他心想，這就說明小伙子還有點文明習慣，大概是個外地考到北京的大學生吧，去三益大廈，也許是到那里頭的公司求職面試，那就更不能因為路不熟而誤過約定的時間，自己帶他去真是非常應該。出了地鐵站，那年輕人就說：“老先生，我自己去吧?！彼Γ骸翱匆娏藛幔績蛇吶桥R時柵欄，誰都得從這兒過呀??”轉(zhuǎn)了兩個彎兒，出現(xiàn)岔口，那年輕人說：“謝謝啦，你自便吧??”他的笑容更燦爛：“自便？那你可知道該往哪邊？來來來，跟我拐這邊??”就這樣，終于走出柵欄，人流疏散開，前面已經(jīng)顯露出了三益大廈。年輕人剎住腳，這回不知怎么繃緊臉，挺不高興的樣子，挺生硬地說：“行啦，別跟著我啦，我看見啦?！彼鞠胝f：“我回家也得經(jīng)過三益大廈，我把你送到門口吧。”但望見那年輕人的眼神，他想，啊，如今的年輕人都特別在乎自己的隱私權(quán)，也許，人家到三益大廈里辦事，希望能夠保密呢。于是他就站住不動，指點前面說：“大廈的門朝西，拐往西邊的時候，留神那地下車庫里開出來的車，雖然規(guī)定車子到了出口一定要停下來，看清沒有路人才能開出，可是如今就有那財大氣粗的人，車子猛地往外沖，上個月就撞倒過一個民工，我正好路過??那開車的還罵那民工不懂城里的規(guī)矩??所以，你頭回往那走，要特別小心！年輕人還沒到三益大廈就停住了腳步，他猛地扭回頭，看那領(lǐng)路的老人還在不在。沒影兒了。年輕人的心先一松，接著就越來越緊，仿佛被他自己的手狠狠地捏著，它是在下地鐵車廂后，從老人一側(cè)的衣兜里，竊走了老人的錢包，那錢包里究竟有些什么，他還沒機會檢看。他向老人問路，以及問過老人又去問賣報的，無非都是轉(zhuǎn)移老人的注意力，萬沒想到的是，這位老人卻向他展示出十二分的善意??這世界上還真有善嗎？真有信任嗎？甚至會相信他這樣的一個生命？??一種濃釅的悔意涌上心頭，他想馬上找到那不見身影的老人，把錢包奉還??他朝三益大廈的反方向快走了幾步，卻又站住了。他在悔的邊緣徘徊?? 9．通讀全文說說文章標題“悔的邊緣”具體指的是什么？（不超過35字）（3分）10．老人當初為什么那么主動熱心給小伙子帶路，后來又離開了？從中看出老人是一個怎樣的人？（4分）11．結(jié)合語境分析比喻句在文中所起的作用。（3分）在第一段中找出與”人群就像穿梭洄游的魚兒“一句照應的比喻句，并分析這樣寫有什么作用？12．“年輕人的心先一松，接著就越來越緊，仿佛被他自己的手狠狠地捏著?！闭埜鶕?jù)上下文想象描繪年輕人當時心里的“松”和“緊”的具體情狀。（可描寫神態(tài)、心理、語言等，4分））松：。緊：。13．閱讀以下鏈接的材料，結(jié)合課文談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽＃?分）材料一：佚名《天職》一文中講述了一個小偷夜里到海爾曼大夫的診所偷竊，因被氧氣罐絆倒摔斷了大腿，海爾曼大夫連夜替他做了手術(shù)，并幫他徹底治好了病才交給警察，使小偷感激得五體投地，并當場表示了悔改之意。材料二：報紙上曾登載過這么一件事，一位父親千辛萬苦為兒子籌足了上大學的學費，不慎在途中被跟他們聊得很投契的小伙子偷走了。父親憑著在聊中對那小伙子的了解，認定他偷錢是有苦衷的，一連幾天到被偷錢的地方用紙與那小伙子溝通，再三表明對小伙子的信任，懇請小伙子把錢還給他解燃眉之急。結(jié)果，那小伙子真的把偷去的錢寄回給他，并說明是被他的信任所感動。啟示：。（二）說明文閱讀（8分）你相信“2012末世論”嗎？①目前有一種“2012末世論”的觀點，說的是2012年12月21日是人類這個物種的終結(jié)，沒有人能夠看到第二天的太陽。②“近年來地震頻發(fā)”，是持“2012末世論”的有力證據(jù)。但這種觀點只對了一半，地震頻發(fā)是事實，但這并不是近年來才發(fā)生的。實際上，從統(tǒng)計學意義上來講，全球每年發(fā)生約500萬次地震，平均每天有1萬多次，只不過絕大多數(shù)不被人所察覺，只能被地震儀記錄下來；而因為人口在地表分布得極端不均，只有少數(shù)帶來巨大損失的地震會讓我們記憶深刻。，是中國近半個世紀來震級最高的一次，但是因為它發(fā)生的地點和帶來的損失都不夠引人注目，所以很少被大眾提及。③地震的發(fā)生，有一定的規(guī)律可循。絕大多數(shù)地震都發(fā)生在板塊邊界，A其中全球地震的70%分布在環(huán)太平洋地震帶，15%分布在歐亞地震帶，還有5%在大洋中脊，其他的10%則分布在板塊內(nèi)部。但是，B這種統(tǒng)計學上的規(guī)律并不能確定地震在何時何地發(fā)生，有什么樣的強度，因為人們至今也沒有清晰地了解地震產(chǎn)生的機制和原理。從這個意義上講，地震又是隨機的。④從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，最近幾年的地震也驗證了這種隨機性。2010年美國地質(zhì)．．．．．勘探局曾經(jīng)發(fā)布數(shù)據(jù)：C自1900年以來，全球平均每年發(fā)生16次7級以上的大地震。有的年份，如1986年至年只有次，而1943年則高達次。因此，．．．．．．．．．．．．1989．．．．．．．6．．．．．．．．．．．．32．．．．2010年以來，地震算不上頻繁。⑤?