【文章內(nèi)容簡介】 族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。如果現(xiàn)在再不實行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送?！编囆∑降倪@篇講話，題為“解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看”，實際上成為隨后召開的中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會的主題報告。1978年12月18日，本來只是一個平平常常的日子，但是在中國歷史上卻留下了重重的一筆。這一天，黨的十一屆三中全會在北京召開了，與持續(xù)了36天的中央工作會議相比，這次會議只開了5天，順利得令人吃驚，仿佛瓜熟蒂落。黨的十一屆三中全會，沖破長期“左”的錯誤的嚴重束縛，高度評價了關(guān)于真理標準問題的討論，停止使用“以階級斗爭為綱”這個不適用于社會主義社會的口號，果斷作出把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。全會恢復了黨的民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)，審查解決了歷史上遺留的一批重大問題和一些重要領(lǐng)導人的功過是非問題。這次會議決定，在黨的生活和國家政治生活中，加強民主，加強黨的領(lǐng)導機構(gòu)和成立中央紀律檢查委員會。會議增選陳云同志為中共中央副主席，選舉他為中央紀律檢查委員會第一書記。這次會后實際上形成了以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導集體。中國史學會原會長金沖及：“十一屆三中全會是新中國成立以來我們黨歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。黨在思想、政治、組織領(lǐng)域的全面撥亂反正是從這次全會開始的；偉大的社會主義改革開放是由這次全會揭開序幕的；中國特色社會主義的道路是以這次全會為起點開辟的；中國特色社會主義理論體系是在這次全會前后開始逐步形成和發(fā)展起來的。十一屆三中全會是一個光輝的標志，我國從此進入了改革開放的歷史新時期?！睔v史常常在曲折中尋找方向，經(jīng)過失誤開辟新的道路?！拔幕蟾锩苯o我們帶來了一場災難，但也正是在對“文化大革命”的反思中為中國的歷史轉(zhuǎn)折，為我們的改革開放作了充分的思想準備。善于總結(jié)經(jīng)驗的中國共產(chǎn)黨人就這樣把曲折當作財富，在反思中抓住了機遇，確立了未來的方向。1978年12月22日，白雪消融，空氣新鮮，參加十一屆三中全會的人們都是那么的嚴肅和認真，因為他們知道，在做出了重大的抉擇之后，中國的未來依然任重而道遠。30年過去了，鏡頭中的這些人今天大多已離開了我們，但歷史將永遠記住正是他們和人民群眾一道推動和實現(xiàn)了這次偉大的歷史轉(zhuǎn)折，開啟了一個嶄新的時代！第二篇：偉大的歷史轉(zhuǎn)折偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學設(shè)計一、概述面向?qū)W生：八年級學科：歷史課時：14學習內(nèi)容 ：通過本課學習使學生了解中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會，增強學生的民族自豪感，讓學生看到中國的轉(zhuǎn)變。認識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。二．教學目標分析：知識與能力目標：識記十一屆三中全會的召開時間、主要內(nèi)容；了解加強民主法治建設(shè)的史實；理解十一屆三中全會的意義，懂得實踐才是檢驗真理的唯一標準。過程與方法目標：通過對圖片、影像、歌曲等資源的收集、整理，培養(yǎng)學生提煉歷史信息的能力。通過閱讀、討論、辯論、列表歸納等探究合作形式，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題以及探究歷史問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標：通過“真理標準問題的討論”培養(yǎng)學生崇尚科學的精神，確立求真、務(wù)實、創(chuàng)新、實事求是的科學態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學習老一輩無產(chǎn)階級革命家崇高的品格、堅定的信念、頑強的意志，增強愛國主義情感、歷史責任感和使命感，從而努力學習。三、學習者特征分析：我所任教的是一所農(nóng)村中學，我共教三個班歷史，每個班平均42人，男女生人數(shù)基本持平。學生學習歷史積極性較高，能夠和老師積極配合，課下查找資料，探究歷史的能力相對較弱。四 教學策略選擇與設(shè)計：根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標，改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗，實施開放式教學，讓學生主動參與學習活動，并引導學生在課堂活動中感悟知識的生成、發(fā)展和變化。四、教學策略選擇與設(shè)計根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標，改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗，實施開放式教學，讓學生主動參與學習活動，并引導學生在課堂活動中感悟知識的生成、發(fā)展和變化。