【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三等獎(jiǎng)。5．安海鎮(zhèn)2016雙飛燕少兒棋類比賽中，圍棋女子低年組：陳品言一等獎(jiǎng)，顏?zhàn)泳θ泉?jiǎng)。圍棋女子高年組：肖雅慧、許錚琰一等獎(jiǎng)，潘婧、李梓睿二等獎(jiǎng)；圍棋男子低年組：蘇榮棽丶顏銘軒丶林宇辰一等獎(jiǎng)，黃睿二等獎(jiǎng)；圍棋男子高年組：楊錚一等獎(jiǎng)，顏君天二等獎(jiǎng)；象棋女子低年組：姚明昕一等獎(jiǎng)、黃昕霏三等獎(jiǎng)；象棋女子高年組：柯欣余一等獎(jiǎng)；象棋男子低年組：蔡騏樂一等獎(jiǎng)，顔晉元二等，楊鎧誠(chéng)三等獎(jiǎng)；象棋男子高年組：姚明輝一等獎(jiǎng)，施子揚(yáng)三等獎(jiǎng)。6．在 第六屆安海鎮(zhèn)“育燈杯”校園燈謎比賽中，我校獲團(tuán)體電控決賽冠軍，蔡書翰、程駿鴻、黃奕琛、陳思銘獲個(gè)人競(jìng)猜一等獎(jiǎng)，蔡啟曄、陳元祺、許博涵、陳培榕、朱嘉銘獲個(gè)人競(jìng)猜二等獎(jiǎng)，張振鐸、張炎鋒、陳毓霖、顏偉鴻獲個(gè)人競(jìng)猜三等獎(jiǎng)。7．在晉江市小學(xué)生漢字聽寫大賽中,蔡書翰、陳思銘、吳桐雨獲二等獎(jiǎng)，程駿鴻獲三等獎(jiǎng)。7．在晉江市第七屆校園燈謎賽中，我校代表安海鎮(zhèn)參賽，獲團(tuán)體電控決賽金獎(jiǎng)，蔡書翰獲個(gè)人競(jìng)猜一等獎(jiǎng)，黃奕琛獲個(gè)人競(jìng)猜二等獎(jiǎng)，程駿鴻、蔡啟曄、陳元祺獲個(gè)人競(jìng)猜三等獎(jiǎng)；8．在晉江市第十屆屆“圍棋協(xié)會(huì)杯”中小學(xué)幼兒圍棋賽中，蘇榮棽、顏銘軒獲男子低年組一等獎(jiǎng)，林宇宸獲二等獎(jiǎng)，黃睿獲三等獎(jiǎng)，陳品言、顏君天獲二等獎(jiǎng)，魏佳豐、楊錚、許錚琰獲三等獎(jiǎng)；9．在2016年安海鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球賽中，蔡奇宏獲男子甲組單打第六名，曾佳獲女子甲組單打第一名，許俊峰獲男子乙組單打第三名，許如云獲女子乙組單打第一名，顏弘澤獲男子丙組單打第三名，黃昕霏獲女子丙組單打第一名。10．在晉江市第八屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽接力賽中，蔡啟曄、朱嘉銘獲二等獎(jiǎng)，蔡啟正、張凱祥獲三等獎(jiǎng)。11．在晉江市“傳承中華文化共筑精神家園”小學(xué)生講故事比賽中陳增育獲一等獎(jiǎng)，王駿彥獲征文比賽一等獎(jiǎng)。12．在泉州市“傳承中華文化共筑精神家園”小學(xué)生講故事比賽中，陳增育獲一等獎(jiǎng)，王駿彥獲征文比賽一等獎(jiǎng)。13．在2016年安海鎮(zhèn)科技小制作比賽中，顏弘韜獲科技小制作二等獎(jiǎng)，肖少川、黃濤獲科技小制作三等獎(jiǎng)；林承鈺獲科普小報(bào)比賽一等獎(jiǎng)；許叮鈴、石凱躍獲科幻畫比賽一等獎(jiǎng)，林承鈺、李梓睿、李奕琳獲獲科幻畫比賽二等獎(jiǎng)，李奕祺、顏翰霖、李奕琳、黃小靜、劉俊宇、鄭恩慈、林泳亨、顏以恒、沈佩琪、陳煒旭獲獲科幻畫比賽三等獎(jiǎng)。14．在安海鎮(zhèn)首屆小主持人比賽中，黃顏鎣、呂安穎獲二等獎(jiǎng)，鐘霖、丁心月獲三等獎(jiǎng)。15．在泉州市第五屆小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能比賽中，獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，黃馨雅獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，周洪田獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。16．在“清韻杯”安海鎮(zhèn)第八屆小學(xué)生南音演唱比賽中，黃顏鎣獲二等獎(jiǎng)，陳品言、顏詩(shī)涵獲三等獎(jiǎng)，林安琪獲演奏比賽二等獎(jiǎng)。17．在安海鎮(zhèn)小學(xué)生“關(guān)注心理，快樂生活”心理影評(píng)比賽中，蘇廷鎧、吳桐雨獲一等獎(jiǎng)，程駿鴻、王若伊獲二等獎(jiǎng)，顏臻濠、鄭恩慈獲三等獎(jiǎng)。18．在2016年晉江市五好小公民“老師您好我的好老師”征文比賽中，許柏思獲二等獎(jiǎng)。19．在晉江市第十八屆少兒美術(shù)、書法比賽中低年組硬筆許妍雯獲三等獎(jiǎng)，葉宸璐獲低年組軟筆三等獎(jiǎng)，顏景妍獲低年組美術(shù)一等獎(jiǎng)，李奕琳獲二等獎(jiǎng)，林安逸獲三等獎(jiǎng)。20．在晉江市第十七屆中小學(xué)生電腦制作比賽中，林承鈺獲科幻畫三等獎(jiǎng)。21．在泉州市首屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽中，張凱祥、林燦煌獲FLL競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，22．在第14屆xx省青少年機(jī)器人競(jìng)賽中，張凱祥、林燦煌獲FLL小學(xué)組冠軍；23．在晉江市第十屆“水保杯”校園歌手大賽中，侯靜雯獲低年組一等獎(jiǎng)。24．在 安海鎮(zhèn)2016年梧山杯小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，程駿鴻、劉心悅、陳思銘獲三等獎(jiǎng)。25．在晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)2015同題作文現(xiàn)場(chǎng)總決賽中，黃顏鎣獲四年級(jí)三等獎(jiǎng)，許芷妍、顏晨宇獲五年級(jí)二等獎(jiǎng)，顏臻濠、蘇廷鎧獲五年級(jí)三等獎(jiǎng)，呂思瑩獲六年級(jí)一等獎(jiǎng)，許子健獲六年級(jí)三等獎(jiǎng)。26．在xx省2015年中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽楊松瀚獲三等獎(jiǎng)。27．在第二屆xx省青少年科學(xué)素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽中李奕琳 獲科普繪畫項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。28．在晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)三月同題作文中高蘊(yùn)涵獲一等獎(jiǎng)，葉江培、許思晗 獲三等獎(jiǎng)，29．在安海鎮(zhèn)第十八屆“工行杯”校園歌手比賽中侯靜雯、顏瀅煜獲低年組一等獎(jiǎng)，陳品言獲低年組三等獎(jiǎng)，黃顏鎣獲高年組 二等獎(jiǎng)，蔡詩(shī)涵、胡煜楨、許婧雯、高捷穎、鐘霖獲高年組三等獎(jiǎng)。30．在晉江市2016年小學(xué)生乒乓球比賽中黃昕霏獲第五名。下學(xué)期工作思路。，如月評(píng)、護(hù)導(dǎo)工作、候課制度等。，1個(gè)晉江市課題、21個(gè)小課題的課題過程監(jiān)督管理，讓課題成果促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。、藝術(shù)等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?！傲x務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ叭菔袆趧?dòng)教育特色?！痹u(píng)估，積極申報(bào)各級(jí)各類創(chuàng)先項(xiàng)目。、福州跟崗交流學(xué)習(xí)。第三篇：春學(xué)期學(xué)校教科研工作總結(jié)開學(xué)初，為使我校教研工作更高效、更科學(xué)，教科處進(jìn)一步建立和完善了教育科研管理的各項(xiàng)制度，根據(jù)市、縣相關(guān)要求并結(jié)合我校的實(shí)際科學(xué)地制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃，各備課組能系統(tǒng)地準(zhǔn)確地制定了教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排。組織教師參加省、市、縣各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，為教師搭建研究成果展示平臺(tái)；推進(jìn)課題研究工作，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接課題中期檢查，與上級(jí)課題主管部門保持密切聯(lián)系，積極開展“十三五”課題開題的前期準(zhǔn)備工作；注重名師建設(shè)工程。加強(qiáng)常態(tài)化的“半日研修”管理 教科處協(xié)同年級(jí)部及時(shí)對(duì)每天開設(shè)的公開課、微型課和教研活動(dòng)進(jìn)行檢查考勤，并做好記錄、統(tǒng)計(jì)工作；本學(xué)期多數(shù)備課組的組內(nèi)說課活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的走過場(chǎng)，而是搞的非常扎實(shí)到位，如高二數(shù)學(xué)組在徐曉華校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，每次說課活動(dòng)時(shí)說課人都必須將個(gè)人準(zhǔn)備的說課內(nèi)容整理成規(guī)范的材料提前發(fā)到組內(nèi)每個(gè)老師的手中，提請(qǐng)大家充分討論，這樣把半日研的核心工作搞得非常之實(shí)在。因開學(xué)初對(duì)各年級(jí)公開課的開設(shè)時(shí)間做了合理的調(diào)整，本學(xué)期錄相課的開設(shè)率較去年有了大幅度地增長(zhǎng)，教師操作多媒體水平有了明顯提高，錄相課開設(shè)的效果比較好。根據(jù)對(duì)每周的教研情況統(tǒng)計(jì)匯總可知絕大多數(shù)備課組能及時(shí)把每周的教研活動(dòng)記錄以及周教研活動(dòng)安排表送教科處，但也有個(gè)別備課組長(zhǎng)沒有及時(shí)送材料的習(xí)慣。配合市縣教科研部門做好工作 本學(xué)期教科處認(rèn)真做好各類教師教學(xué)基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課比賽的選撥以及比賽工作。今年上半年在全縣優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲得高中組一等獎(jiǎng)我校老師有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，獲得二等獎(jiǎng)的有xxx等19名老師。20xx年鹽城市高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科老師基本功比賽在我校舉行、20xx年鹽城市高三物理會(huì)議在我校召開、鹽城市高中物理優(yōu)質(zhì)課比賽在我校舉行、鹽城市地理學(xué)科基礎(chǔ)年級(jí)會(huì)議在我校召開。