【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要內(nèi)容：本課程設(shè)置的目的在于為編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打下先期的表演基礎(chǔ)，初識(shí)表演藝術(shù)的基本特性，學(xué)會(huì)觀察體驗(yàn)生活。掌握基本表演元素：松弛、注意力集中、想象力、觀察生活、態(tài)度。初步掌握舞臺(tái)行動(dòng)，懂得用行動(dòng)塑造人物的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生從接觸藝術(shù)伊始就認(rèn)識(shí)到關(guān)注生活、分析生活乃至表現(xiàn)生活的重要性，使學(xué)生初步掌握導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)技能構(gòu)成之一的表演技能?！秷D片攝影》主要內(nèi)容：該課程屬于攝影技術(shù)基礎(chǔ)課程，以培養(yǎng)和實(shí)踐學(xué)生對(duì)攝影的各種基礎(chǔ)技術(shù)，如：鏡頭的光學(xué)性能、數(shù)字相機(jī)的結(jié)構(gòu)、曝光技術(shù)控制等等，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生熟練掌握各種攝影技術(shù)，完成復(fù)雜的光線設(shè)計(jì)和曝光控制?！队耙曉煨褪侄巍稶ser Page 1上海戲劇學(xué)院專(zhuān)升本：UserUser主要內(nèi)容：使學(xué)生們基本掌握專(zhuān)業(yè)級(jí)數(shù)碼電視攝像機(jī)的操作使用(重點(diǎn)突出手動(dòng)曝光和手動(dòng)跟焦練習(xí))，以及電視攝像機(jī)一般的拍攝創(chuàng)作方法。系統(tǒng)的闡述主流影視在視覺(jué)創(chuàng)作方面的創(chuàng)作方式和審美習(xí)慣，同時(shí)兼顧實(shí)驗(yàn)電影在美學(xué)上的嘗試。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生把握世界電影在視覺(jué)方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握電影創(chuàng)作的基本規(guī)律與方法，立足于影視攝影的創(chuàng)作實(shí)踐?！队耙暭糨嫛分饕獌?nèi)容：由兩大部分的內(nèi)容交融、結(jié)構(gòu)成一個(gè)整體：就縱向而言，簡(jiǎn)要描述影視剪輯發(fā)展至今經(jīng)歷的四個(gè)重要?dú)v史時(shí)期，及對(duì)應(yīng)的剪輯藝術(shù)美學(xué)觀念的變化。就橫向而言，在講述影視剪輯技巧的同時(shí)，以視聽(tīng)語(yǔ)言構(gòu)成的基礎(chǔ)“蒙太奇”,及技巧構(gòu)成的基礎(chǔ)“動(dòng)作剪輯形態(tài)”為核心，在深入分析研究“語(yǔ)言”和“剪輯技術(shù)元素”基礎(chǔ)上，詳細(xì)考察對(duì)應(yīng)了現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的二種剪輯形態(tài)“情緒剪輯”和“理念剪輯”對(duì)傳統(tǒng)技巧技法的進(jìn)化與突破。因此在教學(xué)中：一是理性地了解影視剪輯與剪輯藝術(shù)基本發(fā)展、創(chuàng)作觀念演進(jìn)的過(guò)程，以及每一過(guò)程的基本特征。二是在經(jīng)典作品分析基礎(chǔ)上，感性地掌握視聽(tīng)語(yǔ)言的具體技術(shù)性構(gòu)成，尤其“動(dòng)作形態(tài)”基本剪輯原則與技巧、“情緒形態(tài)剪輯”和“理念形態(tài)剪輯”的特征，并融會(huì)貫通于電視節(jié)目諸種基本樣式形態(tài)之中?！队耙暵曇簟分饕獌?nèi)容：本課程要求學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，了解影視聲音的基本理論知識(shí)，解影視錄音技術(shù)設(shè)備的使用知識(shí)，逐步了解并掌握在影視作品創(chuàng)作過(guò)程中聲音元素的重要性及特點(diǎn)，初步掌握影視聲音制作技術(shù)與技巧，基本掌握影視聲音藝術(shù)創(chuàng)作的要求。并進(jìn)一步的能夠運(yùn)用其特性更好的服務(wù)于影視作品的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生能進(jìn)行藝術(shù)性的聲音實(shí)踐與創(chuàng)作，以最終達(dá)到掌握影視聲音創(chuàng)作及制作的基本手段?！队耙暶缹W(xué)》主要內(nèi)容：闡述影視藝術(shù)美的內(nèi)涵、本質(zhì)和影視語(yǔ)言、影視藝術(shù)的基本審美特征。分析影視藝術(shù)史上一些代表性思潮與美學(xué)、哲學(xué)思潮的關(guān)系。研究影視審美的個(gè)體及社會(huì)心理特征。對(duì)一些爭(zhēng)議較大的影視作品，運(yùn)用美學(xué)理論進(jìn)行評(píng)議。通過(guò)這門(mén)課程的教學(xué)，使學(xué)生更深入地了解影視媒介，樹(shù)立正確的影視美學(xué)觀，拓展對(duì)影視媒介的感悟和把握能力?！