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正文內(nèi)容

全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案(編輯修改稿)

2024-11-04 17:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的文字符號(hào),音符最初都是由已有的意符轉(zhuǎn)化而來(lái)的。例如,古漢字的“其”原來(lái)是“簸箕”的意思是一個(gè)意符,后來(lái)用該字記錄同音的虛詞“其”,在這種情況下“其”就變成表音的字符?!疤熨x說(shuō)”:(1)這是基于大腦中存在語(yǔ)言遺傳機(jī)制這樣一種假設(shè)的關(guān)于兒童語(yǔ)言獲得的理論,是偏重于內(nèi)部條件的一種理論。(2)根據(jù)這種解釋?zhuān)说恼Z(yǔ)言知識(shí)中至少有一部分,如基本的類(lèi)別范疇和語(yǔ)法原則,是通過(guò)生物進(jìn)化和遺傳得到的,然后通過(guò)后天接觸的語(yǔ)言環(huán)境不斷調(diào)整和補(bǔ)充,最后才獲得完整的語(yǔ)言知識(shí)?!驹u(píng)分參考】(1)(2)答出要點(diǎn)各2分。:(1)在外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,作為來(lái)源語(yǔ)的母語(yǔ)對(duì)作為目標(biāo)語(yǔ)的外語(yǔ)所產(chǎn)生的影響叫做語(yǔ)言遷移。其中積極的影響叫做正遷移,消極的影響叫做負(fù)遷移。(2)語(yǔ)言遷移包括語(yǔ)言上的影響,如語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義等方面的影響,也包括語(yǔ)言之外的一些因素的影響,如思維模式、文化傳統(tǒng)、社會(huì)歷史等方面的影響?!驹u(píng)分參考】(1)(2)各2分。四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)30.漢語(yǔ)普通話“資”“知”“雞”的韻母分別是[ ][ ][i],漢語(yǔ)拼音方案卻只用一個(gè)符號(hào)i來(lái)標(biāo)寫(xiě),請(qǐng)運(yùn)用音位理論說(shuō)明其中的原因。(1)普通話韻母[ ][ ][i]是音位/i/的三個(gè)音位變體。(2)根據(jù)歸納音位的互補(bǔ)原則和語(yǔ)音相似原則,幾個(gè)各有自己出現(xiàn)環(huán)境從而不在相同語(yǔ)音環(huán)境中出現(xiàn)的音,彼此之間的差別不能起區(qū)別意義的作用,當(dāng)它們?cè)谡Z(yǔ)音上又相近時(shí),就可以歸入同一個(gè)音位。普通話韻母[?]只出現(xiàn)在舌尖前聲母之后,如“資” [ ts ],韻母[ ]只出現(xiàn)在其他聲母之后,如“知” [ts ],韻母[?]出現(xiàn)在其他聲母之后,三者分布互補(bǔ),語(yǔ)音相似,可以歸納為一個(gè)音位。(3)漢語(yǔ)拼音方案用符號(hào)i來(lái)標(biāo)寫(xiě)[ ][ ][i]三個(gè)韻母,采用的是音位標(biāo)音。【評(píng)分參考】(1)(3)各1分;(2)4分,其中答出音位原理2分,分析正確2分。31.舉例說(shuō)明單純字符和復(fù)合字符的區(qū)別。(1)單純字符是不能再分解為更小字符的字符。例如,漢字的“人”就是單純字符,因?yàn)椤叭恕边@個(gè)字分解出的“一撇一捺”只是組成字形的筆畫(huà),他跟任何語(yǔ)言單位都沒(méi)有聯(lián)系。(2)復(fù)和字符是由單純字符依據(jù)一定的規(guī)則組合而成的字符。例如,漢字的“位”由單純字符“イ”和“立”組合而成,是復(fù)合字符。(3)復(fù)合字符包括由單純字符和復(fù)合字符組合而成的字符。例如,漢字的“蒞”是由單純字符“艸”和復(fù)合字符“位”組而成的字符。32.舉例說(shuō)明社會(huì)距離和社會(huì)行為規(guī)范對(duì)語(yǔ)言社群分化的影響(1)社會(huì)的社群分化會(huì)在不同的社群之間造成程度不同的社會(huì)距離,社會(huì)距離又會(huì)在不同的社群之間造成交際障礙,甚至有可能使一些不同的社群處于彼此相對(duì)隔絕的狀態(tài),使得社群內(nèi)部的交際密度明顯大于社群之間的交際密度,最終會(huì)使各社群在語(yǔ)言上逐漸形成自己的特點(diǎn),產(chǎn)生不同的社會(huì)語(yǔ)言。例如,文化程度的差異會(huì)造成社會(huì)距離,使文化程度相差較大的人說(shuō)話各有特點(diǎn)。(2)社會(huì)的社群分化會(huì)在社會(huì)上或特定的社群內(nèi)部形成與特定社群相關(guān)聯(lián)的社會(huì)行為規(guī)范。從而影響人們的言語(yǔ)行為,以致產(chǎn)生語(yǔ)言分歧,形成社會(huì)方言。這里的社會(huì)行為規(guī)范指的是對(duì)某種人應(yīng)該怎樣做的共同標(biāo)準(zhǔn),其中包括對(duì)某人應(yīng)該怎樣說(shuō)話的共同標(biāo)準(zhǔn)。例如,幾乎每一個(gè)社會(huì)里都有一套“男人應(yīng)該怎樣說(shuō)話”和“女人應(yīng)該怎樣說(shuō)話”的無(wú)形標(biāo)準(zhǔn),違反這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)受到他人的嘲笑?!驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】(1)(2)各3分,其中答出要點(diǎn)各2分,舉例正確各1分。五、分析題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)33.在下列詞語(yǔ)后的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)詞語(yǔ)所包含的語(yǔ)素?cái)?shù)量,并根據(jù)構(gòu)詞方式將詞語(yǔ)分別填入下列各項(xiàng)中。