防暴反恐應(yīng)急演練活動方案(編輯修改稿)
2024-10-01 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報演練情況，負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，提前在群文件發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。 ：各班班主任及科任教師 工作職責(zé)。班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應(yīng)急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。 ：組長：王富銀組員：唐盛玉、張君肖 工作職責(zé)。負(fù)責(zé)及時調(diào)度、采購、為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護(hù)器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。 三、暴恐分子扮演者： 由鎮(zhèn)派出所人員或是志愿者擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，設(shè)置一名或多名。 四、其他準(zhǔn)備工作： ，明確各自崗位和職責(zé)，熟悉演練流程； ，包括廣播、微信等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學(xué)校發(fā)出的‘災(zāi)情警報39。為信號，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳； ，要求演練時有工作任務(wù)的教職工屆時到崗。 ，確保線路通暢。 ，應(yīng)立即通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往上級醫(yī)院搶救。 演練時間：2018年4月【演練流程】 （一）先期處置。保安發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。 （二）保安發(fā)出警報。報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間撥打‘11039。或派出所聯(lián)系電話報警，同時報告應(yīng)急指揮組。 （三）應(yīng)急指揮到位。應(yīng)急指揮組長接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室或廣播室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示‘老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急防暴小分隊，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮39。各小組長到指定位置待命。 （四）應(yīng)急防暴組到位。所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。 （五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。 （六）學(xué)生撤離路線 歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生向校內(nèi)教室撤離，學(xué)生工作組帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離到教室，一樓教室班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)學(xué)生。 （七）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：‘老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布玉山小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。39。 五、演練后檢查： ，以及學(xué)生在逃生中是否有受傷情況。 ，并集中到副校長辦公室，做改進(jìn)。 六、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施 主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠出現(xiàn)踩踏事故，采取的措施是： ，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。 ，老師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，先由鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生進(jìn)行處理，如果鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往上級醫(yī)院檢查治療。 。 夏集鎮(zhèn)一初中2018年4月 夏集鎮(zhèn)一初中2018年春季 反恐防暴應(yīng)急演練方案 第四篇：反恐防暴應(yīng)急演練方案XX縣區(qū)第八小學(xué) 2018——2019學(xué)年度 反恐防暴 應(yīng)急演練方案 XX縣區(qū)第八小學(xué)2018年秋季反恐防暴應(yīng)急演練 實 施 方 案 演練目的： （一）為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)我校安全穩(wěn)定，增強(qiáng)在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應(yīng)對能力。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。 （二）增強(qiáng)師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。 （三）對學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗，以促進(jìn)學(xué)校綜合反恐防暴意識與能
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