【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 陣寒氣向我襲來，（）我心里無比溫暖。（2）飛機(jī)裝上雷達(dá)，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。歡騰 奔騰 飛騰（1）我校榮獲市“文明學(xué)?！钡南灿崅鱽?，全校師生立刻（）起來。（2）滾滾的長(zhǎng)江水（）而來。感謝 感激 感動(dòng)（1）聽了這個(gè)故事同學(xué)們多么受（）?。。?）我對(duì)老師的教育幫助（）不盡。（3分）（1）老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。（2）爺爺過的一生都是儉樸生活。（3）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。（5分）（1）在本冊(cè)語文書中，我認(rèn)識(shí)了擁有尊嚴(yán)的石油大王、熱愛生命的盲女孩，抗日小英雄、執(zhí)著追求真理的科學(xué)家、造福人類、正義勇敢的古希臘神話中的英雄2（2）在我國的無數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特，富有文化內(nèi)涵，而被稱為五岳，它們是、。三、拓展求新。（16分）。（6分）把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在()里填上序號(hào)。()狼想吃掉公雞，上前問：“好朋友，你上哪兒去?”()一只公雞在路上遇見一只狼。()狼一聽，趕快逃走了。()公雞說：“我看朋友去?！?)公雞說：“怎么是兩個(gè)，后面還有一條狗呢!”()狼說：“我們兩個(gè)一起走，好嗎?”。（5分）（1）蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。（）（2）黃河是中華民族的搖籃。（）（3）難道你可以把這位老媽媽忘記嗎？（）（4）整個(gè)禮堂擠得連跟針也插不進(jìn)去。（）（5）隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（），能給大家介紹幾本嗎？（5分）《 》、《 》、《 》??其中我最喜歡的是《 》，理由是。四、閱讀感悟（15分）飛翔的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)：一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？ 帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都攪毀了。后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路──從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步3一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或說是它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的速度要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演的似的。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。(2分)。 .短文中兩次寫“蜘蛛不會(huì)飛翔”，為什么題目卻是“飛翔的蜘蛛”呢？（4分）。(從原文中找)（4分），談?wù)勀阕x文后的感悟。（5分）附加題：一、連線題。把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來。（5分）黃牛搏擊風(fēng)浪喜鵲任勞任怨春燕 和平使者鴿子報(bào)春使者海鷗吉祥如意4二、說說下列句子中引號(hào)的作用（3分），發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。（）2．說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。（）3．人們都說：“桂林山水甲天下?！保ǎ┤?、按要求寫成語（12分）最值錢的話： 最貴的字： 最長(zhǎng)的步子： 欺騙人的話： 最甜蜜的話： 自己說給自己聽的話：參考答案：一、 凱旋 蜿蜒 疲憊 堅(jiān)毅 攀 y biān m sǎ y236。nɡ ji227。 ch239。nɡ 強(qiáng)壯 信心 精彩 明媚 錯(cuò)誤二、1.（1）略（2）蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家愛揭開了。（3）金石為開。（4）人恒愛之，人恒敬之。??但是 即使??也 歡騰 奔騰 感動(dòng) 感激3.（1）刪掉慈祥的面容.（2）爺爺醫(yī)生都是過的儉樸生活。（3）和字后面加上踏著 安靜 雨來 伽利略 普羅米修斯三、 比喻 反問 夸張 排比 四、 解釋說明，但它能把網(wǎng)結(jié)在空中。5 敏感 沉默 堅(jiān)韌“勤奮、敏感、沉默、堅(jiān)韌”等幾個(gè)方面來談，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，有自己獨(dú)特的見解。附加題：一、黃?！蝿谌卧?喜鵲——吉祥如意 春燕——報(bào)春使者 鴿子——和平使者 海鷗——搏擊風(fēng)浪二、 三、一諾千金 一字千金 一步登天 花言巧語 甜言蜜語 自言自語6第四篇：四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷朝城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孟繼龍一、仔細(xì)拼讀，認(rèn)真寫詞語。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju（）（）（）（）Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju（）（）（）（）二、選擇合適的字填入括號(hào)中。4%燥 躁 澡 噪 急（）干（）（）音 洗（）矯 嬌 驕 橋（）艷（）?。ǎ┟妫ǎ┌寥匆髮懺~語。13%把下面成語補(bǔ)充完整：驚濤（）浪 如（）平地 專心（）（）（）（）井然（）盡全力 眼花（）亂一塵不（）歡呼（）（）２、按照情境寫成語（１）王華好象有難言之隱，想說又不愿說，他此刻的樣子可以用這些詞語來形容：、。（2）他的口才真好，說起話來、。（3）國慶節(jié)，街上行人真多??！可以這樣來描述、。四、按要求寫句子。6%這難道不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎？改成不用問號(hào)的句子：奶奶經(jīng)常回憶她小時(shí)侯的往事。（在原句上修改）花園里，花兒開了，小鳥在叫。改成擬人句：五、填空。26%在微風(fēng)中，在陽光下，燕子 “唧”偶爾沾了一下水面，那小圓暈便。從這一段文字中你感受到燕子 的特點(diǎn)?！度櫭]》這篇課文選自古典小說，這部小說中有很多人物都為大家所熟悉，你能列舉小說中的重要人物嗎？、。你能寫幾個(gè)跟三國故事有關(guān)的成語嗎？、。通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了的竺可楨爺爺，迪斯尼樂園的設(shè)計(jì)者，三顧茅廬的，一心為公的，的公儀休，的一聲，已由，飛到；還有幾只 白衣戰(zhàn)士 ??他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。從終日忙碌的燕子那里，我 ；從飛行整齊的大雁那里，我 ；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我動(dòng)物們還給你帶來了那些啟示和影響呢？請(qǐng)你模仿上段再寫幾句：從 那里，我 ；從 那里，我。六、口語交際。4% 小紅學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，做題時(shí)不光知道怎么做，還要弄清為什么這樣做，成績(jī)一直很好。請(qǐng)你寫幾句話表揚(yáng)她一下，注意用上至少兩個(gè)成語。七、閱讀短文，完成練習(xí)。14%壁畫馬路邊新建了一個(gè)公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂的。不知哪個(gè)“小畫家”在廁所墻上畫了一幅風(fēng)景畫，旁邊寫著：“大家都要講文明、講衛(wèi)生！”過了幾天，一枝“好心”的粉筆端端正正地在一旁寫道：“不要在墻上亂寫、亂畫！” 不久 一枝紅色的粉筆又寫道 誰再亂畫誰就是王八接著，一枝綠色的粉筆又寫道：“你（）亂畫了，（）口出臟話，什么東西！”墻上寫滿了紅紅綠綠的互相指責(zé)的話，形成了一幅五彩繽