西師大版四年級上冊那只松鼠2(編輯修改稿)
2025-01-14 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出示句子：“ 可是沒等我接近，那個圓球就‘嗖’地一下躥上樹梢。 ?? 那些小精靈呢， ?? ” A、 從這些語句中體會到松鼠怎樣？ B、 這句中的省略號表明什么？ C、 這些語句該怎樣讀呢？ （ 3） 這樣一只活潑伶俐的松鼠，父親是怎樣逮住它的？ ，心情怎樣？聯(lián)系前面的語句來說。（心里非常高興） 。是呀，小松鼠機靈、敏捷，父親逮它費了九牛二虎之力。課文都寫得淋漓盡致，我們再去感受感受一下吧。老師引讀第三段。 （二） 合作學習“放松鼠”部分。 ：多么伶俐，多么惹人喜愛的小松鼠呀，卻被父親逮住了。假如你看到這只可愛的小松鼠，你會怎么做？文中的父親是不是這樣做的呢？我們一起去看看四至六段。分小組合作學習，請齊讀學習要求：
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