【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話(huà)稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案習(xí)數(shù)學(xué)具有()的心理特征。A．從個(gè)別到一般B．從不自覺(jué)到自覺(jué)C．從具體到抽象D．從同化到順應(yīng)21．幼兒的德育結(jié)構(gòu)不包括()。A．道德思想B．道德認(rèn)識(shí)C．道德情感D．道德行為22．下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是()。精心收集精心編輯精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話(huà)稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案A．父母拆看未滿(mǎn)10周歲子女的信件B．因好奇竊取他人的號(hào)密碼偷看他人的聊天記錄C．某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫(xiě)的自傳D．某電視臺(tái)法制欄目播出對(duì)某貪官的庭審實(shí)錄23．人類(lèi)認(rèn)識(shí)史上對(duì)自然規(guī)律第一次理論性的概括和總結(jié)是()。A．太陽(yáng)中心說(shuō)B．能量守恒定律C．生物進(jìn)化論D．牛頓力學(xué)體系24．元曲四大家不包括()。A．關(guān)漢卿精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話(huà)稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案B．馬致遠(yuǎn)C．王實(shí)甫D．白樸25．下面的句子都使用了某種修辭方法，最能增強(qiáng)氣勢(shì)，突出“這種作風(fēng)”的危害的一句是()。A．這種作風(fēng)怎么樣呢?只能是有百害而無(wú)一利而已B．這種作風(fēng)，拿來(lái)律己，則害了自己；拿來(lái)教人，則害了別人；拿來(lái)指導(dǎo)革命，則害了革命C．這種作風(fēng)，對(duì)己、對(duì)人、對(duì)革命都是一種腐蝕劑D．這種作風(fēng)，難道能給我們帶來(lái)什么好處嗎二、材料分析題（共2小題，每小題15分）1． 在幼兒園中，教師要學(xué)會(huì)與幼兒溝通。比如，要熟記每個(gè)幼兒的名字，這樣幼兒會(huì)感到非常親切，會(huì)對(duì)教師的話(huà)作出積極反應(yīng)；說(shuō)話(huà)精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話(huà)稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要恰當(dāng)，要能引發(fā)幼兒的好奇心； 與幼兒交談時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明確，容易被幼兒接受；說(shuō)話(huà)的態(tài)度要友善，比如：“我很喜歡聽(tīng) 到你的描述，相信每位小朋友都會(huì)喜歡。”“你這一次比上一次說(shuō)得更清楚了。”在交流的時(shí) 候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽(tīng)幼兒的談話(huà)，作出積極反饋?，F(xiàn)實(shí)生活 中，有的老師能靈活運(yùn)用其交流技能，有的老師則因?yàn)榕c幼兒缺乏有效溝通而苦惱。請(qǐng)你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通。2． 萱萱是今天“公共汽車(chē)”的“小司機(jī)”，她見(jiàn)自己車(chē)上沒(méi)有“乘客”，于是就大聲嚷道：“快來(lái)乘 車(chē)，我要開(kāi)到動(dòng)物園去了?！贝藭r(shí)，“娃娃家”的“媽媽”推著“娃娃”來(lái)乘車(chē)，剛想上車(chē)，硯硯走 來(lái)對(duì)“娃娃家”的“媽媽”說(shuō)：“這輛車(chē)不能乘，沒(méi)有消過(guò)毒?！薄靶∷緳C(jī)”聽(tīng)到了，連枇從座位上 站起來(lái)，跑到積木箱前拿出一塊綠色圓形積木，告訴他們：“我這輛車(chē)已經(jīng)消過(guò)毒了，這是 消過(guò)毒的標(biāo)記?！苯?jīng)她這么一說(shuō)，硯硯和“娃娃家”的“媽媽”都乘上了這輛“公共汽車(chē)”，“小 司機(jī)”的臉上露出了笑容。結(jié)合案例說(shuō)明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。