【文章內(nèi)容簡介】 證察訪的真實性、有效性。充分發(fā)揮全省統(tǒng)一電子監(jiān)察平臺的實時監(jiān)控職能、發(fā)展環(huán)境監(jiān)測點的監(jiān)督測評作用，以及“百千萬”內(nèi)設(shè)機構(gòu)測評功能，了解和評價各地各部門集中整治活動的開展動態(tài)和成效。接受投訴、舉報。積極拓寬和暢通群眾、企業(yè)和基層的投訴、舉報渠道，鼓勵和吸引社會參與，加大外部監(jiān)督力度。各地、各部門、各單位都要向社會公布干部作風(fēng)問題投訴、舉報電話和電子信箱。在各級政府門戶網(wǎng)站設(shè)置投訴、舉報專欄，安排專人受理群眾投訴。充分利用民聲通道、領(lǐng)導(dǎo)熱線、領(lǐng)導(dǎo)信箱等平臺，廣泛收集干部作風(fēng)問題的線索和信息。督促整改。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實的問題，要進行談話告誡、公開通報，并責(zé)令限期整改到位。在新聞媒體定期公開曝光有代表性的典型案例，做到查處一案、教育一片、規(guī)范一方。嚴(yán)格問責(zé)。對在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺及時糾正到位的問題，對責(zé)任單位和責(zé)任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免予處理。對在被查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，根據(jù)問題嚴(yán)重程度和有關(guān)問責(zé)規(guī)定，采取談話告誡、通報批評、取消考核評先資格、取消獎勵工資、調(diào)整崗位、降職使用、辭職辭退、黨紀(jì)政紀(jì)法律處理等形式，嚴(yán)肅追究責(zé)任。涉及部門和單位的問題，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；涉及個人的問題，除追究本人責(zé)任外，對督促整改不力、導(dǎo)致整改不到位的單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)一并追究責(zé)任。對在集中整治中縱容姑息、壓案不查、抗拒檢查、拒不糾正、弄虛作假、銷毀證據(jù)、打擊報復(fù)投訴舉報人的，或在集中整治期間仍頂風(fēng)違紀(jì)的，按照有關(guān)規(guī)定從重處理。涉嫌違法犯罪的，移送司法機關(guān)處理。（四）總結(jié)提高階段（12月1日—12月31日）全面總結(jié)。各地各部門要對集中整治活動進行全面深入總結(jié)，從主要現(xiàn)象、表現(xiàn)形式、重點領(lǐng)域、主要環(huán)節(jié)上認(rèn)真梳理影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)問題發(fā)生的特點和規(guī)律，從內(nèi)外環(huán)境、干部思想觀念、體制機制上深入分析問題出現(xiàn)的深層次原因，從整治措施和實際成效上總結(jié)和把握加強干部作風(fēng)建設(shè)、促進發(fā)展環(huán)境優(yōu)化的內(nèi)在規(guī)律和有效途徑。各地、各部門、各單位要向上一級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和主管部門提交書面總結(jié)報告。工作人員個人總結(jié)報告提交所在單位備查。完善提高。干部作風(fēng)建設(shè)要堅持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長遠、集中整治與完善長效機制相結(jié)合，在集中整治突出問題的同時，更加注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長遠，著力深化改革，完善體制機制，努力形成有效防范和糾正干部作風(fēng)問題的制度體系，從源頭上鏟除問題滋生蔓延的土壤。重點是鞏固行政審批改革成果，大幅壓縮減少非行政許可審批事項，優(yōu)化行政審批流程，提高行政審批效率；完善行政服務(wù)體系，提升公共服務(wù)質(zhì)量；嚴(yán)格依法行政，規(guī)范市場秩序；加強風(fēng)險崗位廉能管理，特別是對掌握人事權(quán)、執(zhí)法權(quán)、司法權(quán)、審批權(quán)、監(jiān)督權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位和工作崗位，著力完善權(quán)力制約和監(jiān)督機制，重點加以防范；完善預(yù)決算管理，規(guī)范“三公”經(jīng)費支出；充分運用科技手段，加快建立集行政審批、政務(wù)公開、經(jīng)濟社會服務(wù)、舉報投訴、公共資源交易等多種功能的網(wǎng)上綜合政務(wù)服務(wù)平臺；健全督查問責(zé)機制，完善績效考評體系，等等。要注重將集中整治中的好做法、好經(jīng)驗提煉、固化為制度，把集中整治的成果轉(zhuǎn)化為加強干部作風(fēng)建設(shè)、促進發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化的長效機制。