【正文】 物關(guān)系的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)，人物關(guān)系與情節(jié)、場(chǎng)面的關(guān)系。同時(shí)也訓(xùn)練獨(dú)立制作電視紀(jì)錄片的能力?！兑暵犝Z言》主要內(nèi)容：要求學(xué)生了解、并掌握影視的視聽語言同一般印刷媒體語言文字的本質(zhì)性區(qū)別，以及電影視聽語言自身的行為特質(zhì)和構(gòu)成規(guī)律。朗茲曼、尼古拉其目的是強(qiáng)化學(xué)生對(duì)綜藝策劃的深度理解和掌握。戲 劇 符 號(hào) 學(xué)（授課老師：宮寶榮）戲劇符號(hào)學(xué)是一門將符號(hào)學(xué)的理論與方法應(yīng)用于戲劇研究之上的學(xué)問，其最大特點(diǎn)在于其方法的科學(xué)性與可操作性，因而一度風(fēng)靡歐美戲劇學(xué)界。通過本課程的教學(xué)、名劇片斷觀摩與討論，加深學(xué)生當(dāng)代英美戲劇現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和了解，以進(jìn)一步提高他們學(xué)習(xí)、研究與借鑒英美當(dāng)代戲劇的興趣、能力和素養(yǎng)。繪景在舞臺(tái)和影視藝術(shù)中的具體應(yīng)用。這一工作曾受到過著名戲劇家、中國(guó)話劇運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者田漢、歐陽予倩等的關(guān)心和支持。因此為研究生提供了一個(gè)平臺(tái)，通過講解、觀摩、討論等各種途徑，達(dá)到培養(yǎng)文化藝術(shù)理論素質(zhì)的目的，也為一部分有志于攻讀博士學(xué)位、從事戲劇學(xué)研究的學(xué)生打下理論基礎(chǔ)。學(xué)生入學(xué)之后，一般須有一個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)準(zhǔn)備，二年級(jí)后方進(jìn)入研究階段。指導(dǎo)教師均為上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)與藝術(shù)造詣最高的教授與副教授，并有部分校外著名劇作家兼任客座。目前我院正在開展的研究課題和實(shí)踐項(xiàng)目包括 “人類表演學(xué)理論與實(shí)踐”、“戲劇療法的理論與實(shí)踐”、“?味匣子?情緒訓(xùn)練技術(shù)的引進(jìn)、開發(fā)與應(yīng)用”、“戲劇與體驗(yàn)式培訓(xùn)”等。課導(dǎo)演系專門為戲劇藝術(shù)培養(yǎng)導(dǎo)演專門人才。濟(jì)“戲劇導(dǎo)演藝術(shù)研究”著重研究導(dǎo)演藝術(shù)的基礎(chǔ)理論以及導(dǎo)演創(chuàng)作的基本規(guī)律與方法技巧，同時(shí)需要全面而系統(tǒng)了解戲劇導(dǎo)演簡(jiǎn)史及導(dǎo)演藝術(shù)流派的各色特點(diǎn)、風(fēng)格和內(nèi)容。本系的研究生教學(xué)與國(guó)際一流院校表演研究生培養(yǎng)的實(shí)踐接軌，引進(jìn)其先進(jìn)的教育理念，教學(xué)體制和課程設(shè)置。盧昂教授長(zhǎng)期從事表、導(dǎo)演藝術(shù)教育、創(chuàng)作及研究工作。在未來一段時(shí)期，人物造型專業(yè)研究方向所招收的研究生將保持現(xiàn)有的規(guī)模。該學(xué)科要求考生具有基本文藝?yán)碚摶A(chǔ)和舞臺(tái)電工學(xué)相關(guān)知識(shí)考研共濟(jì)網(wǎng)。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)與文化藝術(shù)事業(yè)持續(xù)高速發(fā)展的今天，人物造型專業(yè)的研究方向有了更大的發(fā)展空間。MA側(cè)重于導(dǎo)演理論研究，MFA側(cè)重于導(dǎo)演實(shí)踐創(chuàng)作。三．高校戲劇表演教師碩士研究生：本方向的培養(yǎng)對(duì)象是在戲劇表演教學(xué)領(lǐng)域具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)，教學(xué)科研能力的優(yōu)秀高校戲劇表演教師。在導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作上多人多次獲得全國(guó)性、全軍及省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)有“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的話劇藝術(shù)家”、“文化部有突出貢獻(xiàn)的話劇藝術(shù)家”、“國(guó)家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程十大精品劇目獎(jiǎng)”、“文華大獎(jiǎng)”、“文華獎(jiǎng)”；中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)；中國(guó)話劇金獅導(dǎo)演獎(jiǎng)；中國(guó)戲劇節(jié)“優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)”等。