20xx秋人教版新起點英語三上unit3foodlet’scheck(編輯修改稿)
2025-01-13 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 hat animals did they talk about? Who saw these animals, Bill or Lily? Let’s listen. 接著教師播放錄音，讓學(xué)生帶著這些問題仔細聽錄音。 Tip:在這一遍聽的過程中，教師可鼓勵學(xué)生用紙筆記錄聽到的一些重點詞匯和信息，但不要求學(xué)生人人都能寫出所有關(guān)鍵詞，只要能做一些簡單記錄即可。這有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的聽的習(xí)慣，幫助他們進一步準 確地獲取相關(guān)信息。這也是一種學(xué)習(xí)策略的滲透。 (4) 學(xué)生聽完第二遍錄音后，根據(jù)自己的回憶或簡單記錄將聽到的內(nèi)容與相應(yīng)的人物連線。此活動也可要求學(xué)生邊聽邊完成連線。 (5) 學(xué)生同桌結(jié)對討論，并核對答案。 (6) 教師播放第三遍錄音讓學(xué)生聽，聽完后通過師生問答的方式訂正答案，如教師問： What animals did Bill see at the zoo? What animals did Lily see? 學(xué)生根據(jù)自己所寫的答案回答教
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