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正文內(nèi)容

常路小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-15 13:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 滿足不了各項(xiàng)活動(dòng)的開展。如音樂小組提出的要訓(xùn)練一支上千人的陶笛隊(duì),器樂輔導(dǎo)員想培養(yǎng)一支20人的鼓號(hào)隊(duì),科技實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室的器材配備率還很低,諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決;二、是專業(yè)的輔導(dǎo)教師嚴(yán)重缺乏。少年宮活動(dòng)最需要的就是有專業(yè)特長能夠勝任指導(dǎo)的輔導(dǎo)教師。為了教學(xué)生陶笛,學(xué)校派出3位老師遠(yuǎn)赴到徐州豐縣拜師學(xué)藝。象棋輔導(dǎo)員多次向社會(huì)人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難,竭力與學(xué)生同學(xué)同練。工作實(shí)踐中,我們明顯感受到,現(xiàn)有的教師情況已經(jīng)越來越難以勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。灌南光明實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮二0一五年三月第三篇:小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實(shí)施方案小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)遵義市文明委《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施意見》的要求,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源,切實(shí)加大農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場所建設(shè)力度,不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活,提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì),特制定如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以民族化、信息化理念為指導(dǎo),以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn),以構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學(xué)校與村組配合、學(xué)校與社會(huì)志愿者攜手服務(wù)為主要措施,注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作思路,優(yōu)化育人環(huán)境,努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二、建設(shè)目標(biāo)和功能為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展;增強(qiáng)廣大青少年對仡佬族和土家族文化的認(rèn)同感,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的活動(dòng)場所和教育資源,廣泛招募校外志愿者輔導(dǎo)教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展,促使“三會(huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階,真正實(shí)現(xiàn)“思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心”的功能。三、工作原則(一)公益性原則始終把公益性放在首位,明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動(dòng),平時(shí)面向所有在校學(xué)生,周末和節(jié)假日向社會(huì)開放。(二)基礎(chǔ)性原則通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng),對以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶,提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。(三)共建共享原則主要依托學(xué)校管理和建設(shè),同時(shí),聯(lián)合社區(qū)和周邊單位共建,使各類教育資源共建共享,利于長效運(yùn)行。(四)特色發(fā)展原則按照市文明委的要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色,根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要,努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。四、建設(shè)措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),確保三會(huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)正常開展,成立三會(huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和三會(huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作組,其成員名單如下:少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:唐志軍副組 長:張全紅陳紅敏成 員:少年宮活動(dòng)工作組 組長:唐志軍 副組 長:張全紅陳紅敏 成 員:少年宮活動(dòng)工作組下設(shè)少年宮辦公室,辦公主任:肖俊 副 主 任:佘路川 成員:少年宮辦公室負(fù)責(zé)少年宮活動(dòng)組織實(shí)施。“三會(huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員:音樂負(fù)責(zé)人:XX電子琴、豎笛、二胡、古箏、口琴、葫蘆絲、吉他、竹笛、架子鼓等輔導(dǎo)員:XX 體育負(fù)責(zé)人:XX籃球、乒乓球、羽毛球、雞毛毽、鐵環(huán)等輔導(dǎo)員:XX 舞 蹈負(fù)責(zé)人:xx民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等輔導(dǎo)員xx 美術(shù)負(fù)責(zé)人:XX素描、水彩、國畫、油畫等輔導(dǎo)員:XX 網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人:XX心理咨詢輔導(dǎo)員:XX 書法類負(fù)責(zé)人:XX毛筆、鋼筆、粉筆等輔導(dǎo)員:XX 誦讀類負(fù)責(zé)人:XX輔導(dǎo)員:XX 手工制作類負(fù)責(zé)人:XX 石刻、木雕、泥塑、剪紙等輔導(dǎo)員:xx 小記者站 負(fù) 責(zé)人:XX輔導(dǎo)員:各班語文教師(二)結(jié)合實(shí)際做好項(xiàng)目設(shè)置工作充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、周末等課余時(shí)間以及寒暑假等假期,以體驗(yàn)參與教育為基本途徑,區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng),并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和民族文化活動(dòng)結(jié)合起來。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇,做到學(xué)校積極選拔推薦,生生要參與的良好氛圍,使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。音樂類:活動(dòng)地點(diǎn)少年宮二樓專用教室,負(fù)責(zé)人XXX體育類:活動(dòng)地點(diǎn)少年宮大操場,負(fù)責(zé)人XXX美術(shù)類:活動(dòng)地點(diǎn)少年宮三樓專用教室,負(fù)責(zé)人XXX舞蹈類:活動(dòng)地點(diǎn)少年宮二樓專用教室,負(fù)責(zé)人XXX手工類:活動(dòng)地點(diǎn)少年宮三樓專用教室,負(fù)責(zé)人XXX書法類:活動(dòng)地點(diǎn)少年宮三樓專用教室,負(fù)責(zé)人XXX微機(jī)類:活動(dòng)地點(diǎn)少年宮三樓心理咨詢室,負(fù)責(zé)人XXX文學(xué)類:活動(dòng)地點(diǎn)少年宮多功能室,負(fù)責(zé)人XXX小記者站:活動(dòng)地點(diǎn)少年宮播音室,負(fù)責(zé)人XXX(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展和民族文化發(fā)展的需要,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極整合利用各種社會(huì)資源,聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員,面向社會(huì)招募大學(xué)生、村官、專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者,充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用,充
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