三色林泉幼兒園反恐應(yīng)急演練方案(編輯修改稿)
2024-11-04 17:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反恐應(yīng)急演練，以免發(fā)生誤解。，桌椅等物品及暫時藏身之處進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，確保明白躲避原則。四、演練要求，聽從指揮，服從安排。，動作敏捷。，將門窗緊閉，解除警報后方能開門。五、演練準(zhǔn)備：①食堂人員化妝成為“匪徒”；②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過程中； ③班級老師采取正確的方法保護(hù)幼兒避險。六、人員安排： ：向燕 ：陳芳、劉素艷：各班兩位老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避 ：行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避 ：（1）門衛(wèi)負(fù)責(zé)向園領(lǐng)導(dǎo)報告（2）保健醫(yī)負(fù)責(zé)通知食堂人員應(yīng)急到事發(fā)地點保護(hù)幼兒，材料收集； 。七、演練注意事項：，老師要穩(wěn)定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。，故教職工要聽信號進(jìn)入應(yīng)急程序，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。，任何教職工不得離崗離園。八、演習(xí)進(jìn)行：“各位老師、小朋友請注意??，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避。”，在室內(nèi)活動的班級，教師迅速關(guān)閉班級門窗，引導(dǎo)幼兒安靜有序躲避；戶外活動的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的安全路線，迅速、有序地撤離到操場安全地帶。，強(qiáng)調(diào)演練的目的及意義，同時注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。2016年12月19第四篇：幼兒園反恐應(yīng)急演練方案勐醒大拇指幼兒園 2017年反恐應(yīng)急演練方案一、演練目的根據(jù)公安部門及教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件《關(guān)于加強(qiáng)近期幼兒園安全管理和反恐怖防范應(yīng)急處置工作督導(dǎo)檢查方案》以及《關(guān)于開展2017年學(xué)校安全應(yīng)急演練工作的通知》文件精神文件精神，我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機(jī)，結(jié)合本園實際，擬在近期開展反恐應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉險后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災(zāi)難來臨時，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)孩子聽從指揮，提高他們在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。二、演練安排 ：反恐應(yīng)急演練：全園教職員工及全體幼兒 ：201 年月日三、演練準(zhǔn)備“安全月”啟動儀式，根據(jù)幼兒園制定的防恐工作計劃，開展反恐知識宣傳，請幼兒園法制輔導(dǎo)員來園進(jìn)行培訓(xùn)，讓幼兒熟悉反恐應(yīng)急的正確方法。，闡述反恐應(yīng)急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級反恐躲避方法。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的反恐應(yīng)急演練，以免發(fā)生誤解。，桌椅等物品及暫時藏身之處進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，確保明白躲避原則。四、演練要求，聽從指揮，服從安排。，動作敏捷。，將門窗緊閉，解除警報后方能開門。五、演練準(zhǔn)備：（預(yù)設(shè)）由派出所的工作人員化妝成為“匪徒”在園外挾持剛好送孩子入園的家長（警察扮演）要求進(jìn)入校園準(zhǔn)備行兇。
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