積極準(zhǔn)備省級(jí)課題開題和名師培養(yǎng) 本學(xué)期，我校有兩個(gè)省級(jí)課題進(jìn)行了開題，一是xxx主任的“以課程基地為平臺(tái)的高中生地理實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究”，二是管明星老師的“普通高中生物自主學(xué)習(xí)材料的開發(fā)和應(yīng)用研究”，還有李天賜老師的市級(jí)課題也進(jìn)行了開題。管明星老師、xxx主任還被教育局評(píng)為20xx年全縣教科研工作先進(jìn)個(gè)人，我校的高三英語(yǔ)組被評(píng)為20xx年全縣教科研工作先進(jìn)集體。第四篇：2013—2014學(xué)年教科研工作總結(jié)及工作思路江頭外來(lái)工小學(xué)2013—2014學(xué)年教科研工作總結(jié)及工作思路在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教研工作以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，以實(shí)施新課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“教學(xué)科研化、科研課堂化”的教研工作思想，著力于新課程標(biāo)準(zhǔn)下校本教研制度的建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步健全制度，落實(shí)措施，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，有效地提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教研能力；繼續(xù)開展和深化教育教學(xué)科研課題的研究，加大教研力度，以推進(jìn)課程改革為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以改變教師的教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量，順利而圓滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)把一學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下：一、進(jìn)一步完善校本教研制度，發(fā)揮集體智慧，提高課堂效益。我校致力于加強(qiáng)教研常規(guī)管理。在本學(xué)期，我們根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃，給各學(xué)科教研工作提供了更充分的時(shí)間，特別注重落實(shí)集體備課，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高課堂教學(xué)效率，為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升提供有力的保障。完善教師聽、評(píng)課及其它教學(xué)研討制度，就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中教育觀念、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式變革等方面進(jìn)行全面研討，教師之間互相聽、評(píng)課成為風(fēng)氣，新教師能虛心向老教師請(qǐng)教，有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干也能耐心指導(dǎo)和幫助新教師。教研氛圍濃烈，有效地促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。二、發(fā)揮學(xué)科教研組長(zhǎng)的骨干作用，積極推動(dòng)教學(xué)交流，提高教研水平。抓好教研組建設(shè)，教研組長(zhǎng)和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評(píng)課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，促進(jìn)教師由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。三、積極開展教改課題實(shí)驗(yàn)研究工作繼續(xù)深化“自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展”科研課題的研究工作。引導(dǎo)教師在平時(shí)公開課及課堂中積極探索發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的途徑，通過本課題的實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)教師的科研水平的提高、教學(xué)方法的改進(jìn)、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起了很大的促進(jìn)作用。舉辦形式多樣的研討活動(dòng)開展研討活動(dòng)，有利于增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大教研工作的參與面，推進(jìn)教學(xué)研究活動(dòng)的進(jìn)一步開展。一學(xué)期以來(lái)，我們針對(duì)本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。由鎮(zhèn)教委舉辦，組織各小學(xué)優(yōu)秀教師參加公開課示范活動(dòng)，我校也組織同年段教師參與聽、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外，為了交流展示學(xué)習(xí)新教材的成果，在學(xué)校舉行了各科新教材研討活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。