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正文內(nèi)容

公務(wù)員面試98分必看考官忠告(推薦)(編輯修改稿)

2024-11-04 17:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 舉例說(shuō)明須留意的小節(jié):不嚼口香糖、不抽煙,尤其現(xiàn)在提倡禁煙,更不要在面試現(xiàn)場(chǎng)抽煙。與人談話時(shí),口中吃東西、叼著煙都會(huì)給人不莊重的感覺(jué),也顯得不尊重對(duì)方。別彎腰垂頭。這不但顯得沒(méi)朝氣、精神不振,也會(huì)令人覺(jué)得你對(duì)此次面談缺乏興趣。正確的姿勢(shì)應(yīng)是腰干挺直,雙手放置適當(dāng)位置,雙眼直視對(duì)方雙目并面帶微笑。不可要求茶點(diǎn),除非是咳嗽或需要一杯水來(lái)鎮(zhèn)定自己。不要隨便亂動(dòng)辦公室的東西。不要談?wù)搨€(gè)人故事而獨(dú)占談話時(shí)間。自己隨身帶的物品,不可放置考官辦公桌上??蓪⒐陌?、大型皮包放置于座位下右腳的旁邊,小型皮包則放置在椅側(cè)或背后,不可掛在椅背上。注意自己的說(shuō)話姿態(tài)。以基本姿態(tài)來(lái)說(shuō),將手輕握放在膝上是最自然的、標(biāo)準(zhǔn)的,如果和主管談得十分融洽,稍微有肢體語(yǔ)言的出現(xiàn)是自然現(xiàn)象??鋸埖膭?dòng)作會(huì)讓人厭惡,所以自己在肢體語(yǔ)言上要拿捏妥當(dāng)才好。注意眼睛看對(duì)方的位置。面試時(shí),和主考官面對(duì)面那么長(zhǎng)的時(shí)間,要看主考官臉上的哪個(gè)部位較適宜?大致上是看嘴的部分,如果想讓對(duì)方了解你的企圖心時(shí),可看眼睛。眼睛和嘴巴一樣都可說(shuō)話,如眼朝下,不敢直視對(duì)方說(shuō)話,則表示沒(méi)信心。一般而言,直盯著對(duì)方的眼睛說(shuō)話是較失禮。所以最好的方式是看對(duì)方的嘴巴,有特別想強(qiáng)調(diào)的部分,再看人事主管的眼睛,以強(qiáng)調(diào)自己的企圖心,這樣效果更好。離座時(shí)記住椅子要還原,并向主考官行禮以示謝意。三、考官對(duì)考生的十大忠告面試考題一般為三至四題,時(shí)間為十五分鐘左右。準(zhǔn)備時(shí)間和回答時(shí)間要分配好,不要準(zhǔn)備太久,也不要為了表現(xiàn)自己思維敏捷一上來(lái)就直接回答問(wèn)題,一題準(zhǔn)備時(shí)間占答題時(shí)間的1/4為宜。準(zhǔn)備時(shí)最好在草稿紙上列出回答提綱。回答要針對(duì)性強(qiáng),簡(jiǎn)潔明了,切忌說(shuō)很多重復(fù)或者混亂的話,要點(diǎn)說(shuō)出后如果實(shí)在不能再發(fā)揮,可以結(jié)束,不要強(qiáng)求,寧短勿濫。回答問(wèn)題時(shí)注意看考官,不要老是低著頭?;卮饡r(shí)注意找到一張友善的、鼓勵(lì)的臉,注視著他講話,你會(huì)更有信心?;卮饐?wèn)題要注意層次,看到一個(gè)題目,要馬上想好從哪幾個(gè)方面回答,明確一、二、三。當(dāng)你回答最后一個(gè)問(wèn)題時(shí),考官其實(shí)已經(jīng)在考慮給你打分了。所以要把重點(diǎn)放在第一、第二題上。草稿上寫簡(jiǎn)單的提綱即可,不要密密麻麻寫一大堆,否則會(huì)影響考官對(duì)你的印象。并不是時(shí)間說(shuō)得越長(zhǎng)越好。個(gè)別題目可能需要你結(jié)合報(bào)考職位論述,但并非所有題目都要聯(lián)系職位。不要勉強(qiáng)。更多備考信息及最新考試公告敬請(qǐng)關(guān)注泉州華圖:泉州華圖報(bào)名地址:泉州市豐澤區(qū)大洋百貨13樓13B第三篇:作為面試考官的一些必看忠告作為面試考官的一些忠告(原文發(fā)表在各大論壇及博客上)去年,我當(dāng)了3天我們這個(gè)市的公務(wù)員考試面試考官,平均每天要面試30個(gè)考生,3天下來(lái)就接近100個(gè)。很累,但挺有成就感,看到考生表現(xiàn)得優(yōu)秀,我為他(她)高興,看到臨場(chǎng)緊張、發(fā)揮不好的考生,我也跟著心里著急。