浙教版語文八下談骨氣3-資料下載頁
2024-12-08 13:25本頁面
【導讀】指帶侮辱性的施舍。本文的中心論點是什么?分別用一句話概括事例的內(nèi)容。決不降慷慨就義的故事。手槍寧死不屈的故事。齊國發(fā)生了大饑荒。黔敖在路邊擺設了。饑餓的人，用袖子遮住自己的臉，拖著鞋子，沒精打采地走來。黔敖左手送上食物，右手?！@個饑餓的人瞪著眼睛盯著黔敖。這個饑餓的人謝絕了黔敖的。食物，最后終于餓死了。錯誤，有同學說小王真有骨氣。結(jié)合實際，你覺得如何從小事做起，爭
【正文】 那些饑餓的人來吃。有一個饑餓的人，用袖子遮住自己的臉，拖著鞋子，沒精打采地走來。黔敖左手送上食物，右手端著湯，向這個饑 餓的人吆喝道：‘喂！快來吃吧！’這個饑餓的人瞪著眼睛盯著黔敖說：“我正是不吃這種侮辱人的飲食，才落到這個地步?！边@個饑餓的人謝絕了黔敖的食物，最后終于餓死了。 拓展遷移 : 中小學課件 小王同學一次違反校規(guī)以后，被老師批評不服氣，并與老師頂嘴，不承認自己錯誤，有同學說小王真有骨氣。讓我們思考一下，小王這種行為是不是有骨氣的表現(xiàn)？ 拓展遷移 : 中小學課件 中小學課件 ?布置作業(yè) ： ? 結(jié)合實際，你覺得如何從 小事 做起，爭當一個有骨氣的中學生。 100字左右。
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