缎侣劜稍L與寫(xiě)作》主要內(nèi)容：本課程學(xué)習(xí)電視新聞報(bào)道的演變和規(guī)律，了解新聞節(jié)目分類(lèi)及特征，新聞副作用及評(píng)判新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，新聞報(bào)道與受眾關(guān)系，新聞編排與傳播效果，把握電視新聞采訪的規(guī)則、方法和技巧，不同體裁新聞的寫(xiě)作要領(lǐng)。提高學(xué)生的新聞敏感和溝通水平，訓(xùn)練從現(xiàn)實(shí)生活中抓取事實(shí)、迅速反應(yīng)、采訪核實(shí)并準(zhǔn)確報(bào)道的能力，掌握電視記者的基本功?！秾?zhuān)業(yè)英語(yǔ)》主要內(nèi)容：本課程主要講述以電影制作為基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。從我國(guó)專(zhuān)業(yè)電影制作的實(shí)際出發(fā)，參照好萊塢電影制作的范式、劇本等，為學(xué)生提過(guò)從電影前期準(zhǔn)備、拍攝階段、后期制作、發(fā)行放映等全過(guò)程的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠掌握電影制作的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。《寫(xiě)作元素》主要內(nèi)容：本課程主要講授戲劇影視劇本創(chuàng)作的基本理論、訓(xùn)練劇本創(chuàng)作基本技能。授課方式為課堂講授結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)作撰寫(xiě)劇本，教師針對(duì)作業(yè)逐一講評(píng)指導(dǎo)，使學(xué)生了解并掌握劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律，初步具備創(chuàng)作劇本的能力。教學(xué)內(nèi)容包括戲劇影視故事、戲劇動(dòng)作、懸念與延宕、突轉(zhuǎn)與發(fā)現(xiàn)、戲劇場(chǎng)面、戲劇情境等?！队耙晞?xiě)作》User 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2上海戲劇學(xué)院專(zhuān)升本：UserUser主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容是講授和訓(xùn)練影視劇劇本創(chuàng)作的基本理論與基本技能。通過(guò)課堂講授、構(gòu)思指導(dǎo)、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評(píng)，使學(xué)生了解并掌握影視劇劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律，初步具備創(chuàng)作劇本的能力。教學(xué)內(nèi)容有戲劇情境的作用。影視劇本情境的構(gòu)成與類(lèi)型，一般性情境與戲劇性情境的區(qū)別，影視情境的構(gòu)思與創(chuàng)造。影視作品中的人物關(guān)系的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)，人物關(guān)系與情節(jié)、場(chǎng)面的關(guān)系。語(yǔ)言的動(dòng)作性和類(lèi)型、細(xì)節(jié)的作用，細(xì)節(jié)與情節(jié)的關(guān)系?！队耙晞?xiě)作》主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容是講授和訓(xùn)練影視劇劇本創(chuàng)作的基本理論與基本技能。通過(guò)課堂講授、構(gòu)思指導(dǎo)、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評(píng)，使學(xué)生了解并掌握影視劇劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律，初步具備創(chuàng)作劇本的能力。教學(xué)內(nèi)容有戲劇情境的作用。影視劇本情境的構(gòu)成與類(lèi)型，一般性情境與戲劇性情境的區(qū)別，影視情境的構(gòu)思與創(chuàng)造。影視作品中的人物關(guān)系的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)，人物關(guān)系與情節(jié)、場(chǎng)面的關(guān)系。語(yǔ)言的動(dòng)作性和類(lèi)型、細(xì)節(jié)的作用，細(xì)節(jié)與情節(jié)的關(guān)系。《導(dǎo)演基礎(chǔ)》主要內(nèi)容：《導(dǎo)演基礎(chǔ)》課程總的教學(xué)內(nèi)容，主要概括了：一是懂得影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論。二是掌握影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基本技術(shù)元素與基本創(chuàng)作技巧。因此，作為《導(dǎo)演基礎(chǔ)》課程的具體教學(xué)內(nèi)容：一是對(duì)于影視導(dǎo)演，包括影視導(dǎo)演藝術(shù)和影視導(dǎo)演工作的概述，即：影視導(dǎo)演的創(chuàng)作特質(zhì)與工作特質(zhì)，影視導(dǎo)演的個(gè)人素質(zhì)與工作素質(zhì)，影視導(dǎo)演的基本工作范圍、及相應(yīng)分工，影視導(dǎo)演的基本工作程序與工作方法。