四、工作要求。集中整治工作在各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，實行條塊結(jié)合、分級負(fù)責(zé)。各地各部門要把集中整治活動擺上重要日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，精心安排，周密部署。省里成立集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)全省集中整治工作，研究制定整治措施，協(xié)調(diào)解決重要問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在省紀(jì)委監(jiān)察廳），從有關(guān)成員單位抽調(diào)人員集中辦公，負(fù)責(zé)日常工作。各地各部門要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和辦事機構(gòu)。各相關(guān)職能部門要根據(jù)《決定》和本方案的要求，各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，形成有效合力。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要做好集中整治活動的組織協(xié)調(diào)，加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)問題；組織部門和機關(guān)工委要加強干部管理、教育、考核和監(jiān)督；宣傳部門要加強輿論宣傳，強化輿論監(jiān)督，宣傳先進典型，曝光重點問題，營造濃厚氛圍，形成強大聲勢。各級集中整治領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)要健全工作機制、嚴(yán)明工作紀(jì)律、把握工作進展。主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實，抽調(diào)精干人員集中辦公，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、落實措施到位、工作責(zé)任到位。集中整治活動既要把握節(jié)奏，穩(wěn)步推進，又要邊整邊改，講求實效。各地各部門要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則，突出工作重點，體現(xiàn)各自特色，不必面面俱到，搞“一刀切”。堅持進度服從質(zhì)量，特別是問題較多、情況復(fù)雜的地方和單位，要深入自查自糾、強化督查整改，做到發(fā)現(xiàn)問題不整改不放過、問題整改不到位不放過、責(zé)任追究不到位不放過。已經(jīng)或正在開展相關(guān)整治活動的市縣，要結(jié)合落實《決定》精神和全省集中整治的要求，注重鞏固既有成果、查找薄弱環(huán)節(jié)、完善制度措施、深化整治效果，為其他地方提供有益經(jīng)驗借鑒。第四篇：集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案（定稿）集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案根據(jù)德教體字［2012］24號的文件要求，為進一步改進學(xué)校干部作風(fēng)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進學(xué)校教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，經(jīng)校黨政聯(lián)席會討論決定：2012年在全校開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動，并制定以下實施方案：一、指導(dǎo)思想按照省、市關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境文件要求，在貫徹落實“改進干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、狠抓工作落實”電視電話會議精神的基礎(chǔ)上，以“整頓干部作風(fēng)，整治管理秩序”為主題，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，切實解決學(xué)校存在的突出問題，樹立正確的育人理念，進一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高課堂效率，提高教育質(zhì)量，提升管理水平，努力辦好人民滿意的學(xué)校，為實現(xiàn)“爭當(dāng)縣域經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展排頭兵、夯實建設(shè)全國百強基礎(chǔ)”的宏偉目標(biāo)提供良好的發(fā)展環(huán)境。二、目標(biāo)任務(wù)通過集中整治，教育環(huán)境進一步優(yōu)化，科學(xué)發(fā)展教育的理念進一步確立，影響加快發(fā)展教育的思想觀念問題得到有效解決。