一想到我的打分可能影響別人的命運(yùn),我生怕有一點(diǎn)點(diǎn)不慎,豎著耳朵聽準(zhǔn)考生的每一句話,認(rèn)真地打好每一項(xiàng)分?jǐn)?shù),認(rèn)真地比較,特別第一天,天陰得厲害,在北房間里坐了一天,回家時(shí)感覺(jué)腿都不像是自己的了!三天下來(lái),遇到一些有趣的事,想在這里寫出來(lái),如果您要是打算考公務(wù)員,不妨看看,也許我的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有點(diǎn)啟發(fā)。一、考生表現(xiàn)模式化不知道往年面試情況如何,但在今年面試中,以我所在的考場(chǎng)為例,發(fā)現(xiàn)很多考生,不知道是受網(wǎng)絡(luò)上的面試技巧影響,還是上了同一個(gè)培訓(xùn)班,表現(xiàn)得極為相似!舉幾個(gè)例子:在考場(chǎng)禮儀上的,有的考生簡(jiǎn)直像個(gè)機(jī)器人。一進(jìn)門,帶著職業(yè)微笑,雙手疊放在腹部,雙肘分開,深深地一鞠躬,深情地說(shuō):各位考官,各位工作人員,上午好,您們辛苦了!考官每說(shuō)一句話,都眨著眼睛,含笑著點(diǎn)頭:恩,謝謝!臨走時(shí),再深深地一鞠躬:再次感謝各位考官,祝您們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福!這樣寫出來(lái)好像挺不錯(cuò)的表現(xiàn),但放在實(shí)際場(chǎng)景中,就顯得有點(diǎn)虛了啊,畢竟我們不是考空姐!大方、自然一點(diǎn)就好!更驚人的是:考官念完一道,示意考生可以回答,考生面帶微笑說(shuō):——“考生現(xiàn)在開始思考!”——“考生思考完畢,考生開始答題!”第一次聽見有人這么說(shuō),我用余光看到,我們組的考官明顯都吃了一驚!關(guān)鍵是每題之前都來(lái)上這么一句!不過(guò)很快大家都適應(yīng)了,因?yàn)橄乱粋€(gè)進(jìn)來(lái)的考生也這樣子!還有: ——“請(qǐng)?jiān)试S考生思考片刻!”一個(gè)姑娘,答得倒很不錯(cuò),就是回答每題前都不忘來(lái)上一句: “考生思考完畢,請(qǐng)求答題!”(讓我想起了衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)?。┻€很誠(chéng)懇地笑著看主考官司,等著主考官表態(tài)!結(jié)果我們組的主考官害怕她這樣會(huì)耽誤答題時(shí)間,每次不等她說(shuō)完,就趕快點(diǎn)頭表示同意!當(dāng)我們適應(yīng)了這種方式,一個(gè)更有意思的考生出現(xiàn):——“考官開始答題”(誰(shuí)是考官?。。翱脊俅痤}完畢”(語(yǔ)氣硬是不加個(gè)逗號(hào),非得連著說(shuō)?)主考官問(wèn),您還有什么要補(bǔ)充的嗎?答:——主考官?zèng)]了?。ㄊ裁唇兄骺脊?zèng)]了?)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”結(jié)構(gòu)化面試中有一道組織協(xié)調(diào)題,給您一個(gè)主題,讓您說(shuō)說(shuō)如何組織一次培訓(xùn),或者是宣傳、會(huì)議、參觀、檢查等等。一般說(shuō)來(lái),考生都說(shuō)要先做一個(gè)工作計(jì)劃或方案,這倒沒(méi)錯(cuò),可一上午15個(gè)考生,7個(gè)全用同一句話來(lái)開場(chǎng):“俗話說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!” 以至于我一聽到,“俗話說(shuō)——”,心里就暗暗嘆氣:又來(lái)了!怎么就不能換句話呢?看來(lái)網(wǎng)上這篇面試技巧除了我以外,很多人也都看到了啊!第二天午休時(shí),大家說(shuō)起考場(chǎng)里陰冷,一位考官說(shuō):昨天天陰,今天我特意多穿了衣服!好受多了!結(jié)果有三個(gè)人異口同聲地說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!”有一位老兄,剛說(shuō)到“凡事預(yù)——”忘詞了!不過(guò)還算是應(yīng)變能力強(qiáng),愣了一下說(shuō):“凡事預(yù)先都要有個(gè)計(jì)劃!”