三、寫(xiě)作題（20分）精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話(huà)稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案以“尊重學(xué)生”為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的論述文。題目自擬。精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！第三篇：海南教師資格考試綜合素質(zhì)必備科技常識(shí)一、中國(guó)科技(一)中國(guó)古代科技1.《九章算術(shù)》東漢 標(biāo)志著古代數(shù)學(xué)體系的形成。 魏晉期間 提出割圓術(shù)。 東漢 造紙術(shù)。 東漢 地動(dòng)儀器。 東漢《傷寒雜病論》后人尊稱(chēng)“醫(yī)圣”。 南朝宋、齊之際 ，比外國(guó)早近千年。其數(shù)學(xué)專(zhuān)著《綴術(shù)》成為唐朝及中世紀(jì)朝鮮、日本的教材，這一成果領(lǐng)先世界達(dá)1000年之久。 北朝北魏人《齊民要術(shù)》最早最完整綜合性農(nóng)書(shū)。 北宋 發(fā)明活字印刷術(shù)。 北宋 《夢(mèng)溪筆談》科技史珍貴遺產(chǎn)。 明 《本草綱目》對(duì)中醫(yī)影響深遠(yuǎn)。(二)中國(guó)現(xiàn)代科技 從理論上推翻了中國(guó)“貧油”的結(jié)論； 世界著名數(shù)學(xué)家。 中國(guó)導(dǎo)彈之父 漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人。二、西方科技(一)西方古代科技 古希臘 “科學(xué)和哲學(xué)之祖”。 古希臘 勾股定理、演繹邏輯思想。 古希臘 “逍遙派”(邊散步邊講學(xué))。 古希臘 《幾何原本》“幾何之父”。 古希臘 “力學(xué)之父”。(二)西方現(xiàn)代科技 英 《新工具》。 意大利 “近代力學(xué)之父”、“現(xiàn)代觀測(cè)天文學(xué)之父” 英 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》萬(wàn)有引力定律和牛頓三大定律。 英 《物種起源》提出了“生物進(jìn)化論”。 美 2000余項(xiàng)發(fā)明。 德 量子力學(xué)創(chuàng)始人。 美 相對(duì)論創(chuàng)立者，現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。第四篇：全國(guó)教師資格考試《綜合素質(zhì)(幼兒)》模擬試卷二全國(guó)教師資格考試《綜合素質(zhì)（幼兒）》模擬試卷二一、單項(xiàng)選擇題，因?yàn)樵谝魳?lè)活動(dòng)中自言自語(yǔ)，被老師用封箱膠帶施以“封嘴”的懲罰。下列關(guān)于該老師問(wèn)題處理方式的說(shuō)法，不正確的是()。，而不應(yīng)該以“封嘴”懲罰 ，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。，素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，應(yīng)試教育以考取為目的 ，素質(zhì)教育即精英教育，面向部分精英，應(yīng)試教育則面向大眾 ，素質(zhì)教育立足社會(huì)需求，應(yīng)試教育主要是為了滿(mǎn)足幼兒考試和升學(xué)需要，素質(zhì)教育以多種形式全面衡量幼兒，應(yīng)試教育以分?jǐn)?shù)作為唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，劉老師提前一個(gè)月組織幼兒反復(fù)訓(xùn)練，甚至縮短幼兒午睡及游戲時(shí)間，劉老師的做法()。，不利于兒童身體健康 ，不利于兒童氣質(zhì)發(fā)展 ，有利于提高兒童素質(zhì) ，有利于兒童全面發(fā)展，沒(méi)有當(dāng)著全班幼兒的面批評(píng)紅紅，而是把紅紅紅叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法()。，幼兒需要賞識(shí) ，幼兒是有個(gè)性的人 ，幼兒需要尊重，幼兒是有發(fā)展?jié)撃艿娜?)要求是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。 ()A教師認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，對(duì)工作投入極大的精力。，言行得體。，就讓家長(zhǎng)把樂(lè)樂(lè)帶回家，教會(huì)樂(lè)樂(lè)用勺子吃飯后再來(lái)幼兒園，違背了教師職業(yè)道德的哪條內(nèi)容()。關(guān)愛(ài)幼兒 ，不僅上班的時(shí)候積極聽(tīng)老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究新課程，潛心研究教學(xué)方法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師()。