五五”普法自查自驗情況小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學期的普法工作計劃以后，都有召開“五五普法”全校動員大會，針對性地進行了每學期開學初的《義務(wù)教育法》宣傳周各項活動。我校常年聘任鄉(xiāng)司法所所長為學校法制副校長，并按計劃開展法制講座等教育活動。為了搞好普法教育，在經(jīng)費相當緊張的情況下，購買“五五”普法有關(guān)的《國旗法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)常規(guī)》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律學習資料，不斷增加“五五”普法所學的法律、法規(guī)內(nèi)容，方便廣大師生學習。三、普法教育為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采取通讀法律法規(guī)與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合的學習形式，不斷提高學習效率；另一方面，有針對性地開展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學校做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。立足課堂，提高法制教育的滲透性。學校把法律常識教育納入學校日常教學內(nèi)容之中，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保班會課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用主題班隊會的時間，對學生進行法制教育。學校以普法教育工作領(lǐng)導組、法制副校長、法制輔導員隊伍、家長學校、少先隊為主體，形成家庭、學校、社會小學生法制教育的網(wǎng)絡(luò)。工作中加強家校聯(lián)系，通過對家長的教育來達到向?qū)W生言傳身教的目的。要求學校領(lǐng)導積極參加法制教育培訓和學習，不請假不缺席。充分發(fā)揮學校宣傳媒體作用，擴大法制宣傳覆蓋面。充分發(fā)揮學校廣播、櫥窗、黑板報等各類媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴大宣傳覆蓋面。以校園文化活動為平臺，增強法制教育的實效性。通過課堂、主題班會、觀看電影錄相、演講比賽、知識競賽、文藝匯演等校園文化活動開展法制宣傳教育，教育廣大師生員工自重、自省、自警、自律、自勵，幫助師生員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強法制教育的實效性。認真組織教職工學習《教師法》、《教育法、》《未成年人保護法》、《憲法修正案》《公民道德建設(shè)實施綱要》及上級安排的學習內(nèi)容。積極參加普法辦組織的考試，成績填入個人普法合格證書中。學校定期不定期的開展普法宣傳教育，我們利用每周的升旗的致辭開展法制教育，學校聘請法制副校長來校進行了法制講座，以活生生的少年犯罪案例，教育學生遵紀守法。“”禁毒、“”法制宣傳日教育活動 在每年的6月26日、12月4日全國法制宣傳日期間，結(jié)合我校實際，組織全校師生參加實踐活動，達到了很好的教育效果。四、規(guī)范辦學行為,依法管理學校建立完善的領(lǐng)導體制,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導作用,實施民 主集中制,學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)中心校領(lǐng)導班子集體研究,形成決議后執(zhí)行,實行了校務(wù)、政務(wù)公開。健全安全工作的各項制度,著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作,對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患,確保師生的人身安全。加強校園的治安管理 ,學校安排一名教師為治安員,與值日、值周教師值班巡邏,確保學校良好的治安環(huán)境。加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設(shè)施和器材,及時更換老化電線,確保學校用電、用水安全。制定了安全方面的各項應(yīng)急預案,確保在緊急狀況下,師生能夠迅速疏散,同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育,增強學生的自防自救能力。認真執(zhí)行國家課程計劃,嚴格按照課程計劃開設(shè)課程,做到開足、開齊課時,認真上好每節(jié)課,嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間,不隨意傳動或變動授課時間。加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線,開展形式多樣、豐
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