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正文內(nèi)容

艷麗的大公雞創(chuàng)意繪畫教學(xué)案例(編輯修改稿)

2024-11-04 14:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。課件:無色公雞范作。復(fù)習(xí)冷暖色知識出示課件 冷暖色風(fēng)景圖片對比,引導(dǎo)學(xué)生感受為大公雞選一套去參加選美的服裝 圖片出示:冷暖色公雞圖各一張 請學(xué)生談感受出示一幅冷暖對比艷麗的公雞圖,再次進行對比,請學(xué)生再次感受爭當小小設(shè)計師:請你為小公雞設(shè)計一套艷麗的服裝,讓他高高興興地去參加宴會吧!三、學(xué)生實踐 教師巡回輔導(dǎo)四、展示、講評學(xué)生自評、互評五、知識拓展六、板書設(shè)計1艷麗的大公雞顏色:暖色:橙、紅、黃艷麗冷色:藍、綠、紫 教學(xué)反思:本節(jié)課是我經(jīng)過鉆研后上的一節(jié)公開課,在課堂上的一些方面應(yīng)該注意,一方面是一節(jié)課上完繪畫和色彩兩個方面,感覺時間有點緊張,以至于后來沒有時間展示作業(yè)。在講繪畫的時候要講大公雞外形特點,還要讓學(xué)生知道這節(jié)課繪畫的大雞要畫得大(這個方面不提醒的話很多學(xué)生會畫得非常?。?,還要給學(xué)生繪畫的時間,也許,在我們看來一個簡筆畫很快勾勒出來了,可是在于學(xué)生,他們要花不少工功,而且大公雞畫得不好的話直接影響作業(yè)出來的最終效果。二方面本節(jié)課的重點是突出艷麗的顏色,所以說在這個方面也要強調(diào)通過冷暖對比來畫出艷麗的特點。冷暖方面要讓學(xué)生知道什么顏色是冷什么顏色是暖,要讓學(xué)生感受。總體感覺大多數(shù)學(xué)生能夠理解艷麗的特點了,而部分學(xué)生會畫得不夠艷麗。第三篇:艷麗的大公雞教案14,艷麗的大公雞嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 邢文菁【教學(xué)內(nèi)容】人美版義務(wù)教育課程標準實驗教材第八冊第十四課《艷麗的大公雞》?!窘滩姆治觥勘菊n屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域范疇,通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解、認識冷暖色,了解冷色和暖色之間的相互關(guān)系,感受以冷暖色對比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有的美感,并且學(xué)習(xí)運用冷暖色對比的方法來表現(xiàn)作品,科學(xué)的認識、理解色彩現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的色彩美感意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的興趣,豐富學(xué)生對色彩的感受,提高學(xué)生對色彩的感知能力和運用表現(xiàn)能力?!窘虒W(xué)目標】①知識與能力目標: 了解冷色和暖色的色彩知識,體會冷暖色對比的美感。通過欣賞冷暖色對比的作品,使學(xué)生感受到冷暖色同時運用所帶給人們艷麗、熱烈的美感,感受到它們使畫面產(chǎn)生的特別藝術(shù)效果。②過程與方法目標:通過教師講解及演示,讓學(xué)生認識冷暖色;通過引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,從而學(xué)會運用冷暖色表現(xiàn)大公雞。③情感與價值目標:通過欣賞活動,使學(xué)生進一步感受冷暖色對比的美感,培養(yǎng)學(xué)生觀察和感受意識,提高他們畫色彩畫的興趣。同時培養(yǎng)學(xué)生大膽表達自己對色彩感覺的能力?!窘虒W(xué)重點】通過對藝術(shù)作品的欣賞,了解冷暖色,認識和感知冷暖色對比帶給人們特有的美感?!窘虒W(xué)難點】冷暖色在創(chuàng)作中的運用【教學(xué)過程】:“一朵芙蓉頭上戴,錦衣不用剪刀裁。雖然不是英雄將,一唱千門萬戶開。”(學(xué)生讀)猜一猜 這是誰?對,同學(xué)們真聰明,這就是勤勞的大公雞了板書:大公雞 你是從哪里猜出來的?(老師示范畫大公雞)出示課件(金雞展翅)老師畫的大公雞和農(nóng)民畫家朱光蓮的作品《金雞展翅》比,有什么不一樣? 今天我們就一起畫一只夸張而又艷麗的大公雞吧。板書“艷麗的大公雞”【設(shè)計意圖】通過猜謎語游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)中來。并產(chǎn)生學(xué)習(xí)新知識的欲望。二、探究方法,讓我們一起欣賞一下思考一下朱光蓮的作品《金雞展翅》,與生活中的大公雞有什么不同?(造型夸張、動態(tài)適當變形,色彩豐富艷麗)對,在藝術(shù)作品中,我們可以夸張其造型和色彩,使作品具有較強的藝術(shù)性,在色彩和形態(tài)上突出公雞的艷麗。怎樣表現(xiàn)出這么艷麗的大公雞呢?我們要學(xué)習(xí)抓住公雞的特點進行夸張、概括來表現(xiàn)。2.《金雞展翅》這幅大公雞畫得真好看,你能從畫面中找到哪些色彩?擺色卡各種形狀(紅太陽 橙子
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