破璃[ 1 ] 鮮花兒[ 3 ] 黑咕隆咚[ 2 ]黑板[ 2 ] radar(雷達(dá))[ 1 ] books(書(shū))[ 2 ](1)直接成詞:____________玻璃__________(2)轉(zhuǎn)化成詞:____________radar__________(3)語(yǔ)匯構(gòu)詞:________鮮花兒 黑咕隆咚 黑板________(4)語(yǔ)法構(gòu)詞:_______ __books____________34.以下列舉的都是“名詞+動(dòng)詞+形容詞+了”構(gòu)成的語(yǔ)句,分析各個(gè)語(yǔ)句中形容詞的語(yǔ)義指向,并將它們填入下列各項(xiàng)中:文章寫(xiě)長(zhǎng)了 衣服晾干了 庫(kù)房堆滿了 啤酒喝光了 大家吃飽了盤(pán)子打碎了斧頭砍鈍了 房子蓋歪了 毛筆寫(xiě)禿了 客人喝醉了 報(bào)紙送晚了圖紙畫(huà)小了(1)指向動(dòng)詞:_____報(bào)紙送晚了_____(2)指向施事: 大家吃飽了_____客人喝醉了___(3)指向受事:衣服晾干了_____ 啤酒喝光了_____盤(pán)子打碎了___(4)指向工具:_斧頭砍鈍了_____毛筆寫(xiě)禿了_____(5)指向結(jié)果:_文章寫(xiě)長(zhǎng)了__房子蓋歪了____圖紙畫(huà)小了__(6)指向處所:____庫(kù)房堆滿了___六、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)35.舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的“能指”和“所指”以及二者關(guān)系的特性。(1)語(yǔ)言符號(hào)的“能指”是指能夠表示某種意義的物質(zhì)實(shí)體,及符號(hào)的語(yǔ)音形式;“所指”是指“能指”,及特定的物質(zhì)實(shí)體——語(yǔ)音形勢(shì),所表示的意義內(nèi)容;語(yǔ)言符號(hào)是指“能指”和“所指”的統(tǒng)一,二者不可分割。(2)語(yǔ)言符號(hào)的“能指”和“所指”之間的關(guān)聯(lián)具有任意性,是約定俗成的,二者之間沒(méi)有必然的理?yè)?jù)關(guān)系。但任意性知識(shí)就單純的初始符號(hào)而言的,復(fù)合符號(hào)則是由單純的初始符號(hào)按照一定規(guī)律組合而成,所以原則上又是有理?yè)?jù)的。(3)語(yǔ)言符號(hào)的“能指”和“所指”之間的關(guān)聯(lián)具有強(qiáng)制性,任何人都不得隨意改變“能指”和“所指”之間的特定關(guān)聯(lián),否則語(yǔ)言就會(huì)喪失社會(huì)交際工具的作用。(4)語(yǔ)言符號(hào)的“能指”和“所指”之間的關(guān)聯(lián)性具有可變性,這種關(guān)聯(lián)有可能隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的變化而發(fā)生改變。例如,1949年解放前后,“太太”改稱(chēng)“愛(ài)人”?!驹u(píng)分參考】(1)(2)各4分,其中答出要點(diǎn)各3分,舉例正確各1分;(3)(4)各2分,其中答出要點(diǎn)各1分,舉例正確各1分。36.舉例說(shuō)明漢語(yǔ)句子類(lèi)型可以按層級(jí)分成哪些小類(lèi)。(1)根據(jù)主謂形式給句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類(lèi),就是句子的句類(lèi)型。因此最主要的句型大類(lèi)就是分成完全主謂句和不完全主謂句、非主謂句兩大類(lèi)。舉例略。(2)具有主謂詞組形式的句子就是主謂句,下面又可以分出動(dòng)詞謂語(yǔ)句、形容詞謂語(yǔ)句、名詞謂語(yǔ)句和主謂謂語(yǔ)句。不具有主謂形式但又可以補(bǔ)出省略成分構(gòu)成主謂句的是不完全主謂句,不具有主謂形式又不能或不需要補(bǔ)出省略成分的是非主謂句。舉例略。(3)動(dòng)詞謂語(yǔ)句是最主要的主謂句類(lèi)型,它還可以分成若干更小的句型類(lèi)。例如,可以先分成無(wú)賓語(yǔ)句、帶賓語(yǔ)句;帶賓語(yǔ)句又可以分成帶謂詞賓語(yǔ)句和帶體詞賓語(yǔ)句;帶體詞賓語(yǔ)句又可以分成帶單賓語(yǔ)句和帶雙賓語(yǔ)句。舉例略?!驹u(píng)分參考】(1)(2)(3)各4分。其中答出句型分類(lèi)的層級(jí)1分,答出各種句型的小類(lèi)1分,舉例正確2分。句型小類(lèi)不完整或舉例不全,酌情扣分。第三篇:全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題歷年試卷 專(zhuān)門(mén)收集歷年試卷更多試卷答案下載 免費(fèi)試聽(tīng)網(wǎng)校課程全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼:00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題,每小題1分,共26分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分?!罢Z(yǔ)言”的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()... ,對(duì)哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生重大影響的語(yǔ)言學(xué)流派是() ()A.[u, ε]B.[α, Λ].[o, a] ()A.[d, 1]B.[b, k]C.[p, n]D.[t, v] () () “我”和助詞“的”單念時(shí)發(fā)音分別為[uo]和而在實(shí)際
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