【總結(jié)】直方圖一:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、頻數(shù)分布表的意義和作用。,會(huì)畫頻數(shù)分布直方圖。3.能用頻數(shù)分布直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息。二:【復(fù)習(xí)回顧】三:【學(xué)習(xí)任務(wù)】請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本145-147頁,完成下列問題:1、什么是組距和頻數(shù)?2、怎樣計(jì)
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】新人教版-七年級(jí)(下)數(shù)學(xué)-第五章5.平行線二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號(hào)表示。2、學(xué)會(huì)用三角尺、量角器畫平行線。3、掌握平行線的性質(zhì)。重點(diǎn):了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì)。難點(diǎn):畫平行線,理解平行線的含義。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎?
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】實(shí)際問題與一元一次不等式(組)教材分析:不等式與現(xiàn)實(shí)生活中聯(lián)系非常緊密,解決好這類應(yīng)用題,有助于我們?cè)谝院蟮娜粘I钪徐`活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。因此,對(duì)于不等式應(yīng)用題的分析至關(guān)重要。2、體會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的方法是從實(shí)際問題中獲取所需信息——分析、處理有關(guān)信息——將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)問題——解答原實(shí)際問題。3、學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能目標(biāo):1、讓學(xué)生會(huì)用代入消元法解二元一次方程組。2、理解代入消元法的基本思想,體現(xiàn)了化未知為已知的化歸思想方法。(二)過程與方法目標(biāo):通過經(jīng)歷代入消元法解方程組,讓學(xué)生體會(huì)消元思想的應(yīng)用,經(jīng)過引導(dǎo)、討論和交流讓學(xué)生理解根據(jù)代入消元法解二元一次方程組的一般步驟。(三)情感態(tài)度及價(jià)值觀:
2024-12-08 16:21
【總結(jié)】直方圖同步練習(xí)◆知能點(diǎn)分類訓(xùn)練知能點(diǎn)1用直方圖描述數(shù)據(jù)1.七年二班50名同學(xué)的一次考試成績(jī)頻數(shù)分布直方圖如圖所示,則71~90分之間有_________人.2.某校為了了解九年級(jí)學(xué)生的體能情況,隨機(jī)抽查了其中30名學(xué)生,測(cè)試了他們做1min仰臥起坐的次數(shù),并制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖示計(jì)算仰臥起坐次數(shù)在
2024-12-02 09:52
【總結(jié)】你知道嗎?由這圖形你能抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形五邊形六邊形八邊形四邊形比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由條不在同一
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】數(shù)學(xué)七年級(jí)下第10章第1節(jié)《統(tǒng)計(jì)調(diào)查(2)》說課課件義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)西葛中學(xué)劉紅玉說課學(xué)情分析方法教學(xué)方法教學(xué)流程目標(biāo)分析重、難點(diǎn)縱向發(fā)展:本節(jié)課主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了收集、處理數(shù)據(jù)的一般過程與方法(全面調(diào)查)的基礎(chǔ)上來
2024-11-27 23:31
【總結(jié)】直方圖一、自主學(xué)習(xí):一、抽樣調(diào)查(1)從總體中抽取部分對(duì)象進(jìn)行的調(diào)查叫抽樣調(diào)查.(2)在統(tǒng)計(jì)中,需要考察對(duì)象的全體叫做總體,其中從總體中抽取的部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本,樣本中個(gè)體的數(shù)目叫做樣本容量。二、抽樣調(diào)查的特點(diǎn)抽樣調(diào)查只考察總體中的一部分個(gè)體,因此它的優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查范圍小,節(jié)省人力、物力、財(cái)力,但結(jié)果往往不如全面調(diào)查得到的
2024-12-09 12:31
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(人教版.七年級(jí)下冊(cè))1、傳送帶上的電視機(jī)的形狀大小在運(yùn)送過程中發(fā)生了什么變化?2、電梯在運(yùn)行過程中,每一梯階發(fā)生了怎樣的變化?仔細(xì)觀察下列美麗的圖案,回答問題:?案?若能,你能否想象出是怎么繪制的?觀察下列圖形,你能找出基本圖案嗎??
2024-12-08 10:29
【總結(jié)】平移[教學(xué)目標(biāo)]1.了解平移的概念,會(huì)進(jìn)行點(diǎn)的平移,理解平移的性質(zhì),能解決簡(jiǎn)單的平移問題2.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)分析問題.[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):平移的概念和作圖方法.難點(diǎn):平移的作圖.[教學(xué)設(shè)計(jì)][設(shè)計(jì)說明]一.觀察圖形形成印象
2024-12-02 09:55
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能運(yùn)用方差知識(shí),解決實(shí)際問題,在解題過程中提高運(yùn)用數(shù)學(xué)能力過程與方法自主探究、實(shí)踐解題,會(huì)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí),分析解決問題。情感態(tài)度價(jià)值觀進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用科學(xué)性重點(diǎn)計(jì)算樣本數(shù)據(jù)方差,并用方差分析問題難點(diǎn)用方差
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】1.二次函數(shù)y=2x2的圖象是____,它的開口向_____,頂點(diǎn)坐標(biāo)是_____;對(duì)稱軸是______,在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨x的增大而______,在對(duì)稱軸的右側(cè),y隨x的增大而______,函數(shù)y=2x2當(dāng)x=______時(shí),y有最______值,其最______值是______。課前復(fù)習(xí):2、二次函數(shù)y=2x
2024-11-18 18:28
【總結(jié)】《直方圖》教案教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解描述數(shù)據(jù)的另一種統(tǒng)計(jì)圖——直方圖,通過事例掌握用直方圖的幾個(gè)重要步驟,理解組距、頻數(shù)、頻數(shù)分布的意義,能繪制頻數(shù)分布圖.重點(diǎn):數(shù)據(jù)整理的幾個(gè)重要步驟難點(diǎn):對(duì)數(shù)據(jù)的分組及頻數(shù)分布表的制作學(xué)習(xí)過程:一、學(xué)前準(zhǔn)備:自學(xué)課本163—168頁,寫出你的困惑:
【總結(jié)】《直方圖》教案〔教學(xué)目標(biāo)〕掌握頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖的畫法,并能用頻數(shù)分布直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用.〔重點(diǎn)難點(diǎn)〕畫頻數(shù)分布直方圖是重點(diǎn);解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息是難點(diǎn).〔教學(xué)過程〕一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫頻數(shù)分布圖,回憶一下,畫頻數(shù)分布直方圖有哪些步驟?怎樣確定組距和組
【總結(jié)】信件統(tǒng)計(jì)函數(shù)大家能回顧一些有關(guān)函數(shù)的知識(shí)嗎?第十七章反比例函數(shù)京滬鐵路全程1463km,某列車的平均速度vkm/h隨運(yùn)行時(shí)間th的變化而變化(試用t表示v)情境問題一V=1463t_____情境問題二某小區(qū)要種植一個(gè)面積為1000m的矩形草坪,它的長
2024-11-30 07:09