20xx年醫(yī)學(xué)專題—七級第二單元再塑生命的人(編輯修改稿)
2024-11-04 13:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手勢以及家人匆匆忙忙的樣子，猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。她站在臺階上等待。后來，“一個陌生人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。我似乎能感覺得到，她就是那個來對我啟示世間(sh236。jiān)的真理，給我深切的愛的人——安妮莎莉文老師?！?賞讀感知,1．海倫(hǎi ln)凱勒在什么時間，怎樣認(rèn)識了安妮莎莉文老師?這位老師對她有什么影響?,第十二頁，共二十五頁。,作者在安妮.莎莉文老師出場前鋪墊了哪些內(nèi)容(n232。ir243。ng)，這樣寫有什么好處？,用層層鋪墊(pūdi224。n)烘托出莎莉文老師對于“我”的重要性，也加重了開頭說的“最重要一天”的分量。 給讀者留有閱讀期待，讓我們急于想知道莎莉文老師究竟是一個什么樣的人。,第十三頁，共二十五頁。,3.莎莉文老師是怎樣教“我”認(rèn)識具體(j249。tǐ)事物?,A、第一次摟抱(lǒub224。o)我（目的是 ） B.給我玩具，教“我”拼寫洋娃娃(doll ）。（目的 ）,想讓“我”感受(gǎnsh242。u)到老師的關(guān)愛,C.教“我”拼寫“針” （pin)、杯子(cop)、坐(sit)等。,D.具體寫使我領(lǐng)悟到“水”這個詞就是手上流過的清涼而又奇妙的東西。,E.教“我”認(rèn)識大量的具體事物。,是想讓“我”對手指游戲產(chǎn)生興趣,第十四頁，共二十五頁。,3．當(dāng)我“杯”“水”不分(b249。 fēn)時，莎莉文老師用什么方法來引導(dǎo)我認(rèn)識水的？當(dāng)時我的感受如何？,明確： 帶我到井房讓我親身(qīnshēn)感受水。,第十五頁，共二十五頁。,“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望(xīw224。ng)、快樂和自由。”你是怎樣理解這句話的？,莎莉文老師用“水”打開了“海倫.凱勒智慧和情感的大門，“水”使海倫.凱勒產(chǎn)生了求知的欲望，獲得了生命的意識和感情(gǎnq237。ng)，擁有了求知的無比美妙的感受。,第十六頁，共二十五頁。,莎莉文老師的到來,就像為我開了一扇厚重(h242。u zh242。nɡ)的大門,把我從黑暗引向光明。,莎莉文老師走進(jìn)海倫凱勒的生活后,她的生活起了怎樣的變化(bi224。nhu224。)?可以根據(jù)下列例句,用一個比喻寫出來。,第十七頁，共二十五頁。,讀了本文，你認(rèn)為莎莉文老師是怎樣的一個老師？
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