人教版小學(xué)四年級語文上冊期末試卷(編輯修改稿)
2024-11-04 17:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （）；漓江的水真清啊，（）；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（）船槳激起一道道水紋，擴(kuò)散出一圈圈漣漪的時候，（）讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。上面這段話出自課文《 》，此段運(yùn)用了、的修辭手法將漓江水的特點(diǎn)寫的生動而形象。（3分）在文中（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）按課文內(nèi)容將括號中的語句補(bǔ)充完整，括號中的句子對前一句起著（）的作用。（2分）漓江水的特點(diǎn)有：_________、_________、。課文將()、()與漓江的水進(jìn)行比較，是為了突出漓江水()的特點(diǎn)。（6分）仿照下列句子寫句子。（2分）漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。真 啊，得仿佛。六、課外挑戰(zhàn)。(15分)海濱的夏夜這是一個迷人的海濱的夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動著的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。1．給短文分三段，在段首畫△，寫出段意。短文是按 順序，連段成篇的。（4分）2．找出短文中，三個描寫時間順序的詞語。（3分）3．把句子寫完整。（4分）(1)這是________________夏夜。(2)天空燃燒著______________。4．用“―――”線劃出文章中兩個比喻句。（4分）【勇闖表達(dá)關(guān)】七、習(xí)作樂園(30分)題目：________變了要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫人，也可以敘事。做到內(nèi)容具體，感情真實。語句通順，有層次。第四篇：小學(xué)四年級語文上冊期末試卷分析20122013學(xué)年第一學(xué)期 四年級語文試卷分析 任課教師：張珍花一、試卷評價這份試卷命題堅持力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，拓寬語文教學(xué)領(lǐng)域，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)語文的渠道，檢查學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識的能力及課內(nèi)外閱讀能力。試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)，不出偏題、怪題，大部分為課內(nèi)知識，難度不大，都是小學(xué)階段應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識和必須具備的基本能力。同時整份試卷還體現(xiàn)了“三重”，即重基礎(chǔ)（基礎(chǔ)知識和基本技能），重能力（寫字能力、閱讀能力、寫作能力和積累運(yùn)用能力），重創(chuàng)新（運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)造性地解決問題）。二、試題分析本次考試，我班41個學(xué)生參加考試，總分3315分。.%，及格人數(shù)39人，及格率95.%，從整個卷面來看，考查內(nèi)容分為三大部分，即：基礎(chǔ)知識、課內(nèi)外閱讀、習(xí)作?；A(chǔ)知識掌握的較好，閱讀和習(xí)作仍是薄弱環(huán)節(jié)。第一部分：基礎(chǔ)知識第一題把下列音節(jié)補(bǔ)充完整考察學(xué)生的識字能力和拼寫能力。個別學(xué)生拼音較差聲母不會寫聲調(diào)分不清，還有的是字不認(rèn)識而失分。第二題看拼音寫詞語個別學(xué)生因為不能正確拼讀還有少數(shù)孩子書寫不夠規(guī)范而失分，絕大多數(shù)的孩子能寫正確，并且能做到書寫規(guī)范，今后應(yīng)該加強(qiáng)書寫和拼讀的訓(xùn)練，其中“餐飲”一詞和 “開辟”的 “辟”掌握的不好。第三題中的選字填空學(xué)生做得不理想，如 “激勵”的“勵”和 “暴躁”的“躁”選錯而失分。第四題找出廣告語中的錯別字并改正很多同學(xué)找不出錯字或找出卻不知怎么改而扣分，原因是學(xué)生平時的積累習(xí)慣沒養(yǎng)成，知識面較窄。第五題按要求寫句子中從答題情況看，學(xué)生對句子的掌握和應(yīng)用能力訓(xùn)練力度不夠要求也不夠嚴(yán)，其中第三小題仿寫句子把一個事物寫出兩個比喻句，學(xué)生審題不夠多數(shù)同學(xué)只是把一個事物寫出一個比喻句，失分較多。由此看出我在指導(dǎo)上要講究方法，教學(xué)生掌握審題要領(lǐng)，要按要求做題。第六題古詩文填空這題同學(xué)們做得較好，可見學(xué)生平時的積累還成功，但在積累方法上只注重背，忽略寫個別學(xué)生失分；第七題選擇關(guān)聯(lián)
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