蘇教版思品八上換個眼光看老師(編輯修改稿)
2025-01-13 13:58 本頁面
【文章內容簡介】 。 （ 4）教師的責任：教師聞道在先，學有專攻，受過專門訓練，受 委托，擔負著 責任。 （ 5）教師的身份：為了上好課， 教師要進行認真的思考、設計；為了學 生的成長和發(fā)展，教師要擔當學生的 、 、 、 、 以及 等多重角色。教師工作是一種特殊的勞動，更是一種富有創(chuàng)造性的勞動。 理解我們的老師 請同學閱讀課本 P6770頁內容，思考： （ 1）為什么要理解老師的過失？ （ 2）如何正確認識現代師生關系？ ①現代師生關系已經超出了傳統(tǒng)意義上的教育者與被教育者的關系，它的內涵更加豐富 ②處理好師生關系既是一個教師真正 的標志，也是一個學生真正 的表現。 ③學生應把老師當 、當 、 當 。 （ 3）如何正確對待
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