，將來(lái)能考研究生 ，樂(lè)于奉獻(xiàn)，他會(huì)承擔(dān)()的后果。，對(duì)考試結(jié)果不產(chǎn)生影響 ，3年內(nèi)不得再次參考 ，第二年可再次參考 ，5年號(hào)才能再次參考，提高保育和教育質(zhì)量的法規(guī)是()。A.《幼兒園工作規(guī)程》 B.《幼兒園管理?xiàng)l例》C.《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》 D.《未成年人保護(hù)法》 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是()年頒發(fā)的。 ，除地方各級(jí)政府及其教育部門(mén)負(fù)責(zé)管理，還需“有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)”，()負(fù)責(zé)擬定有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健方面的法規(guī)和規(guī)章制度，對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)。 ，對(duì)于李某的行為，下列表述中正確的是()。 ，從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、()等四個(gè)方面提出了對(duì)未成年人的保護(hù)要求。、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其民政部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所，對(duì)流浪乞討等生活無(wú)著落的未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)()。 ，要求保育員采取措施控制幼兒的便溺時(shí)間和次數(shù)。該幼兒園的做法()。，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 ，體現(xiàn)了保育員管理幼兒生活的權(quán)利 ，違反了《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定 ，違反了聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定 ()。 ()。、馬奈、梵高等 ，興盛于法國(guó)、花鳥(niǎo)為主要內(nèi)容 、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等，是幾千年來(lái)中華民族同疾病作斗爭(zhēng)的偉大成就。我國(guó)最早的中醫(yī)學(xué)專(zhuān)著是()。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《傷寒論》 C.《金匱要略》 D.《溫病條辨》，看來(lái)五顏六色的臉譜品來(lái)卻巨細(xì)有因，決非僅僅為了好看。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里，人物被性格化了。關(guān)羽，張飛，曹操這三個(gè)人都被性格化了，關(guān)羽，張飛，曹操這三個(gè)人物的臉譜顏色分別是()。，白，紅 ，黑，白 ，藍(lán)，白 ，白，黃，以吝嗇而聞名，下列作品中不屬于四大吝嗇鬼登場(chǎng)作品的是()。A.《威尼斯商人》 B.《變色龍》C.《死靈魂》 D.《慳吝人》，首個(gè)為甲子。那么形容人的年紀(jì)“花甲”是多少歲?() ()。：“我們每年舉行盛大的賽馬會(huì)” ：“我們種的蓮霧又獲得豐收” ：“潑水節(jié)是我們傳統(tǒng)的盛大節(jié)日” ：“我們用青稞酒招待遠(yuǎn)方來(lái)客” “書(shū)圣”的是東晉時(shí)期書(shū)法家()。 “近代音樂(lè)之父”的是()。 ，大綱由每張幻燈片的()組成 A、標(biāo)題 B、圖片 C、正文和圖片 D、標(biāo)題和正文，想快速找出成績(jī)表中成績(jī)最好的前20名學(xué)生，合理的方法是()。 “塔克拉瑪干：沙漠”概念關(guān)系一致的是()：世界第一高峰 ：女教師 ：淡水湖泊 ：大理，必須要有精彩的情節(jié)或者強(qiáng)大的演員陣容。如果上述論斷成立，則以下選項(xiàng)一定為真的是()，不可能有好的票房，也不一定有好的票房 ，其情節(jié)一定是不精彩的 二、材料分析題，回答問(wèn)題。材料: 黃老師今天安排“認(rèn)識(shí)動(dòng)物”活動(dòng)。她簡(jiǎn)單地說(shuō)了今天的任務(wù)后就讓小朋友們到幼兒園的草地上去尋找各種小動(dòng)物，孩子們興高采烈地向活動(dòng)室外面沖去。不久，豆豆小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“黃