伊川三高寢管員工作制度(編輯修改稿)
2024-11-04 17:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文化財富和藝術(shù)瑰寶。我國民族文化藝術(shù)光輝燦爛、源遠流長，值得我們學習的地方很多，有望同學們?nèi)蘸筮M一步去研究和發(fā)揚。提 高：構(gòu)思一幅命題作品：以“母親”為題，設(shè)計一幅剪紙作品。課題：奇妙的剪紙教學目標：實踐活動，進一步加強對軸對稱圖形的認識，培養(yǎng)實際生活中的創(chuàng)造性，提高數(shù)學學習的興趣。通過參與創(chuàng)作，合作交流，啟迪靈感，感受生活。通過欣賞剪紙作品，感受古今勞動人民的高超技藝，培養(yǎng)民族自豪感。教學重點：學習運用軸對稱圖形的特點創(chuàng)作美麗的教學資源：實物投影、剪紙作品、剪刀、彩色紙教學過程：一、作品欣賞。談話：同學們，我手中有一把剪刀和一張普通的紙。我國勞動人民就是運用他們創(chuàng)造出了中國民間藝術(shù)——剪紙，又叫做窗花。這古老的傳統(tǒng)有1000多年的歷史，風格獨特，深受內(nèi)外人士的喜愛。今天，我們就來欣賞出自古代與現(xiàn)代藝人之手的部分代表做品。（板書：奇妙的剪紙）利用課件與實物投影儀教師和學生共同準備的剪紙作品。提問：你最喜歡哪一幅剪紙？（學生對喜愛的作品進行談話交流）教師對部分作品進行解說（主要針對古老的吉祥圖案）。剪紙藝術(shù)是生活化的藝術(shù)，尤其體現(xiàn)在古代。剪紙都應用于生活的哪些方面？（服裝、瓷器、皮影居家裝飾等）二、作品分類。觀察分析。（1）談話：今天，我們一起看到了這么多的剪紙作品，在民間藝人的創(chuàng)作中，這些剪紙是分不同種類的。那么你們能進行分類嗎？（2）小組討論。學生的分類只要合理就予以肯定。比如：分為人物、動物、花草、文字等或以顏色分類。（3）小結(jié)。同學們觀察得非常仔細，從創(chuàng)作內(nèi)容上看可以分為這幾類，我們還可以從創(chuàng)作的方法進行分類。比如有的剪紙圖案是由一組或幾組完全相同的圖案組合而成的，大家來看看有哪些。（4）學生從作品中找出部分符合要求的剪紙圖案。研究方法。（1）引導觀察：你們再來看現(xiàn)在這些作品，它們有什么共同的特點？（2）教師出示以對折形式剪成的楓葉圖案。提問：這張剪紙是什么圖形？這樣漂亮的圖案，你們知道是怎樣剪成的嗎？（3）談話：大家想不想用剪刀來創(chuàng)作漂亮的圖案？三、作品創(chuàng)作。嘗試創(chuàng)作。學生觀察書上兩種正方形剪紙的步驟，并在小組內(nèi)互相說一說具體做法。指名說說并演示兩種方法如何折紙、剪紙。選擇一種自己喜歡的剪法試著剪一剪。學生獨立完成后互相交流，教師了解學生活動情況，并展示學生的作品，師生共同點評。獨立創(chuàng)作。談話：想想正方形紙還可以怎樣折？你們還可以折成幾折來剪？學生獨立進行設(shè)計創(chuàng)作，后交流各自的做法。教師對學生新穎的設(shè)計給予肯定和夸獎。提高階段。讓學生自學課本上63頁用長方形紙剪紙的做法，并模仿剪一剪。提問：用長方形紙你還能剪出什么漂亮的圖案？學生思考，獨立動手剪一剪，教師巡視學生活動情況，并參與討論交流。四、全課小結(jié)。談話：同學們，你們用行動證明了自己的聰明才智。瞧，你們創(chuàng)作出了這么多的精美圖案，真令人佩服！請選擇一件你最為滿意的作品，將它貼在白紙上，并寫上你的名字，然后放到講臺上展示，讓我們共同分享成功的喜悅與創(chuàng)作的樂趣吧！課題：剪蝴蝶教學目標了解傳統(tǒng)民間美術(shù)活動和民間美術(shù)的表現(xiàn)形式。運用民間美術(shù)的表現(xiàn)方式，完成一件美術(shù)作品，通過設(shè)計制作來表現(xiàn)。（一）組織教學按常規(guī)進行（二）導入以喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日為題材，歡度春節(jié)的各種活動：劃旱船、舞龍、貼窗花等等。（三）學習新課教師出示剪紙作品，向?qū)W生問：這是一幅什么作品？學生回答：剪紙。引出課題教師講述：這些作品出自我市農(nóng)民之手，也反應了美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。剪紙的基本類型（以講解為主的教學）剪紙是我們中國民間美術(shù)的表現(xiàn)形式之一，剪紙的類型，多種多樣，窗花是剪紙藝術(shù)的一個主要品種，它用于節(jié)日民俗題材大多是對吉祥、幸福、美好的祝福，形式上則要求熱鬧，火紅，有看頭，起了裝飾、美化環(huán)境的作用。剪紙的基本技法陰刻：圖案上的裝飾紋樣被（剪）去，形成鏤空效果，一般要求線線相斷。陽刻：將圖中的裝飾花紋留下，花紋以外的部分剪（刻）去，要求線線相連。一幅漂亮、完整的剪紙作品往往是陰刻、陽刻相結(jié)合的，它們互相連接，互相映襯，構(gòu)成一幅完美的畫面。剪紙常用的裝飾紋樣（1）鋸齒紋：常用來表現(xiàn)動物的皮毛、刺、草以及類似的東西，特點：較硬。（2）魚鱗紋：用來表現(xiàn)魚鱗、波浪以及類似的東西、特點：柔和，具有動感。（3）月牙紋：用來表現(xiàn)衣紋皺褶、頭發(fā)、紋路以及類似的東西，特點：用途廣泛，變化多端。探究與表現(xiàn)學習活
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