【總結】西師大版四年級數學上冊探索規(guī)律本節(jié)課我們主要來學習一些有趣的算式,看看那些算式都有趣在什么地方,同學們要掌握其中的規(guī)律,以方便以后的計算,于此同時,同學們要養(yǎng)成善于發(fā)現問題,總結問題的習慣。1121123211×1=11×11=111×111=
2024-12-05 00:33
【總結】西師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性???一定的畫“★”,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復5次,
2025-11-02 02:39
【總結】同學們,距今2020多年的戰(zhàn)國時期,有一位地方官名叫西門豹,姓“西門”是個復姓,名“豹”,是戰(zhàn)國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,同時,他又是一個無神論者。在他為官期間,為老百姓做了許多好事,雖然他官職很小,卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢?讓我們通過課文的學習來尋找答案吧!西師大版四年級語文上冊
2025-11-02 07:01
【總結】向大樹道歉西師大版四年級語文上冊第三單元把自行車用鐵鏈鎖在樹上,與給一個無罪的人戴上手銬腳鐐無異。句子解析句子解析把自行車用鐵鏈鎖在樹上,與給一個無罪的人戴上手銬腳鐐無異。句子解析句子解析把自行車用鐵鏈鎖在樹上,與/給一個無罪的人/戴上手銬/腳鐐無異。句子解析句子解析
2025-11-02 07:02
【總結】西師大版四年級語文上冊第四單元同學們,你們有沒有熟悉的花呢?請同學們簡單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學們說得真棒!今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。夾竹桃給你留下了一個怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點像柳,因此也有
2024-12-12 19:33
【總結】數字編碼西師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習數字編碼,同學們要知道什么是數字編碼,知道常見數字編碼中每一個數字的含義,能夠自己編一些有意義的碼。?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……觀察下列數據?
2025-11-03 02:08
【總結】西師大版四年級語文上冊第四單元同學們,你們有沒有熟悉的花呢?請同學們簡單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學們說得真棒!今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。夾竹桃給你留下了一個怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點像柳,因此也有人稱它為“柳葉桃”。枝條下垂,
2024-12-11 03:00
【總結】《向大樹道歉》教學目標12隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等詞語的意思。3性。教學重難點重點:理解課文內容,能聯系上下文理解部分新詞。難點:在理解課文的基礎上感悟丹尼爾的行為對人們的啟發(fā)。教學準備教師:生字、詞卡片,教學掛圖或課件。學生
2024-11-20 00:11
【總結】火燒云教案教學目標:1、使學生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發(fā)他們觀察自然、認識自然的興趣。并學習觀察的方法。2、學習動靜結合的寫作方法,學寫事物的動態(tài)和靜態(tài)。3、有感情的朗讀課文。教學重點:體會火燒云顏色和形狀變化的特點,感受大自然的神奇。教學難點:區(qū)分事物的動態(tài)和靜態(tài)描寫。教學準備:CAI
2024-12-04 19:26
【總結】《贈汪倫》教學設計教學目標:1、引導學生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗讀古詩。3、掌握學習古詩的一般方法,并學會積累古詩。教學重難點:體會詩中作者運用夸張、比喻的方法表達感情的方法。教學準備:學生課前收集描寫送別的古詩。
【總結】那只松鼠教學目標:,自主學習本課生字。、流利、有感情地朗讀課文。,體會父女熱愛自然,關愛動物的美好心靈。教學重點:抓住關鍵詞語感受人物的心靈美。教學難點:揣摩父親的心理,能聯系上下文談自己的看法。教學方法:讀中悟,讀中感,讀中想。教學課時:1課時
2024-12-09 04:27
【總結】《積累與運用(一)》教學設計教學目標123言,并能簡要轉述別人發(fā)言的主要內容;能接納別人的不同意見,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。45教學準備教師準備1~3篇有特色的習作范文。教學時間3~4課時教學過程一、溫故
2024-12-08 07:50
【總結】《那只松鼠》教學設計教學目標:1、自主學習本課的10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓文中關鍵詞句,揣摩人物情感變化,體會父女熱愛自然、關愛動物的美好心靈。教學重點:抓住關鍵詞語,感受人物的心靈美。教學難點:揣摩父親的心理,聯系上下文,談自己的看法。教學過
2024-11-19 21:09
【總結】《莫泊桑拜師》教學設計【教學要求】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的9個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“酷愛”、“滔滔不絕”造句。3、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話,從中懂得仔細觀察,不斷積累,勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。4、憑借課文具體的語言材料
【總結】西師大版四年級語文上冊第三單元讀一讀認一認聯歡熱情哺乳動物興高采烈搖搖擺擺疑惑讀一讀下列詞語理解詞語風波——-比喻糾紛或亂子。本文指在聯歡會開始前,因為小猴對哺乳動物家族的特殊群體鴨嘴獸、蝙蝠、藍鯨和海豚不了解,所以產生了誤
2025-05-04 12:04