歷任系主任為胡導(dǎo)、張仲年、蘇樂慈、李建平。上海市檢察院嘗試在公訴人的培訓(xùn)中引入社會(huì)表演學(xué)，有效地幫助公訴人提高法庭上的表達(dá)和辯訴的能力。在近30年的教學(xué)中，本研究方向的一批學(xué)位獲得者或在劇本創(chuàng)作上成績(jī)突出，作品在國(guó)內(nèi)外演出產(chǎn)生較大影響，或在研究與教學(xué)中成果豐碩，成為高等藝術(shù)院校與研究機(jī)構(gòu)的骨干，教學(xué)成果在全國(guó)同專業(yè)中居領(lǐng)先地位，有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。上戲的外國(guó)戲劇研究有著較長(zhǎng)的歷史與傳統(tǒng)，師資力量強(qiáng)大，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)成果蜚然。主要特色為：一、史論結(jié)合。第五篇：上海戲劇學(xué)院2009年戲劇戲曲學(xué)碩士點(diǎn)專業(yè)學(xué)科介紹上海戲劇學(xué)院2009年戲劇戲曲學(xué)碩士點(diǎn)專業(yè)學(xué)科介紹中國(guó)話劇史論33623 037中國(guó)話劇史論的教學(xué)與研究在上海戲劇學(xué)院已有五十多年歷史。課程內(nèi)容為：：舞臺(tái)繪景的基本介紹（何謂舞臺(tái)繪景。通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠?qū)π轮袊?guó) 電影導(dǎo)演的發(fā)展歷史有著較為系統(tǒng)的全面了解，而且，可以深入地理解電影和電影導(dǎo)演背后深刻的電影生產(chǎn)動(dòng)機(jī)，即電影與新中國(guó)政治、文化、意識(shí)形態(tài)以及經(jīng)濟(jì)之間的搏弈、妥協(xié)和合謀關(guān)系，是新中國(guó)史學(xué)的另外一種闡釋通道。從宏觀上把握綜藝的性質(zhì)與藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律上的探討。意在將大型綜藝晚會(huì)或綜藝活動(dòng)的操作性課程和理論課程分開，有利于培養(yǎng)學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)本門課程的操作性和審美意義。摩爾、埃羅莫里斯、德國(guó)的維姆通過課堂講授、觀摩討論、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評(píng)，使學(xué)生了解中國(guó)電視文藝節(jié)目的發(fā)展過程、主要類型與創(chuàng)作規(guī)律，電視文藝欄目的類型、周期、整體設(shè)計(jì)與空間形式，講授綜藝節(jié)目、競(jìng)賽節(jié)目、真人秀節(jié)目、音樂電視、文藝訪談節(jié)目的策劃方法與規(guī)律?！峨娨暭o(jì)錄片創(chuàng)作》主要內(nèi)容：本課程學(xué)習(xí)中外紀(jì)錄片的歷史與現(xiàn)狀，紀(jì)錄片觀念的演變與發(fā)展，紀(jì)錄片的重要流派及美學(xué)特征，電視紀(jì)錄片的敘事特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)要領(lǐng)，電視紀(jì)錄片的選題要求，不同類型紀(jì)錄片的結(jié)構(gòu)方式和拍攝手段，聲音與畫面的關(guān)系，前期謀劃及后期制作的具體程序。教學(xué)內(nèi)容有戲劇情境的作用?！队耙晞懽鳌稶ser Page 2上海戲劇學(xué)院專升本：UserUser主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容是講授和訓(xùn)練影視劇劇本創(chuàng)作的基本理論與基本技能?！缎侣劜稍L與寫作》主要內(nèi)容：本課程學(xué)習(xí)電視新聞報(bào)道的演變和規(guī)律，了解新聞節(jié)目分類及特征，新聞副作用及評(píng)判新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，新聞報(bào)道與受眾關(guān)系，新聞編排與傳播效果，把握電視新聞采訪的規(guī)則、方法和技巧，不同體裁新聞的寫作要領(lǐng)。二是在經(jīng)典作品分析基礎(chǔ)上，感性地掌握視聽語言的具體技術(shù)性構(gòu)成，尤其“動(dòng)作形態(tài)”基本剪輯原則與技巧、“情緒形態(tài)剪輯”和“理念形態(tài)剪輯”的特征，并融會(huì)貫通于電視節(jié)目諸種基本樣式形態(tài)之中。初步掌握舞臺(tái)行動(dòng)，懂得用行動(dòng)塑造人物的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生從接觸藝術(shù)伊始就認(rèn)識(shí)到關(guān)注生活、分析生活乃至表現(xiàn)生活的重要性，使學(xué)生初步掌握導(dǎo)演專業(yè)技能構(gòu)成之一的表演技能。