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正文內(nèi)容

20xx政史地教研組計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-11-04 13:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 提高課堂效率為切入點(diǎn),以構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織和校本教研為保證,深化教學(xué)及評價改革,推進(jìn)素質(zhì)教育。牢固樹立教研為教育教學(xué)服務(wù),為教師專業(yè)成長服務(wù)的精神,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等職能,開創(chuàng)教研工作新局面,全面提高本組教育教學(xué)質(zhì)量。二、總體思路圍繞一個中心——推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量;抓好三項(xiàng)重點(diǎn)工作——新課堂教學(xué)模式探索、校本教研深化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)研究、指導(dǎo)、評價和服務(wù)工作,創(chuàng)新教研機(jī)制,促進(jìn)教學(xué)改革,進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量與水平。三、工作目標(biāo)1.課改實(shí)驗(yàn):通過抓校本教研、抓師資培訓(xùn)、抓名師培養(yǎng),開創(chuàng)政史地教研工作的新局面。2.教學(xué)研究:建立、完善和扎實(shí)推行校本教研制度,為教師新課改背景下的教育教學(xué)搭建教科研平臺。拓展“幫扶結(jié)對”工作的思路與方法,確保教師的教學(xué)觀念和教學(xué)水平有明顯的轉(zhuǎn)變和提升。3.教學(xué)質(zhì)量:。4.隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高全員素質(zhì);轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識;提高工作效率,成為全校教師滿意的教研隊(duì)伍。5.創(chuàng)建特色:不斷創(chuàng)新教學(xué)研究工作,逐步形成本組教研工作特色:一是校本教研制度化,二是教學(xué)要求規(guī)范化,三是幫扶結(jié)對經(jīng)?;?,四是教研指導(dǎo)專題化。四、工作要點(diǎn)1.進(jìn)一步抓好、抓實(shí)課改工作。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)、教研實(shí)例,并將優(yōu)秀案例推介到本組教師中,引領(lǐng)本組教師扎實(shí)開展校本教研工作。以教學(xué)反思、案例研究為重點(diǎn)促進(jìn)本教研工作的具體化、實(shí)效化。適當(dāng)時候要組織一次校本教研有形成果展示活動。2.進(jìn)一步優(yōu)化課改的推進(jìn)方式。通過評比等常規(guī)手段引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課改理論、反思課改行為。3.進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作。開展校本教研活動,是及時解決課改革實(shí)驗(yàn)中的問題,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推動課改向縱深發(fā)展的重要措施和保障。著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性差、積累和反思不夠等問題。各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實(shí)際并針對課改中遇到的突出問題,確定研究課題,進(jìn)行集中攻關(guān),以此推動校本教研的開展。4.有序推進(jìn)“幫扶結(jié)對”工作,探索新形勢下的幫扶結(jié)對的組織形式、幫扶內(nèi)容、工作規(guī)程和方法,拓展優(yōu)質(zhì)教育資源,搞好教育資源合理配置,促進(jìn)教育均衡和諧發(fā)展。5.重構(gòu)課堂教學(xué)常規(guī)。完善教學(xué)常規(guī)評價體系,用以指導(dǎo)、規(guī)范和評價學(xué)校教育教學(xué)行為,使教師的備、教、輔、改、考都能體現(xiàn)課改要求。五,組織結(jié)構(gòu):趙建::李桂剛、鄧建平、張真華、胡小蘭。六、本學(xué)期教研活動周程表第 1 周制定教研組活動計(jì)劃。第 2 周學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排公開課、示范課人員、課題、時間。第 5 周組內(nèi)公開課聽課。第 6 周學(xué)習(xí)名校課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),探討名校提高教學(xué)質(zhì)量的共同規(guī)律;討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性,提出我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式。組內(nèi)聽課評課。第 8 周學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,討論:本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課?校級公開課聽課。第 10 周討論:什么樣的課是好課第 12 周期中考試質(zhì)量分析。第 14 周新課改經(jīng)驗(yàn)交流。第 16 周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。第 19 周撰寫本學(xué)期教研收獲體會。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作第四篇:政史地教研組計(jì)劃(2014)臨淮二中2013~2014下學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃 一
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