【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 略處理不當(dāng)，文章的結(jié)構(gòu)不美暫且不說，還對(duì)主題的表達(dá)帶來直接的影響：中心不突出，有偏差。 如何在結(jié)構(gòu)上讓文章快速升級(jí)？ 1．一線貫穿。 面對(duì)著復(fù)雜的事情、繁多的內(nèi)容，最有效的莫過于用一條線索把有關(guān)材料貫穿起來，使之渾然一體。服從并服務(wù)于表達(dá)主題的需要，緊密圍繞中心思想來安排結(jié)構(gòu)，文章才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)統(tǒng)一，條理井然。 2．總分相映。 包括先 總后分、先分后總、總分總等方式，它們的最大好處是總提明確，分述到位，各得其所。這種結(jié)構(gòu)方法，綱目清晰，中心突出。 3．亦問亦答 —— 設(shè)問式結(jié)構(gòu) 以提問和作答來組成文章的結(jié)構(gòu)，新鮮別致。其中的 “ 問 ” ，實(shí)際是作者的設(shè)問，組成文章的綱目；其中的 “ 答 ” ，就是文章的主體。可以設(shè)計(jì)成互問互答，也可以設(shè)計(jì)成自問自答。這要求作文者具有較高的思維水平，對(duì)中學(xué)生來說比較難。 4．抑揚(yáng)轉(zhuǎn)換。 欲說其美，先寫其不美；欲說其不美，先寫其美，這種以進(jìn)為退的結(jié)構(gòu)方式，叫做抑揚(yáng)轉(zhuǎn)換。運(yùn)用得當(dāng)，情節(jié)因此跌宕起伏，人物因此形象豐滿，主題因此深刻突出。 5．三水并流 —— 并列式結(jié)構(gòu) 除開頭結(jié)尾之外用三四個(gè)大的段落作為文章的主體部分，圍繞一個(gè)主題將幾件事或某件事的幾個(gè)側(cè)面并列或交錯(cuò)展開，這種橫向并列式的結(jié)構(gòu)方法，就是 “ 三江并流法 ” 。注意： “ 三水 ” 或者來自同一個(gè)源頭，或者匯向同一個(gè)大流，或者中間交叉相會(huì)。 6．回環(huán)反復(fù)。 以一個(gè)與文章主題表達(dá)密切相關(guān)的句子作為基本結(jié)構(gòu)素材，然后采用相似句型或段落的不斷反復(fù)，形成全文結(jié)構(gòu)的主體框架。 7．一波三折。 寫人敘事時(shí)有張有弛，有起有伏，一波三折，以吸引讀者?；蚴菓夷钤O(shè)疑法，誤會(huì)興波法，或是蓄勢(shì)陡轉(zhuǎn)法，抑揚(yáng)生變法， 從而激發(fā)起讀者 “ 不看不知道，世界真奇妙 ” 的閱讀快感。 8．首尾出彩。 開頭可以采用欲揚(yáng)先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法，形成一股氣勢(shì)，把后面的內(nèi)容帶動(dòng)起來。結(jié)尾可以運(yùn)用呼應(yīng)開頭、交代結(jié)局、陡轉(zhuǎn)立止寫景蘊(yùn)情、啟發(fā)鼓勵(lì)等方法。不論哪種方法，都要力求用得自然、精巧、含蓄、有力，為文章配上一個(gè) “ 豹尾 ” 。 準(zhǔn)確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律及其內(nèi)部聯(lián)系 文章是客觀事物的反映，因此，文章的結(jié)構(gòu)形式，必須符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律及其內(nèi)部聯(lián)系。這是安排文章結(jié)構(gòu)形式的一個(gè)基本原則。安排材料要有邏輯性，要能揭示出客觀事物的本質(zhì)，使人感 到真實(shí)可信。各種文體的結(jié)構(gòu)如何才能準(zhǔn)確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律及其內(nèi)部聯(lián)系呢？一般說來，記敘文寫人狀物，應(yīng)以時(shí)間、空間以及人物思想感情的發(fā)展變化為線索，描述事件則應(yīng)按照其發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局的過程來安排結(jié)構(gòu)；議論文、科技論文等，一般應(yīng)按照對(duì)事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律（提出問題 —— 分析問題 —— 解決問題），根據(jù)論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系來確定結(jié)構(gòu)的方式，把觀點(diǎn)和材料有機(jī)地統(tǒng)一起來。這樣，文章才能順 “ 理 ” 成“ 章 ” ，有去不紊，從而準(zhǔn)確地反映出客觀事物的本來面貌。 縱式結(jié)構(gòu)法。 