【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)(1)直線,那么反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)的圖象是怎樣的圖形呢?說一說,應(yīng)該怎么畫呢?自主探究xk?y的圖象時,所描點、的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的符號有什么特點?你能由此猜出
2024-11-19 09:57
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí):??(1)列表(2)描點(3)連線畫出反比例函數(shù)的圖象.6=xy步驟:OXy246-2-4-6246-2-4-6X…-6-
2024-11-19 09:56
2024-10-17 01:23
【總結(jié)】附件1鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實踐活動教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識目標(biāo):;,并能結(jié)合圖象分析反比例函數(shù)的性質(zhì)。通過探索現(xiàn)實生活中數(shù)量間的反比例關(guān)系,體會建立數(shù)學(xué)模型的思想;通過反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的研究,進(jìn)一步理解常量與
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》說課稿和龍市八家子鎮(zhèn)中學(xué)校王澤海大家好,我是八家子鎮(zhèn)中學(xué)校的王澤海。今天我說課的內(nèi)容是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》八年級下冊第十七章第一節(jié)反比例函數(shù),本節(jié)分為三課時,這是第二課時《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》的新授課。一.教材分析(一)教材地位與作用眾所周知,函數(shù)是初
2024-12-09 04:40
【總結(jié)】江蘇省豐縣中學(xué)yxo反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課白廣明江蘇省豐縣中學(xué)?函數(shù)來自現(xiàn)實生活,函數(shù)是描述現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.?函數(shù)的思想是一種重要的數(shù)學(xué)思想,它是刻畫兩個變量之間關(guān)系的重要手段.?從函數(shù)的圖象中獲取信息的能力是學(xué)好數(shù)學(xué)必需具有的基本素質(zhì).一、考點:反從例函
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】《反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)》教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的核心,是圖象“特征”、函數(shù)“特性”以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,這也正是反比例函數(shù)的本質(zhì)屬性所在。根據(jù)教材特點、單元要求及學(xué)生的發(fā)展需要,我預(yù)設(shè)了以下教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉畫函數(shù)圖象的主要步驟,會畫反比例
【總結(jié)】《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》教學(xué)實踐報告(指導(dǎo)思想,設(shè)計方法等說明)在學(xué)習(xí)一次函數(shù)的時候,學(xué)生已經(jīng)歷過觀察、分析圖象的特征,抽象、概括函數(shù)性質(zhì)的過程,對研究函數(shù)性質(zhì)所用的探究方法也有一定的了解,因此,通過類比,結(jié)合反比例函數(shù)的圖象探究性質(zhì),從使用的方法上不會存在障礙,但由于反比例函數(shù)圖象相對于一次函數(shù)圖象,其形態(tài)豐富、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,具有自身的特殊性,故對性質(zhì)的
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】反比例函數(shù)在小學(xué)里,我們已經(jīng)知道,如果兩個量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成______.什么是函數(shù)?反比例關(guān)系例如,速度v、時間t與路程s之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時間t就成反比例關(guān)系.一般地,設(shè)在一個變化的過程中有兩個變量x和
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)正比例函數(shù)y=kx反比例函數(shù)k0k0k0圖象所在象限增減性xky?,甲、乙各指出這個函數(shù)的一個性質(zhì):甲:第一、三象限有它的圖象;乙:在每個象限內(nèi),y隨x的增大而
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】22yxBOphOCphODODSF反比例函數(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)一、選擇題:,面積為2的△ABC,一邊長為x,這邊上的高為y,則y與x的變化規(guī)律用圖象表示大致為(),向高層建筑屋頂?shù)乃渥⑺?水對水箱底部的壓強(qiáng)P與水深h的函數(shù)
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生會作反比例函數(shù)的圖象,并能理解反比例函數(shù)的性質(zhì)。培養(yǎng)提高學(xué)生的計算能力和作圖能力。教學(xué)重點、難點:重點:作反比例函數(shù)的圖象難點:理解反比例函數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):1、函數(shù)有哪幾種表示方法?答:圖象法、解析法、列表法2、一次函數(shù)
【總結(jié)】信件統(tǒng)計函數(shù)大家能回顧一些有關(guān)函數(shù)的知識嗎?第十七章反比例函數(shù)京滬鐵路全程1463km,某列車的平均速度vkm/h隨運(yùn)行時間th的變化而變化(試用t表示v)情境問題一V=1463t_____情境問題二某小區(qū)要種植一個面積為1000m的矩形草坪,它的長
2024-11-30 07:09
【總結(jié)】什么是反比例函數(shù)?其圖象是什么?反比例函數(shù)的性質(zhì)?憶一憶形如y=(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)),其中x是自變量,y是函數(shù),k是比例系數(shù)。xk反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線.當(dāng)k>0時,雙曲線的兩支分別在第一、三象限,在每個象限內(nèi),y隨x的增大而減少
2024-11-18 19:22
【總結(jié)】22yxBO反比例函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題:,面積為2的△ABC,一邊長為x,這邊上的高為y,則y與x的變化規(guī)律用圖象表示大致為()A(-2,1y),B(-1,2y),C(1,3y)在反比例函數(shù)y=1x的圖象上,則下列結(jié)論正確的是()A.1
2024-12-05 03:00