語(yǔ)文版八下鐵騎兵3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】楊朔楊朔（1913—1968）現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家散文：《荔枝蜜》、《茶花賦》長(zhǎng)篇小說(shuō)：《三千里江山》歌頌新時(shí)代、新生活和普通的勞動(dòng)者。結(jié)果：結(jié)構(gòu)起因：經(jīng)過(guò)：掉隊(duì)——打游擊夜渡河水--水深未能過(guò)去——第二日才知是黃河發(fā)現(xiàn)敵城一朝城中放了一排馬輪——第

2024-11-30 03:37

蘇教版語(yǔ)文八下變色龍3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者：文體出處：契訶夫（1860—1904），俄國(guó)短篇小說(shuō)家。享有世界聲譽(yù)，與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說(shuō)之王。小說(shuō)《契訶夫小說(shuō)選》請(qǐng)根據(jù)你對(duì)小說(shuō)情節(jié)和人物的理解，用一句話概括全文：本文寫(xiě)的是主人公誰(shuí)做什么事？警官奧楚蔑

2024-11-30 04:12

新人教版語(yǔ)文八下雪ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雪魯迅?陳古學(xué)校胡蓉雪魯迅作家作品與時(shí)代背景主要作品：短篇小說(shuō)集：《吶喊》、《彷徨》散文詩(shī)：《野草》散文集：《朝花夕拾》

2024-11-19 10:34

浙教版語(yǔ)文八下在蕭紅墓前的五分鐘講演3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件在蕭紅墓前的五分鐘講演郭沫若?教學(xué)目標(biāo)?1、了解“年輕精神”的品質(zhì)。?2、體會(huì)情理交融的語(yǔ)言特色。3、學(xué)習(xí)本文的構(gòu)思的巧妙及正反對(duì)比的手法。蕭紅蕭紅?思考討論：接到五分鐘講演的任務(wù)1、原打算怎么演講？后來(lái)又為什么改變計(jì)劃？2、作者如何看待“年輕”的？（

2024-11-27 23:54

浙教版科學(xué)八下物質(zhì)與微觀粒子模型3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)與微觀粒子模型你能用直觀的方法表示右圖兩種變化的區(qū)別嗎?試一試水的汽化水分子之間的距離變大.物理變化水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,沒(méi)有變成新的分子.通電重新組合水分子氧原子氫原子氧分子氫分子從上述水分解過(guò)程的模型你能說(shuō)

2024-11-30 05:20

2016春浙教版科學(xué)八下25表示元素的符號(hào)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）地殼中含量最多的金屬元素是（）A．氧B．硅C．鋁D．鐵（2）人體中含量最多的是（）A．氧B．硅C．鋁D．鐵（3）海洋中含量最多的是（

2024-11-25 21:52

2016春浙教版科學(xué)八下24組成物質(zhì)的元素3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入1、世界是由物質(zhì)組成的。從微觀角度來(lái)看，物質(zhì)由什么構(gòu)成？由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成2、元素的定義是什么？具有相同核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）的同一類原子總稱為元素。3、從宏觀分析，物質(zhì)又是由什么組成？元素在古代，有人認(rèn)為世間萬(wàn)物都是由“火、氣、水、土”四種元素組成的，這是古代人對(duì)物質(zhì)組成最粗淺的認(rèn)識(shí)。隨

2024-11-25 21:52

八年級(jí)語(yǔ)文談骨氣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——吳晗龍旺莊中學(xué)青青老師吳晗，原名吳春晗，字辰伯，浙江省義烏人，我國(guó)著名的歷史學(xué)家，曾擔(dān)任北京市副市長(zhǎng)。主要著作有《朱元璋傳》《明史簡(jiǎn)述》《讀史札記》《論海瑞》《海瑞罵皇帝》以及歷史劇《海瑞罷官》等，并同鄧拓、廖沫沙合寫(xiě)成雜文《三家村札記》，以歌頌正義、光明，匡正時(shí)弊為宗旨。

2024-11-10 04:28

新人教版語(yǔ)文八下列夫托爾斯泰3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】斯蒂芬·茨威格他的寫(xiě)作成就以小說(shuō)和人物傳記見(jiàn)著。他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評(píng)論和傳記，使他享有很高的聲譽(yù)。代表作有小說(shuō)《最初的經(jīng)歷》、《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》等；斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和

2024-11-28 22:58

鄂教版語(yǔ)文八下月跡3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】茅盾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)賈平凹的寫(xiě)作：他的語(yǔ)言極具個(gè)性化色彩，淡化抒情，樸拙空靈，內(nèi)心卻波瀾萬(wàn)丈。他以精微的敘事，綿密的細(xì)節(jié)，成功地仿寫(xiě)了一種日常生活的本真狀態(tài)，并作了充滿赤子情懷的記述和解讀。活動(dòng)一：初讀課文，整體感知。？。理理作者的寫(xiě)作思路，嘗試用板

2024-11-28 02:43

北師大版語(yǔ)文八下愛(ài)蓮說(shuō)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況。《愛(ài)蓮說(shuō)》。學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解作者及本文相關(guān)知識(shí)1）《愛(ài)蓮說(shuō)》，作者：周敦頤，北宋學(xué)者。2）《愛(ài)蓮說(shuō)》標(biāo)題中的“說(shuō)”，為一種議論性古文體，內(nèi)容多用來(lái)抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想，表達(dá)方式既可以為說(shuō)明議論，也可以記敘事物。本文則是一篇借

2024-11-30 08:05

魯教版語(yǔ)文八下孤獨(dú)之旅3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——曹文軒學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知課文內(nèi)容;“孤獨(dú)之旅”的含義;，體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的妙處。比一比,看看誰(shuí)又快又準(zhǔn)：嬉（）鬧撩（）逗狗吠(）膽怯（）一縷（）

2024-11-28 00:27

初三語(yǔ)文談骨氣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吳晗吳晗（1909--1969），浙江義烏人，著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”，文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題：1、議論文的三要素是什么？2、什么叫論證結(jié)構(gòu)？常見(jiàn)的論證結(jié)

2024-11-06 19:49

浙教版語(yǔ)文八下變色龍-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué).科.網(wǎng)變色龍契訶夫（俄）作家作品?契訶夫(1860～1904)，是十九世紀(jì)末具有世界聲譽(yù)的俄國(guó)短篇小說(shuō)大師，杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，戲劇革新家。?契訶夫一生寫(xiě)了大量的中、短篇小說(shuō)，其中名篇有《變色龍》《苦惱》《萬(wàn)卡》《第六病室》《裝在套子里

2024-12-08 09:02

魯教版語(yǔ)文八下心聲ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】李丹制作成長(zhǎng)中的你是否有些感慨想說(shuō)給爸爸媽媽老師朋友聽(tīng)？能不能放下心中的顧慮，把心里的話說(shuō)出來(lái)呢?李丹制作心聲李丹制作當(dāng)代女作家，發(fā)表長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)，散文隨筆，兒童文學(xué)，電影視劇本五百余萬(wàn)字。作品有《小船，小船》、《追你到天涯》、《憂傷的五月》等。黃蓓佳李丹制

2024-11-18 22:45

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