不過(guò)說(shuō)實(shí)話,我們沒(méi)有因?yàn)檎f(shuō)了這句話就給考生扣分,主要還是看具體答題的情況,如果您完全按網(wǎng)上的套路一字不差地答,沒(méi)有結(jié)合題目里的內(nèi)容的話,就只能得到基本分?jǐn)?shù)了。類似的還有:談到如何處理人際關(guān)系時(shí),這一句來(lái)了:“海明威說(shuō),每個(gè)人都不是一座孤島(所以人和人產(chǎn)生碰撞是難免的)??”,說(shuō) 實(shí)話,先不管海明威是不是說(shuō)過(guò)這句話,當(dāng)初我在網(wǎng)上看到某個(gè)人寫的面試技巧時(shí),也覺(jué)得這句話引用得不錯(cuò),不過(guò)大家也得想想啊,既然您能在網(wǎng)上看到,別人也能啊,這樣一來(lái)您再用這句話,不是笨點(diǎn)了嗎? 一上午說(shuō)這句話的考生大約有3個(gè)!如何做好領(lǐng)導(dǎo)交給您的一項(xiàng)工作?答:這是領(lǐng)導(dǎo)(或組織上)對(duì)我的信任,我一定要把這項(xiàng)工作做為一次鍛煉和提升 的機(jī)會(huì)??——這是您的正常工作!這樣說(shuō)高度恁高點(diǎn)了吧?如何組織一次活動(dòng)?千篇一律地說(shuō):做好事前、事中、事后三段。事前做好計(jì)劃(那句著名的凡事預(yù)則立不預(yù)則廢就是放在這兒說(shuō)的),事中選擇好時(shí)間、地點(diǎn)、人物,做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算(也不管這是一項(xiàng)什么工作,需不需要經(jīng)費(fèi)),安全保衛(wèi)(一次單位內(nèi)部的會(huì)議也需要安全保衛(wèi)嗎??。┳⒁鈪f(xié)調(diào)各方面關(guān)系,事后寫好總結(jié)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱,做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。說(shuō)得很流利,但您倒是說(shuō)一點(diǎn)具體的內(nèi)容啊!二、答題不夠謙虛或不切實(shí)際“我們大學(xué)生有著很高的理論水平,所以(一般是自信我能干好這項(xiàng)工作)??” ——是么?很高嗎?當(dāng)著考官的面這樣說(shuō)合適嗎?向領(lǐng)導(dǎo)提建議,領(lǐng)導(dǎo)不接受怎么辦?——答:“我反復(fù)勸說(shuō),相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)接受的?!薄叭绻I(lǐng)導(dǎo)仍不接受,我會(huì)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映,直接到他接受為止!”——至于嗎?!不就是個(gè)建議嘛!又不是發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有什么違法亂紀(jì)的行為!“處室的領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)配合好我的工作的!”——我無(wú)語(yǔ)了,您考的職位是局長(zhǎng)?如果您在會(huì)上布置一個(gè)文件,領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)時(shí)沒(méi)人提意見,領(lǐng)導(dǎo)出去一下,下屬單位的與會(huì)者紛紛置疑,您怎么辦?——很多考生看起來(lái)像剛畢業(yè)的大學(xué)生,有這樣答的:我根據(jù)反映,當(dāng)場(chǎng)修正這個(gè)文件!不用我說(shuō),大家也知道考進(jìn)去是當(dāng)基層公務(wù)員,怎么會(huì)有權(quán)力當(dāng)場(chǎng)改文件呢?三、答非所問(wèn)型問(wèn):您怎么看待社會(huì)上某一現(xiàn)象?如何解決?此題要分析此現(xiàn)象的成因,包括人的心態(tài)、社會(huì)環(huán)境、制度問(wèn)題等,然后提出解決辦法,有一些看來(lái)是學(xué)生會(huì)干部的人這樣回答:——我是***員,如果是我,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況,我絕對(duì)能做到??還有,如果您的同事老是失信,您該如何是好?