開展“五個(gè)一”活動(dòng)廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為了推廣和交流這些教改成果，按照上級(jí)精神，我們開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每位教師都要上一節(jié)公開課、定一篇教堂反思、寫一篇教學(xué)論文、學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論著作、出一張期末測(cè)試卷，期末上交。從完成情況看，每一位教師都能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在管理激勵(lì)機(jī)制的作用下，完成的質(zhì)量還是有保證的。四、真抓實(shí)干，教研工作持之以恒本學(xué)期以來(lái)，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。我們非常重視組織教師參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。鎮(zhèn)級(jí)教研、交流活動(dòng)我們均爭(zhēng)取派員參加，在取他人之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，推動(dòng)校本研究，促進(jìn)教師教研工作和教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提高教學(xué)公開課的教研含量。五、大力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我校工作的一個(gè)重要任務(wù)。抓好教師的培訓(xùn)工作，本學(xué)期有計(jì)劃地進(jìn)行了教師的培訓(xùn)，對(duì)各年級(jí)教師進(jìn)行了新教材培訓(xùn)。同時(shí)發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用，抓好中青年教師自身的再提高工作。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。啟用既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。盡力為他們提供展示個(gè)人才能的條件與機(jī)會(huì)。以教科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，選配骨干教師加入到課題的教科研中，加強(qiáng)教科研的領(lǐng)導(dǎo)力量；其次，在教科研工作的運(yùn)作過程中，堅(jiān)持抓重點(diǎn)研究和群眾性研究。把課題研究與教師的教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以此促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。一份耕耘，一份收獲。我們學(xué)校的教研工作取得了一定的成績(jī)，但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，課程改革任重道遠(yuǎn)，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。2014年教科研工作思路一、指導(dǎo)思想以黨的“十八大三中全會(huì)”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課程改革為核心, 以研究有效課堂教學(xué)、生態(tài)教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著力培養(yǎng)教師教研的能力，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性，形成教研工作制度化，課題成果優(yōu)質(zhì)化的教研工作特色。二、工作目標(biāo)做好課題的管理工作，提高課題研究質(zhì)量，同時(shí)提高教師的教研水平；采取多種形式，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)過程中生成的問題，做實(shí)校本科研，特色研究、促進(jìn)教專業(yè)師發(fā)展；強(qiáng)化教育科研建設(shè)和教育科研隊(duì)伍建設(shè)，注重教育科研骨干的培養(yǎng)，推動(dòng)教育教研的持續(xù)發(fā)展；及時(shí)總結(jié)和推廣教研成果。三、具體工作。一是倡議每位老師多讀書、多練筆。二是堅(jiān)持“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”協(xié)作交流。聘請(qǐng)名師來(lái)校講學(xué)，組織教師進(jìn)行外出觀摩活動(dòng)，開展與兄弟學(xué)校協(xié)作交流活動(dòng)，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，走近名師。同時(shí)要求“走出去”的老師回來(lái)后及時(shí)在教研組內(nèi)進(jìn)行分享，做到“一人學(xué)習(xí)、眾人受益”，為優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。教科研工作繼續(xù)以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、集體備課為新課程研究的立足點(diǎn)，以“校長(zhǎng)室——教研組——互動(dòng)組