20xx秋人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)三上unit3foodlet’scheck(存儲(chǔ)版)
【正文】 . It can ... T: What does it like to eat? What does it look like? Ss: ... 2. 聽力活動(dòng) (1) 教師引導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注對(duì)話的主線人物，并從這些人物導(dǎo)入本項(xiàng)活動(dòng)，如教師可對(duì)學(xué)生說(shuō)： Bill and Lily went to the zoo last Sunday. What animals did they see at the zoo? (2) 教師引導(dǎo)學(xué)生帶著以 上問(wèn)題聽第一遍錄音，聽完后讓學(xué)生嘗試回答問(wèn)題。 (6) 教師播放第三遍錄音讓學(xué)生聽，聽完后通過(guò)師生問(wèn)答的方式訂正答案，如教師問(wèn)： What animals did Bill see at the zoo? What animals did Lily see? 學(xué)生根據(jù)自己所寫的答案回答教師的提問(wèn)。這樣能夠進(jìn)一步拓展學(xué)生思維，增強(qiáng)閱讀效果，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀策略的培養(yǎng)。 2. 教師可運(yùn)用以下兩種方式幫助
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