通過教學(xué)，力求使學(xué)生較系統(tǒng)、較全面地掌握藝術(shù)的基本原理尤其是馬克思主義關(guān)于藝術(shù)的基本原理，樹立正確的藝術(shù)觀，把握藝術(shù)創(chuàng)作的客觀規(guī)律，從而為將來更自覺地投身于藝術(shù)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《視聽語言》User Page 3上海戲劇學(xué)院高起本：UserUser主要內(nèi)容：要求學(xué)生了解、并掌握影視的視聽語言同一般印刷媒體語言文字的本質(zhì)性區(qū)別，以及電影視聽語言自身的行為特質(zhì)和構(gòu)成規(guī)律。同時(shí)也訓(xùn)練獨(dú)立制作電視紀(jì)錄片的能力。影視作品中的人物關(guān)系的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)，人物關(guān)系與情節(jié)、場(chǎng)面的關(guān)系。通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠掌握電影制作的專業(yè)英語。分析影視藝術(shù)史上一些代表性思潮與美學(xué)、哲學(xué)思潮的關(guān)系。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生把握世界電影在視覺方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握電影創(chuàng)作的基本規(guī)律與方法，立足于影視攝影的創(chuàng)作實(shí)踐。重點(diǎn)講述分鏡頭畫面設(shè)計(jì)的藝術(shù)和技巧，通過實(shí)例以及實(shí)用的電影制作信息進(jìn)行分解講述。上海戲劇學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院報(bào)名咨詢電話：02151602254User Page 2第二篇：上海戲劇學(xué)院影視導(dǎo)演專業(yè)主干課程設(shè)置與介紹上海戲劇學(xué)院高起本：UserUser上海戲劇學(xué)院影視導(dǎo)演專業(yè)主干課程設(shè)置與介紹2015年上海戲劇學(xué)院高起本、專升本影視導(dǎo)演專業(yè)招生已經(jīng)開始，通過上戲影視導(dǎo)演專業(yè)在校學(xué)習(xí)，學(xué)校還將提供學(xué)員劇組拍戲等實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，下面就為大家介紹上海戲劇學(xué)院影視導(dǎo)演主干課程設(shè)置，以便大家了解?！缎误w技巧訓(xùn)練》本課程的性質(zhì)為專業(yè)基礎(chǔ)課。主要教學(xué)任務(wù)就是要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)言語能力的訓(xùn)練。在合成階段學(xué)生要學(xué)習(xí)將自己的表演創(chuàng)作與燈光、服裝、道具、音樂、效果、化妝等藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行深度的融合，還要學(xué)習(xí)與導(dǎo)演及各藝術(shù)創(chuàng)作人員的合作。創(chuàng)作的主要手段是語言和行動(dòng)。主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)在自己創(chuàng)作的規(guī)定情境中真實(shí)有機(jī)地行動(dòng)，建立正確的舞臺(tái)創(chuàng)作自我感覺。麥金托什先生和美國(guó)百老匯音樂劇《我愛你》的導(dǎo)演裘在較為科學(xué)、合理的教學(xué)體系的訓(xùn)練下，學(xué)生們經(jīng)過刻苦努力的學(xué)習(xí)，不僅在話劇、影視表演方面取得了成績(jī)，學(xué)生們還大膽地參加了中國(guó)版《悲慘世界》和美國(guó)音樂劇《我愛你》的招聘演員面試，受到了世界著名音樂劇制作人喀麥隆以下為大家介紹上海戲劇學(xué)院表演專業(yè)主干課程設(shè)置與介紹，以便大家了解：《表演基礎(chǔ)訓(xùn)練》該課程為專業(yè)主干課。要學(xué)會(huì)在作家創(chuàng)造的規(guī)定情境中按著人物的個(gè)性行為邏輯真實(shí)有機(jī)地行動(dòng)。學(xué)會(huì)掌握角色的最高任務(wù)和貫穿動(dòng)作，解決演員與角色的遠(yuǎn)景問題?！墩Z言技巧訓(xùn)練》本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課。為更塑造角色、完成戲劇演出任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)?！毙误w課的教學(xué)目地是讓學(xué)生掌握自己創(chuàng)造的工具，運(yùn)用形體技能技巧，使學(xué)生的形體更富可塑性，創(chuàng)造內(nèi)外統(tǒng)一，神形兼?zhèn)涞娜宋镄蜗??！队耙曋谱髁鞒獭分饕獌?nèi)容：本課程講述從故事轉(zhuǎn)換成動(dòng)態(tài)影像的過程和步驟。系統(tǒng)的闡述主流影視在視覺創(chuàng)作方面的創(chuàng)作方式和審美習(xí)慣，同時(shí)兼User Page 1上海戲劇學(xué)院高起本：UserUser顧實(shí)驗(yàn)