正確的回答應(yīng)該是分析失信的原因,然后大度地對(duì)待,幫助他講誠(chéng)信。有些實(shí)在的同志回答:“離他遠(yuǎn)一點(diǎn),不和他玩了!”還有人回答:“一定要讓此人認(rèn)識(shí)到失信是一種嚴(yán)重的危害黨、危害國(guó)家、危害祖國(guó)和人民的違法犯罪行為?!薄珖樔肆税?!四、口誤類型“俗話說(shuō):三十六行,行行出狀元。”其實(shí)我的意見是,如果說(shuō)錯(cuò)或沒(méi)什么效果,這樣的大家都知道的話不說(shuō)也罷,不會(huì)影響您的分?jǐn)?shù)。反而說(shuō)錯(cuò)了,給人印象不好。畢竟面試中很關(guān)鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。說(shuō)到模式化答題,還有: 談到對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)時(shí),“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,第一次聽感覺(jué)這考生還不錯(cuò),結(jié)果一上午來(lái)一個(gè)這樣說(shuō),再來(lái)一個(gè)還這么說(shuō),又暈了!休息時(shí),我身邊的一個(gè)大學(xué)教授說(shuō):“這是哪個(gè)培訓(xùn)班教的,真想把他們老師拉出來(lái)揍一頓!”五、不了解社會(huì)的答法一些市區(qū)報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車流入農(nóng)村,一些學(xué)校用來(lái)接送學(xué)生,怎么解決? 答1:讓農(nóng)機(jī)局去檢查答2:讓學(xué)校買新車答3:讓家長(zhǎng)買車送孩子答4:應(yīng)該走著去上學(xué)公園免費(fèi)開放人太多怎么管理?答:不應(yīng)該免費(fèi),重新賣票。某鎮(zhèn)政府向農(nóng)戶免費(fèi)送樹苗,改善了農(nóng)村居住環(huán)境,這對(duì)于新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作有何啟示? 答:一定要做好農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)?。ㄟ@是被出題人給繞進(jìn)去了,光看前面,沒(méi)看最后一題的問(wèn)法!)答:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,光送幾個(gè)樹苗有什么用!該一心發(fā)展經(jīng)濟(jì)!聽著有道理,但題的本意好像不是這樣的??!農(nóng)民種芹菜,豐收了,可是賣不出好價(jià)格怎么辦? 答:要加大農(nóng)業(yè)科技投入(剛想說(shuō)好——),提高產(chǎn)量!——兄弟,您看清題,已經(jīng)豐收了!未經(jīng)檢測(cè)的蔬菜進(jìn)入市場(chǎng)怎么辦?答:讓稅務(wù)局去查不錯(cuò)不錯(cuò),還知道讓政府部門去查,比那些說(shuō)“教育百姓不要買”的人強(qiáng)!一些市區(qū)報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車流入農(nóng)村,一些學(xué)校用來(lái)接送學(xué)生,怎么解決?這題還有一位仁兄答:發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姡刻煸缟下穹谶@些車的必經(jīng)之路上,抓住一輛廢掉一輛!這答案聽著怎么就覺(jué)得怪呢?到底是哪兒怪呢?面試時(shí)間共20分鐘,可以思考一會(huì)再答。聽其他考官說(shuō),他們考場(chǎng)上有個(gè)考生,一說(shuō)開始,低頭奮筆疾書,不抬頭,考官那個(gè)急啊,可又不到提醒的時(shí)間,終于,距結(jié)束還有三分鐘時(shí),該考生抬起頭來(lái),說(shuō):“回答完畢!”這些畢竟是少數(shù)情況,被我集中起來(lái)說(shuō)了,出現(xiàn)上述的情況,我分析有幾種原因: 一是剛畢業(yè)不熟悉社會(huì)實(shí)際,不了解時(shí)事。二是太緊張,不知道說(shuō)什么好。三是受到網(wǎng)上面試技巧和
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