這是記敘文最常用的一種方法。它的特點(diǎn)就 是按照事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局的進(jìn)程和材料之間在時(shí)間上的先后關(guān)系來安排寫作的先后順序。 1橫式結(jié)構(gòu)法。 此法可以運(yùn)用于各種文體當(dāng)中，它的特點(diǎn)是文章所選用的材料之間有一種并列關(guān)系。如我們學(xué)過的課文吳晗的《談骨氣》一文，也是采用橫式結(jié)構(gòu)法。它用 “ 齊人不食嗟來之食、文天祥拒絕降元、聞一多橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍拍案而起 ” 三個(gè)事例并列，來證明 “ 我們中國(guó)人是有骨氣的 ” 這個(gè)論點(diǎn)。 1小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。 運(yùn)用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方法，把文章內(nèi)容分為幾個(gè)部分，脈絡(luò)清晰，一目了然，會(huì)使文章收到意想不到的效果。 1對(duì)照式結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)形式上是一正一反，一陰一陽(yáng)、一實(shí)一虛，在內(nèi)容上是真與假、好與壞、美與丑、善與惡或用其它對(duì)立的兩方作對(duì)比來發(fā)議論、抒感情、記人敘事的結(jié)構(gòu)形式。 合理安排文章的結(jié)構(gòu) ——蘇教版 3 冊(cè) 3 單元作文指導(dǎo)及示例 文 /雷元周 【題目】合理安排文章的結(jié)構(gòu) 一、現(xiàn)在的家庭，一般由爸爸、媽媽和一個(gè)孩子組成，被稱為 “三人世界 ”。以 “快樂的三人世界 ”為題，寫一篇記敘文。（要求：寫作前編列寫作提綱） 二、以 “電 腦領(lǐng)我走進(jìn)新天地 ”為題，寫一篇記敘文。 ——（蘇教版） 【提示】 家庭，蘊(yùn)藏了好多好多的快樂和精彩，只要我們稍微用點(diǎn)時(shí)間去觀察和體會(huì)，便可以找到不少的作文素材。寫作時(shí)要注意文題中的兩個(gè)詞語：快樂、三人。前者限定了文章的感情基礎(chǔ)，是快樂的、積極向上的，不少同學(xué)一寫家庭類的作文不是家長(zhǎng)沉迷于麻將就是不理解子女，這點(diǎn)需要特別小心；后者交代了人物要素，只寫母女之間、父子之間均為不妥。家庭瑣事數(shù)不勝數(shù)，所以還要注意選取那些有價(jià)值的事情，要能夠從這件事情折射出社會(huì)的某個(gè)方面，以小見大的反映生活。（雷元周） 【作文提綱 】 《快樂的三人世界》寫作提綱：（孟娟娟） 一、運(yùn)用先聲奪人的方法，寫爸爸媽媽打游戲機(jī)的語言，設(shè)置懸念。 二、插敘一段，交代電腦 VCD 的來歷。寫好一個(gè)矛盾：爸爸的提議和媽媽的異議；補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比：媽媽的游戲癮比誰都大，前后呼應(yīng)。 三、我回家后發(fā)生的事：飯沒做，爸爸的埋怨等。注意語言描寫，突出快樂的內(nèi)容。 四、結(jié)尾段， “我 ”趕走爸爸自己學(xué)電腦，暗示 “我 ”的志向。 【同窗習(xí)作】 快樂的三人世界 文 / 孟娟娟 “快快，就擺這邊，堵住這個(gè)空眼！ ”一聽就知道這是媽媽的大嗓門。 “就放這兒，一會(huì)兒來四格豎條了，一消就是 1500 分。 ”不用猜，理所當(dāng)然這是爸爸的聲音。（未見其人，先聞其聲，作文開篇不落俗套。） 瞧，周末放假回家，還未走進(jìn)家門，就聽見了爸爸媽媽打游戲機(jī)的聲音?？礃幼舆€打得滿投入的。（間接交代故事諸要素。） 提起這臺(tái)游戲機(jī)，還真虧了我和爸爸當(dāng)初結(jié)成的統(tǒng)一戰(zhàn)線。去年臘月，爸爸說準(zhǔn)備用他做泥瓦匠掙的錢買套家庭影院，但媽媽不同意，理由是不要才離開了窮日子就想著奢侈腐化。我呢，當(dāng)然是一百個(gè)支持爸爸，還提出要買就買電腦 VCD，像那什么神舟全功能的電腦，這樣就游戲機(jī)、電腦、影碟機(jī)都解決了，豈不是一舉多得。爸爸沒有想到他女兒比 他的胃口還大，哪會(huì)不同意。媽媽人單力薄，沒辦法只好少數(shù)服從多數(shù)了。不過， VCD 機(jī)一買回來，她的游戲機(jī)癮比誰都大 …… （插敘，交代電腦 VCD 的來歷，亦寫出了一家三口人不同的消 費(fèi)觀念。不足之處是敘述似乎平淡了一些。） 我一步跨進(jìn)屋里，將書包往床上一扔，爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)我回來了。我大聲說： “媽，我肚子餓了，飯呢？ ”媽媽 “喲 ”了一聲，站