二是運(yùn)用具有造型性和視覺(jué)張力的畫(huà)面元素，及具有張力和表現(xiàn)力的蒙太奇語(yǔ)言(包括不同類(lèi)型的蒙太奇語(yǔ)言)，以完成基本的敘述與呈現(xiàn)的訓(xùn)練?！峨娨暭o(jì)錄片創(chuàng)作》主要內(nèi)容：本課程學(xué)習(xí)中外紀(jì)錄片的歷史與現(xiàn)狀，紀(jì)錄片觀念的演變與發(fā)展，紀(jì)錄片的重要流派及美學(xué)特征，電視紀(jì)錄片的敘事特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)要領(lǐng)，電視紀(jì)錄片的選題要求，不同類(lèi)型紀(jì)錄片的結(jié)構(gòu)方式和拍攝手段，聲音與畫(huà)面的關(guān)系，前期謀劃及后期制作的具體程序。通過(guò)練習(xí)初步掌握紀(jì)錄片創(chuàng)作的基本手法，對(duì)非虛構(gòu)類(lèi)影視藝術(shù)樣式有一個(gè)全方位的初步把握。同時(shí)也訓(xùn)練獨(dú)立制作電視紀(jì)錄片的能力?！峨娨晫?dǎo)演理論與技巧》主要內(nèi)容：《導(dǎo)演理論與技巧》課程總的教學(xué)內(nèi)容，主要概括了：一是懂得影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論。二是掌握影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基本技術(shù)元素與基本創(chuàng)作技巧。因此，作為《導(dǎo)演理論與技巧(上)》課程的具體教學(xué)內(nèi)容：一是對(duì)于影視導(dǎo)演，包括影視導(dǎo)演藝術(shù)和影視導(dǎo)演工作的概述，即：影視導(dǎo)演的創(chuàng)作特質(zhì)與工作特質(zhì)，影視導(dǎo)演的個(gè)人素質(zhì)與工作素質(zhì)，影視導(dǎo)演的基本工作范圍、及相應(yīng)分工，影視導(dǎo)演的基本工作程序與工作方法。二是運(yùn)用具有造型性和視覺(jué)張力的畫(huà)面元素，及具有張力和表現(xiàn)力的蒙太奇語(yǔ)言(包括不同類(lèi)型的蒙太奇語(yǔ)言)，以完成基本的敘述與呈現(xiàn)的訓(xùn)練?！峨娨曃乃嚬?jié)目策劃》主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容是電視文藝節(jié)目的創(chuàng)作理論與實(shí)踐。通過(guò)課堂講授、觀摩討論、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評(píng)，使學(xué)生了解中國(guó)電視文藝節(jié)目的發(fā)展過(guò)程、主要類(lèi)型與創(chuàng)作規(guī)律，電視文藝欄目的類(lèi)型、周期、整體設(shè)計(jì)與空間形式，講授綜藝節(jié)目、競(jìng)賽節(jié)目、真人秀節(jié)目、音樂(lè)電視、文藝訪談節(jié)目的策劃方法與規(guī)律。通過(guò)課程使學(xué)生具有實(shí)際策劃與編導(dǎo)電視文藝節(jié)目的能力?！兑暵?tīng)語(yǔ)言》主要內(nèi)容：要求學(xué)生了解、并掌握影視的視聽(tīng)語(yǔ)言同一般印刷媒體語(yǔ)言文字的本質(zhì)性區(qū)別，以及電影視聽(tīng)語(yǔ)言自身的行為特質(zhì)和構(gòu)成規(guī)律。同時(shí)，要求學(xué)生解構(gòu)地讀解構(gòu)成電影藝術(shù)的基本元素，以及電影元素通過(guò)具體作品整體意義上的整合，脫離原有的基于“印刷媒體”語(yǔ)言文字的“文學(xué)”的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于相應(yīng)的“聲畫(huà)思維”/“電影思維”的建立。User Page 3上海戲劇學(xué)院專(zhuān)升本：UserUser上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)報(bào)名咨詢電話：02151602254User Page 4第四篇：上海戲劇學(xué)院課程介紹201303：跨文化藝術(shù)交流概論與案例分析（授課老師：王伯男）本課程是針對(duì)研究生相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的有關(guān)跨文化交流和藝術(shù)方面的理論、案例分析課。通過(guò)理論講授和典型案例的講解和分析，采用教師講解和師生互動(dòng)討論的教學(xué)方式，使學(xué)生明白在國(guó)際交流日益頻繁的今天，藝術(shù)怎么樣更好地為交流服務(wù)；在交流過(guò)程中，怎樣藝術(shù)地使用交流手段從而達(dá)到更好的效果。從而使藝術(shù)院校的學(xué)生在掌握自身優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，能學(xué)有所用，更好地國(guó)際接軌，讓藝術(shù)在交流、尤其是跨文化交流中發(fā)揮日益突出的作用。判 斷 力 批 判 導(dǎo) 讀（授課老師：吳愛(ài)麗）（待增加）世 界 當(dāng) 代 紀(jì) 錄 片 研 究（授課老師：吳保和）本課程的主要內(nèi)容是