【文章內容簡介】 C．促進兒童智力發(fā)展 D．培養(yǎng)身心健全的人6．童話“小人國、大人國”出自（）A．《格林童話》 B．《格列佛游記》C．《安徒生童話》 D．《兒童和家庭童話》7．柯巖的《小熊拔牙》告訴兒童的道理是（）A．要有禮貌 B．要講衛(wèi)生C．要愛勞動 D．做事要專心8．幼兒文學作品的道德教育作用體現(xiàn)在（）A．直截了當?shù)恼f教 B．擬人手法的“暗示”效應C．概念化的語言 D．生動有趣的故事情節(jié)9．幼兒文學作品要求故事情節(jié)（）A．單純和生動 B．復雜和曲折C．復雜和變化 D．簡單和離奇10．在兒童文學作品的結構安排上要做到條理清楚，應使用（）A．順敘的方法 B．倒敘的方法C．補敘的方法 D．插敘的方法11．張繼樓的兒歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征（）A．語言特征 B．性格特征C．心理特征 D．動作特征12．反復手法的運用有助于幼兒理解和記憶作品，下面作品中采用反復手法的是（）A．《大蘿卜》 B．《龜兔賽跑》C．《坐火車》 D．《野葡萄》13．句式的重復和長短有致相結合形成作品內在的（）A．運動感 B．情感C．節(jié)奏感 D．重量感14．幼兒文學的語言要求是（）A．淺顯、形象性 B．深刻、動作性C．幽默、文學性 D．荒誕、音樂性15．幼兒在游戲過程中邊玩邊唱的兒歌叫（）A．游戲歌 B．問答歌C．饒口令 D．字頭歌16．“兒歌”一詞廣泛使用是從1918年建立歌謠研究會的（）A．北京大學 B．燕京大學C．清華大學 D．南京大學17．“野火燒不盡，春風吹又生”出自（）A．孟浩然的《春曉》 B．李白的《靜夜思》C．白居易的《草》 D．駱賓王的《詠鵝》18．根據(jù)圖畫或攝影作品畫面題寫的詩歌稱為（）A．題畫詩 B．抒情詩C．敘事詩 D．詩配畫19．著名幼兒詩《歡迎小雨點》的作者是（）A．圣野 B．鄭春華C．葉圣陶 D．柯巖20．童話起源于（）A．科學幻想故事 B．神話傳說和民間故事C．古典文學作品 D．歷史事件21．安徒生《海的女兒》的主題是（）A．人魚與王子的愛情 B．海底世界的神秘C．克服困難的精神和勇氣 D．對精神生命和理想的追求22．童話表現(xiàn)藝術幻想的主要藝術手法有（）A．寫實 B．夸張C．抽象 D．邏輯23．英國兒童文學作家金斯萊寫的作品是（）A．《長襪子皮皮》 B．《水孩子》C．《彼得?潘》 D．《哈利波特》24．童話分類如果根據(jù)內容分，可以分為（）A．文學童話和科學童話 B．民間童話和創(chuàng)作童話C．童話故事和童話劇 D．長篇童話和短篇童話25．使用對照式敘述方法的童話是（）A．《列那狐的故事》 B．《皇帝的新裝》C．《自私的巨人》 D．《蘿卜回來了》26．安徒生的《皇帝的新裝》里的皇帝是（）A．非人形象 B．擬人形象C．常人形象 D．超人形象27．幼兒童話有一些固定的敘述方式，下面的方式中有（）A．幻想式 B．虛擬式C．神化式 D．三段式28．要把故事寫生動，可以采用的藝術手法有（）A．寫活人物 B．多重結構C．情節(jié)復雜 D．人物眾多29．好的圖畫故事書中文字與圖畫的關系應該是（）A．文字說明圖畫 B．圖畫解釋文字C．圖畫與文字互補 D．圖與文字無關30．我國上世紀80年代出現(xiàn)的卡通讀物形象是（）A．黑貓警長 B．三毛C．孫悟空 D．獅子王31．幼兒散文大發(fā)展的時期在（）A．20世紀50年代 B．“五四”時期C．解放初期 D．20世紀80年代32．黎錦暉創(chuàng)作兒童歌舞?。ǎ〢．《大灰狼》 B．《大林和小林》C．《葡萄仙子》 D．《禿禿大王》33．張?zhí)煲韯?chuàng)作的兒童戲劇是（）A．《大灰狼》 B．《大林和小林》C．《禿禿大王》 D．《葡萄仙子》34．科學文藝的創(chuàng)作要具有（）A．科學性 B．邏輯性C．整體性 D．同一性35．俄羅斯作家阿歷克謝?托爾斯泰寫的一篇著名童話是（）A．《大蘿卜》 B．《五彩的書》C．《有魔力的話》 D．《三個小伙伴》36．葛翠琳童話的特點是（）A．著重表現(xiàn)美的心靈和美的事物 B．著重表現(xiàn)自然的奇妙和偉大C．著重表現(xiàn)曲折的情節(jié)和故事 D．著重表現(xiàn)兒童的快樂和稚拙37．意大利的姜尼?羅大里寫作的歷險記是（）A．《蜜蜂瑪亞歷險記》 B．《哈克貝利?費恩歷險記》C．《洋蔥頭歷險記》 D．《赫比特歷險記》38．世界民間童話集有（）A．古代印度的《五卷書》 B．古希臘的《奧德賽》C．古希臘的《荷馬史詩》 D．中國的《西游記》39．哪一部兒童文學作品是安徒生寫作的（）A．《睡美人》 B．《愛麗絲漫游奇境記》C．《丑小鴨》 D．《灰姑娘》40．普希金的童話詩《漁夫和金魚的故事》中的金魚形象是（）A．擬人形象 B．超人形象C．常人形象 D．非人形象二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）41．題材42．童話43．幼兒生活故事45．擬人三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）46．如何理解幼兒文學的美學特征？47．兒歌的主要特點是什么？48．童話的幾種人物形象類型。49．簡述圖畫故事書的文字要求。50．簡述夏爾?貝洛童話的藝術特色。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）51．談幼兒詩對發(fā)展幼兒想象的作用以及幼兒詩的藝術特征。52．談幼兒圖畫書在幼兒發(fā)展中的價值和作用。五、給材料改寫題(本大題共1小題,共10分)53．請根據(jù)下面文字，將《皇帝的新裝》改寫或續(xù)寫成適合幼兒聽賞的新故事。要求：1．擴展情節(jié)，故事有趣；2．添加細節(jié)，豐富原有形象；3．語言淺顯，符合幼兒聽賞水平。原文：《皇帝的新裝》許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去顯耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。正如人們一提到皇帝時不免要說“他在會議室里”一樣，人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里?！彼幼〉哪莻€大城市里，生活是輕松愉快的。每天都有許多外國人到