【文章內(nèi)容簡介】 資金共計14700元，購買裝備球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設施器材；（4）、利用投入資金共計70790元，購買裝備音響設備、多媒體、音箱、功放機、調(diào)音臺、麥克風、復式打印機、功放擴音器、筆記本電腦等電器類設備器材；（5）、利用投入資金共計12800元，購買裝備美術、科技耗材；（6）、少年宮輔導員教師隊伍建設（含課時補助、相關業(yè)務學習進修）費用7370元。2012012013少年宮的計劃項目全部完成了建設任務；少年宮相關器材通過政府采購、學校自購等方式，配備能夠滿足活動開展；三、輔導員隊伍建設和項目運轉(zhuǎn)使用情況：2014年學校鄉(xiāng)村少年宮項目運轉(zhuǎn)資金5萬元，全部用于輔導員隊伍建設和活動項目費用上，具體情況是：（1）、少年宮輔導員課時補助、業(yè)務學習進修費用18450元，學?，F(xiàn)有少年宮輔導員15名，涉及音、體、美、英語、科技、閱讀、棋類，利用課余、班余時間活動，每個小組每周4課時，按每課時5元標注補助；（2）、2014年少年宮組織開展校園藝術節(jié)，校園文化節(jié)謎語競猜活動，春風里放紙鳶活動，小小讀書郎評選活動，校園雛鷹杯棋類競賽，趣味運動會等文藝類、體育類、美術類、科技類、實踐類活動公用資金3多萬元。四、制度及檔案建立情況少年宮建立了以校長為主任，副主任為主抓領導，優(yōu)秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨干學生為主的分支組織，先后建立和完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮學員守則》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財務管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度》等一系列規(guī)章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學性、規(guī)范性，能夠有效地達到各項工作目標。鄉(xiāng)村少年宮檔案建立工作按照統(tǒng)一領導、集中管理的原則建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責、專人管理的機制。少年宮建立并積累了大量的圖片檔案（學生日常活動照片、活動場地、設備設施圖紙）、影像檔案（學生日?；顒愉浿乒獗P、上級領導視察指導少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相關活動記錄、工作計劃、總結、學報、校刊、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料），做好檔案宣傳、利用等服務工作，更好地促進少年宮各項活動規(guī)范、有序開展。五、存在問題一、是設施設備條件仍需要大力改善。隨著辦學條件的改善和少年宮建設的進步，我們現(xiàn)有的基礎條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項活動的開展。如音樂小組提出的要訓練一支上千人的陶笛隊，器樂輔導員想培養(yǎng)一支20人的鼓號隊，科技實踐實驗室的器材配備率還很低，諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決；二、是專業(yè)的輔導教師嚴重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業(yè)特長能夠勝任指導的輔導教師。為了教學生陶笛，學校派出3位老師遠赴到徐州豐縣拜師學藝。象棋輔導員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學生同學同練。工作實踐中，我們明顯感受到，現(xiàn)有的教師情況已經(jīng)越來越難以勝任少年宮的輔導工作。灌南光明實驗學校鄉(xiāng)村少年宮二0一五年三月第五篇：春江中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設工作匯報鄉(xiāng)村少年宮建設促進學生個性飛揚——春江中心小學鄉(xiāng)村少年宮工作匯報一、創(chuàng)建背景春江中心小學成立于2009年8月，占地面積 ，建筑面積近20000平方米，這是高標準興建的一所現(xiàn)代化新農(nóng)村小學。學校設計規(guī)模為48個班（一期工程建設完工的為24班），共投資5000多萬元建設了一期工程，辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等區(qū)域，建有區(qū)內(nèi)首屈一指的高規(guī)格體育館，250米的塑膠跑道，配有300人座位的先進的多功能廳及少先隊室、電腦教室、音樂室、美術室、刻紙室、航模室、科學室等近20多個學生活動教室。春江中心小學擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，%。學校曾經(jīng)獲得江蘇省課改先進單位，江蘇省科技特色學校，江蘇省巾幗示范崗，常州市德育特色學校，常州市校本教研先進集體，新北區(qū)教育質(zhì)量一等獎等二十多項榮譽稱號，也贏得了家長一致好評！凝聚著春江鎮(zhèn)黨委、政府、社會各界以及本地老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的高度企盼。學校成立以來，受到了各級領導的關注，常州市政府、教育局領導都來學校視察教育工作，尤其是新北區(qū)政府領導、新北區(qū)教育文體局領導及春江鎮(zhèn)黨委政府領導多次來春江中心小學現(xiàn)場辦公，為學校發(fā)展出謀劃策，提供經(jīng)費支持和物質(zhì)保障。由于我校是一所的農(nóng)村小學，學生家庭經(jīng)濟一般，家長文化水平低，道德意識淡薄，在對待孩子的習慣養(yǎng)成、教育管理方面基本處于聽之任之的狀態(tài)。針對這種狀況，全體春小人在思考：我們應該給學生選擇怎樣的教育？應該將學生培養(yǎng)成怎樣的人？應該怎樣回報社會各界對春小人的厚愛？2010年，我校確立了“享受如春教育，培育有根新人”的辦學理念，提出了“抓活動、創(chuàng)特色、樹品牌、謀發(fā)展”辦學思路，開展了創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮，加強未成年人思想道德建設”的發(fā)展之路，積極調(diào)動社會力量，借助學?，F(xiàn)有的資源，挖掘一些潛在的人文資源，以創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮為途徑，利用放學后、寒暑假、雙休日等課外時間，全方位為農(nóng)村未成年人提供優(yōu)秀的場所，通過各項有計劃、有組織的實踐體驗活動，加強和改進農(nóng)村未成年人思想道德建設，無償為孩子們的特長發(fā)展奠基。二、指導思想我校本著“浪每一個春小人都能摘到夢想中的星星”的理念，遵循“學生快樂、鄉(xiāng)村幸福、樂中養(yǎng)德”的原則，于2010年啟動了春江中心小學“春之韻”鄉(xiāng)村少年宮建設工程。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以彰顯學生的特長、開發(fā)學生的潛能為準繩，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構建課內(nèi)與課外結合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具春江中心小學“植根”特色的未成年人思想道德建設體系，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。讓鄉(xiāng)村學校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂成長的教育基地和城鄉(xiāng)孩子互動的體驗基地，讓每一個農(nóng)村孩子快樂幸福地成長！三、組織機構我校成立了專門的“少年宮”領導班子，由徐燕娟校長擔任少年宮主任，蔣冬梅校長擔任副主任，指導、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設?！吧倌陮m”由專業(yè)老師擔任輔導教師，輔導教師的構成分為三部分：一是本校專業(yè)教