工作作風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，上級黨委、政府的決策部署能夠得到正確貫徹執(zhí)行；有令不行、有禁不止、紀(jì)律松弛的現(xiàn)象基本消除；干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性普遍提高，群眾觀念、責(zé)任意識明顯增強；干部中存在的“軟、懶、散”，行政不作為、慢作為、亂作為，以及作風(fēng)粗暴、吃拿卡要行為得到有效治理。管理水平進一步增強，辦學(xué)行為得到有效規(guī)范，亂收費、快慢班、大班額、有償家教等現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)；招生秩序得到有效規(guī)范；校園安全實行零事故，校方責(zé)任零過錯。學(xué)校管理日趨科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。辦學(xué)效率進一步提高，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的意識和質(zhì)量明顯提升，辦事程序簡化，學(xué)校內(nèi)部運行機制流暢，課堂效率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升。學(xué)校形象進一步提升，干部戰(zhàn)斗力明顯增強，教師整體素質(zhì)明顯提高，群眾反映強烈的熱點問題得到有效糾正和解決，社會和群眾滿意度明顯上升。三、整治范圍和重點問題此次開展整治活動范圍為學(xué)校各處室、各年級；集中整治的重點是，落實德發(fā)[2012]2號文件明確的各項任務(wù)、措施和要求，切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個方面、二十種突出問題：（一）著力解決工作作風(fēng)上的“庸、懶、散、僵”問題堅決糾正事業(yè)心、責(zé)任感不強，昏昏庸庸，碌碌無為，工作缺乏積極性、主動性；工作能力不強，業(yè)務(wù)不熟悉，政策執(zhí)行不得力，工作落實不到位等現(xiàn)象。堅決糾正工作標(biāo)準(zhǔn)不高，懶于學(xué)習(xí)，懶于思考，懶于干事，精神萎靡不振，得過且過，熬資歷、等提拔。工作推諉扯皮，牢騷滿腹、怨天尤人，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避等現(xiàn)象。３、堅決糾正自由散漫，有令不行、有禁不止；玩心太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂活動；紀(jì)律松弛、擅離職守，開會遲到、瞌睡，工作時間隨意脫崗，上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲、炒股等現(xiàn)象。４、堅決糾正思想僵化，墨守成規(guī)，片面強調(diào)條條規(guī)定，執(zhí)行政策呆板教條，只求四平八穩(wěn)，貽誤發(fā)展機遇等現(xiàn)象。５、堅決糾正服務(wù)意識不強，服務(wù)態(tài)度差；該依法公開的信息不及時公開，接待群眾、辦事語氣生硬、漫不經(jīng)心、態(tài)度傲慢，甚至百般刁難，應(yīng)告知事項不一次性告知，讓人到處跑、反復(fù)跑等現(xiàn)象。（工會負(fù)責(zé)）（二）著力解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上的“假、浮、蠻、拖”問題堅決糾正欺上瞞下，弄虛作假，報喜不報憂，虛報、瞞報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，搞假數(shù)字、出假政績等現(xiàn)象。堅決糾正不從實際出發(fā)，不按規(guī)律辦事，熱衷于形式主義，工作靠虛報，政績靠亂吹；只顧眼前政績，不顧可持續(xù)發(fā)展。堅決糾正工作檢查落實少，滿足于聽匯報、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以會議傳達會議、以文件落實文件，搞調(diào)研蜻蜓點水，抓工作浮光掠影，不解決實際問題等現(xiàn)象。堅決糾正違反民主集中制原則，在重大問題上個人說了算，家長作風(fēng)嚴(yán)重，搞“一言堂”，個人獨斷專行；驕傲自滿，霸氣十足，目無組織，目無紀(jì)律，個人重大事項不如實向組織報告等現(xiàn)象。堅決糾正公仆意識淡薄，不把群眾利益放在首位，做人世故圓滑，爭功諉過，不注意傾聽社會呼聲，對基層意見、群眾信訪不重視，對人大代表建議和政協(xié)委員提案不認(rèn)真落實、答復(fù)。堅決糾正干事畏懼困難，遇事能拖則拖，能推則推；群眾希望得到解決的事不去積極想辦法落實，遇到有名利的事卻抓住不放等現(xiàn)象。堅決制止在編不在崗現(xiàn)象，及時作出相應(yīng)的處理。（校長辦公室負(fù)責(zé)）（三）著力解決權(quán)力運行中的“私、奢、貪、腐”問題堅決糾正利用職權(quán)和職務(wù)便利，為親屬、朋友經(jīng)商辦企業(yè)、承攬工程、承包項目或從事中介活動謀取非法利益等現(xiàn)象。堅決糾正熱