書韻飄香作文[合集5篇](編輯修改稿)
2024-11-04 17:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)芽、開花，直至結(jié)果。我愛看書就象老鼠愛大米。書韻飄香作文3一縷清風(fēng)拂過，吹開了桌面上的書，濃郁的墨香在空氣中彌漫，一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)散，讓人禁不住沉醉，回味。書，很神奇，使有的人愁眉苦臉；使有的人喜笑顏開；使有的人豪情萬丈；使有的人淚水漣漣。一段話、一篇文章，用文字刻畫人生百態(tài)，用筆墨勾勒人物風(fēng)采。那一個(gè)個(gè)字、一張張紙，承載的卻那么多——豪情、愁緒、不羈與希望。也讓人懂得許多，猶如夜空的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中指引你方向。心如澄澈秋水，泛若不系之舟。用淡然一心，靜觀繁花落幕，事態(tài)蹉跎。笑看人生的話劇，劇終，散場(chǎng)。零落成泥碾作塵，只有香如故。用誠(chéng)然一心，笑看世態(tài)炎涼，爭(zhēng)名奪利。只待人生的終結(jié)，默默，卻清香依舊。書，就是老人在對(duì)小孩子講著當(dāng)年的滄桑，孩子感嘆著，迷惑著卻又好奇著。書，讓你沉醉其中，讓你用另一個(gè)身份，去體會(huì)人生。此時(shí)，你不再是你，而是故事的主角，用第一人稱，用另一種眼光，感受另一種從未有過的思想。一本本書，使你的心境得到提升，讓你的氣質(zhì)得到蛻變，令你的思想得到凈化。風(fēng)，停了，書，靜了，這一切仿佛從未發(fā)生過，但空氣中的墨香靜靜的，證明著這一切不是夢(mèng)。書韻飄香作文4上周六，我觀看了揭西縣“書香滿校園，朗讀拌我行”朗誦比賽?？粗瑢W(xué)們?cè)谖枧_(tái)上各展風(fēng)采，滔滔不絕地朗誦著，語氣時(shí)而高亢激昂，時(shí)而悲傷低沉，時(shí)而輕松活潑，時(shí)而堅(jiān)定有力，我也被這瑯瑯書聲所感染了。這帶有感情色彩的朗誦，仿佛讓我身臨其境，仿佛一股春風(fēng)吹暖人心，仿佛一縷清香讓人回味無窮。在場(chǎng)的師生們都深深陶醉在這書香中，都在細(xì)細(xì)品味這別具一格的“香味”。那次朗誦比賽令我至今都還回味無窮。人們常用“書中自有黃金屋”來比喻書的寶貴。如果說書是我們不可缺少的財(cái)富之一，那么讀書就是我們不可缺少的生活方式。在一天為生活奔波忙碌之后，夜晚偷閑拿起書來盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，我們便能體會(huì)到讀書的情趣，品味到書那沁透心脾清香，一天的疲倦也會(huì)隨書香而煙消云散。我們的校園也需要這種書香。當(dāng)我們迎著朝陽踏進(jìn)校園的時(shí)候，捧起書來盡情地享受只有在書中才能品味到的情韻?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！庇矛槵樀臅曈右惶斓拈_始，讓濃郁的書香彌漫美麗的校園，不是一種情趣么？相信同學(xué)們?cè)跁銖浡男@中學(xué)習(xí)，會(huì)更加事半功倍，學(xué)有所獲。在書香的熏陶下，我們的素質(zhì)會(huì)提高，文采會(huì)豐富。但愿現(xiàn)代人在追求物質(zhì)文明之余，多去追求精神文明，也但愿書韻飄香校園，飄香于世界的每一個(gè)角落！第四篇：寒假書韻飄香“寒假書韻飄香，師生書海漫步”臨沂第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年寒假師生讀書計(jì)劃 讀書是人類進(jìn)步的階梯，是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有熱愛讀書、高效讀書的教師，才能不斷突破自我，不斷創(chuàng)新自己的生命狀態(tài)，真正為學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基。為進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，豐富廣大師生的寒假生活，特在全體師生中開展寒假讀書系列專題活動(dòng)，通知要求如下：一、開展“我的所學(xué)、所思、所想、所感、所悟——教師讀書論壇”活動(dòng)。以區(qū)教體局組織編著的自能高效課堂建設(shè)叢書——《自能高效課堂的區(qū)域推進(jìn)》《自能高效課課堂的學(xué)科范式構(gòu)建》和《自能高效課堂的教師探尋》為必讀書目，并摘抄理論筆記2000字。每位教師可根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)自主選擇一本教育理論專著或文學(xué)經(jīng)典進(jìn)行假期讀書活動(dòng)，并認(rèn)真撰寫不少于1500字的讀書反思體會(huì)。(圍繞一本書或一篇文章均可)開學(xué)后上交紙質(zhì)稿，并將體會(huì)上傳至備課平臺(tái)。利用好寒假學(xué)習(xí)的時(shí)間舉辦一次教師讀書論壇，提倡利用ppt匯報(bào)交流讀書心得。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行教師讀書學(xué)習(xí)反思優(yōu)秀征文的評(píng)比活動(dòng)。二、開展“圖書壓歲、知識(shí)賀年”、“親子誦讀”、“好書我推薦”等學(xué)生讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生用壓歲錢購(gòu)買一本自己喜歡的圖書。（圖書可由老師指定，也可在老師和家長(zhǎng)推薦的基礎(chǔ)上由學(xué)生本人選擇）全體語文老師認(rèn)真引導(dǎo)所有學(xué)生在推薦的書目下有計(jì)劃地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上撰寫讀后感。開學(xué)后一周內(nèi)，各班開好“好書我推薦”主題班會(huì)，檢查學(xué)生假期讀書效果。12年級(jí)做好親子誦讀卡，36年級(jí)學(xué)生開展“讀書卡”“好書推薦卡”
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1