【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)探索規(guī)律本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)一些有趣的算式,看看那些算式都有趣在什么地方,同學(xué)們要掌握其中的規(guī)律,以方便以后的計(jì)算,于此同時(shí),同學(xué)們要養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)問(wèn)題的習(xí)慣。1121123211×1=11×11=111×111=
2024-12-05 00:33
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要理解可能性的概念,通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見(jiàn)現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性小?一定的畫“★”,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復(fù)5次,
2024-11-11 02:39
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們首先要認(rèn)識(shí)量角器,知道如何使用量角器測(cè)量角的大小,通過(guò)一系列的測(cè)量活動(dòng)知道角的大小與角邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系,能夠解決實(shí)際問(wèn)題。下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最小?為什么?把半圓分成180等分,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°
2024-11-11 06:19
【總結(jié)】同學(xué)們,距今2020多年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位地方官名叫西門豹,姓“西門”是個(gè)復(fù)姓,名“豹”,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。他是歷史上著名的政治家、軍事家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,同時(shí),他又是一個(gè)無(wú)神論者。在他為官期間,為老百姓做了許多好事,雖然他官職很小,卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢?讓我們通過(guò)課文的學(xué)習(xí)來(lái)尋找答案吧!西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
2024-11-11 07:01
【總結(jié)】向大樹(shù)道歉西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元把自行車用鐵鏈鎖在樹(shù)上,與給一個(gè)無(wú)罪的人戴上手銬腳鐐無(wú)異。句子解析句子解析把自行車用鐵鏈鎖在樹(shù)上,與給一個(gè)無(wú)罪的人戴上手銬腳鐐無(wú)異。句子解析句子解析把自行車用鐵鏈鎖在樹(shù)上,與/給一個(gè)無(wú)罪的人/戴上手銬/腳鐐無(wú)異。句子解析句子解析
2024-11-11 07:02
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同學(xué)們,你們有沒(méi)有熟悉的花呢?請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學(xué)們說(shuō)得真棒!今天老師也給大家?guī)?lái)了一種花。夾竹桃給你留下了一個(gè)怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點(diǎn)像柳,因此也有
2024-12-12 19:33
【總結(jié)】數(shù)字編碼西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字編碼,同學(xué)們要知道什么是數(shù)字編碼,知道常見(jiàn)數(shù)字編碼中每一個(gè)數(shù)字的含義,能夠自己編一些有意義的碼。?長(zhǎng)途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來(lái)的?、圖書(shū)上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?
2024-11-12 02:08
【總結(jié)】豬八戒吃西瓜教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字。2.朗讀課文。能把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。3.能理解課文內(nèi)容,懂得做人不能自私自利,要替別人著想。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,懂得做人不能自私自利,要替別人著想。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課大家都看過(guò)電視劇《西游記
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】失去的一天教學(xué)目標(biāo)1.欲滴”、“游手好閑”等詞語(yǔ)的意思。2.3.教學(xué)重點(diǎn)讀文體會(huì):什么叫“失去的一天”?教學(xué)準(zhǔn)備師生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)、名言、詩(shī)歌、名人故事。教學(xué)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話引入,激發(fā)興趣請(qǐng)同學(xué)們回想一下,昨
2024-12-05 08:50
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同學(xué)們,你們有沒(méi)有熟悉的花呢?請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學(xué)們說(shuō)得真棒!今天老師也給大家?guī)?lái)了一種花。夾竹桃給你留下了一個(gè)怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點(diǎn)像柳,因此也有人稱它為“柳葉桃”。枝條下垂,
2024-12-11 03:00
【總結(jié)】《失去的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1閑”等詞語(yǔ)的意思。23教學(xué)重點(diǎn)讀文體會(huì):什么叫“失去的一天”?教學(xué)準(zhǔn)備師生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)、名言、詩(shī)歌、名人故事。教學(xué)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話引入,激發(fā)興趣請(qǐng)同學(xué)們回想一下,
【總結(jié)】《向大樹(shù)道歉》教學(xué)目標(biāo)12隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等詞語(yǔ)的意思。3性。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文理解部分新詞。難點(diǎn):在理解課文的基礎(chǔ)上感悟丹尼爾的行為對(duì)人們的啟發(fā)。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字、詞卡片,教學(xué)掛圖或課件。學(xué)生
【總結(jié)】火燒云教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發(fā)他們觀察自然、認(rèn)識(shí)自然的興趣。并學(xué)習(xí)觀察的方法。2、學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法,學(xué)寫事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。3、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)火燒云顏色和形狀變化的特點(diǎn),感受大自然的神奇。教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)描寫。教學(xué)準(zhǔn)備:CAI
2024-12-04 19:26
【總結(jié)】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生自讀古詩(shī),理解字詞,讀懂詩(shī)意。2、體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的作者與朋友的深厚友誼。練習(xí)感情朗讀古詩(shī)。3、掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)的一般方法,并學(xué)會(huì)積累古詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)中作者運(yùn)用夸張、比喻的方法表達(dá)感情的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前收集描寫送別的古詩(shī)。
【總結(jié)】那只松鼠教學(xué)目標(biāo):,自主學(xué)習(xí)本課生字。、流利、有感情地朗讀課文。,體會(huì)父女熱愛(ài)自然,關(guān)愛(ài)動(dòng)物的美好心靈。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)感受人物的心靈美。教學(xué)難點(diǎn):揣摩父親的心理,能聯(lián)系上下文談自己的看法。教學(xué)方法:讀中悟,讀中感,讀中想。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
2024-12-09 04:27