五、教學資源與工具設(shè)計office程序，幻燈片設(shè)計軟件，百度收索視頻和圖片，參考資料書等。六、教學過程【教師活動】：教師播放“文化大革命”**視頻片段【教師活動】：通過上一節(jié)課的學習，我們知道了“文化大革命”是一場由毛澤東親自發(fā)動、被兩個反革命集團所第一部分：導入新課利用的政治運動。這場歷時十年的內(nèi)亂給黨和國家造成了嚴重的損失。直接經(jīng)濟損失達5000億元，民主法制被踐踏無遺，整個社會出現(xiàn)嚴重混亂的局面。1976年10月6日，以華國鋒、葉劍英為代表的中央政治局采取果斷措施，粉碎了“四人幫”，結(jié)束了“文化大革命”這場內(nèi)亂。之后，歷史走到了三岔口，我們國家又面臨著一場生死攸關(guān)的歷史抉擇?！窘處熁顒印孔屛覀兿嚷犚皇赘瑁骸?979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神奇般地崛起座座新城??”大家知道這首歌曲的名字叫什么？歌中的那位老人又是誰呢？他畫了那個圈圈是現(xiàn)在的哪座城市？【學生活動】：學生聽優(yōu)美動聽的歌曲，當老師提問時，學生齊答【教師總結(jié)】：這一切的變化，都應(yīng)歸功于那些無產(chǎn)階級革命家的高瞻遠矚，是他們果斷地結(jié)束了這場長達十年的內(nèi)亂，是他們領(lǐng)導了中國人民掀起了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的浪潮。第二部分:學習新課（1）實踐是檢驗真理的唯一標準【教師活動】：從“文革”到改革開放的這段時間，是黨和政府全面進行撥亂反正的時期。這期間，中國經(jīng)歷了偉大的歷史轉(zhuǎn)折。那么，這一轉(zhuǎn)折又是怎么發(fā)生的呢？【教師活動】：出示“兩個凡是” 視頻資料片段?！緦W生活動】：學生討論，舉生活事例和“文化大革命”事例，理解“兩個凡是”的錯誤、實質(zhì)和不合理性?！窘處熁顒印浚捍笃聊怀鍪?978年5月《光明日報》發(fā)表《實踐是檢驗真理的唯一標準》的書影，并簡單介紹文章內(nèi)容，由此引出“關(guān)于真理標準問題的討論”。學生用生活經(jīng)驗來理解“實踐是檢驗真理的唯一標準”這一論斷，然后引導學生認識到此場討論幫助人們擺脫了左的思想束縛解放了思想為十一屆三中全會的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)。由于當時“兩個凡是”依然束縛人們的思想，人們還沒有從“文革” 的陰影中走出來。因此，不否定“兩個凡是”，就不能為以后的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)掃清思想障礙。經(jīng)過這場轟轟烈烈的思想解放運動，人們開始逐漸擺脫了“兩個凡是”左傾思想的束縛，重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)。（2）十一屆三中全會【教師活動】：下面，大家先來看一段關(guān)于十一屆三中全會的視頻材料。【學生活動】：學生專心致志地看?！窘處熁顒印浚和瑢W們，大家認真閱讀教材內(nèi)容，分析、理解、歸納十一屆三中全會的內(nèi)容。【學生活動】：學生認真閱讀后，分析、理解、歸納十一屆三中全會的內(nèi)容并回答【教師活動】：【學生活動】：通過講解，學生逐漸領(lǐng)悟十一屆三中全會的歷史意義?！窘處熆偨Y(jié)】：十一屆三中全會實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導集體。這次會議從上述關(guān)乎全局的三大路線上糾正了長期的“左”的錯誤，在共和國發(fā)展的關(guān)鍵時刻，成功地解決了“中國向何處去”的重大問題，結(jié)束了過去，開拓出未來，成為共和國現(xiàn)代化起飛的劃時代起點。正是從這個意義上，才說十一屆三中全會促成了“偉大的歷史轉(zhuǎn)折”。（3）撥亂反正的全面推進【教師活動】：提出要求，指導閱讀課文?！緦W生活動】：學生認真閱讀課文后回答：第一，從1979年開始，中央和地方平反和糾正了一大批冤假錯案。第二，特別是，平反了劉少奇這一最大的冤案。第三，評價毛澤東的功過是非和歷史地位?！編熒顒印坎シ胖泄仓醒虢o劉少奇開追悼會的影視資料，講述十一屆三中全會后撥亂反正和平反冤假錯案工作在全國展開及意義?！編熒顒印坎シ拧渡鐣髁x好》視頻片段，學生深刻理解十一屆三中全會后我國進入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期?！緦W生活動】：共同探討民主與法制建設(shè)的不斷增強。第三部分：學生鞏固本節(jié)內(nèi)容，提出疑問。第四部分：師生共同回顧本節(jié)內(nèi)容，進行小結(jié)。第五部分：課堂練習：《新課堂同步活動與探究》64頁1——9題。第六部分：布置作業(yè) 【教師活動】：學習了這一課，同學們知道在十一屆三中全會以后，中國歷史發(fā)生了偉大的轉(zhuǎn)折。同學們大部分出生在上個世紀九十年代初，而你們的父輩，他們則大部分出生在上個世紀六十年代，他們的童年就是在“文革”期間度過的，你們和你們的父輩是生活在兩個不同的年代，有著不同的經(jīng)歷。你們都是這兩個時代的見證人。同學們回去以后，好好地跟家里人聊聊天，做一下訪問調(diào)查，從吃、穿、住、行、受教育等各方面了解一下兩個時代的差別，并做一定 的思考