【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：魯迅 浙江三．簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，第222題各3分，第23題4分，共10分）21．解析：反問句 你來是為了破壞我的生活的（或：你是為報(bào)復(fù)我來的）22．第一人稱 作用：①增強(qiáng)文章的真實(shí)性；②便于抒情。23．細(xì)節(jié)刻畫（或白描）細(xì)致，認(rèn)真，一絲不茍，恪守職業(yè)道德，力求盡善盡美四、寫作題（共30分）：一等（3026分）切合題意，中心明確，感情真切，內(nèi)容充實(shí)，語言通暢，結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，不少于600字。以28分為基準(zhǔn)分。二等（2521分）符合題意，中心基本明確，感情真實(shí)，內(nèi)容較充實(shí)，語言通順，結(jié)構(gòu)基本完整，不少于600字。以23分為基準(zhǔn)分。三等（2016分）基本符合題意，中心不夠明確，有基本內(nèi)容，語言基本通順，結(jié)構(gòu)不夠完整，不少于400字。以18分為基準(zhǔn)分。四等（15分以下）有下列情況之一者：①與命題要求完全無關(guān)；②語病極多；③字?jǐn)?shù)不足400個(gè)。評(píng)分說明：①“我”，可指作者本人，也可指泛化的“我”。②每出現(xiàn)3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，最多扣3分。③字體工整、卷面整潔者，酌加13分；字跡模糊、卷面不潔者，酌減13分。④不擬題目者，扣2分。h第二篇：2016年10月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷2016年10月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文試題整理人： 淳安縣威坪中學(xué) 毛善華選擇題部分一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分〉 （j236。ng）污漬（z236。）絳蟲（ti225。o）三省吾身（xǐng）．．．．（t224。）吮吸（yǔn）頎長(zhǎng)（q237。）斷壁殘?jiān)▂u225。n）．．．．（sh226。n）纖細(xì)（xiān）睥睨（p236。）苦心孤詣（y236。）．．．．（mēng）湍流（tuān）綺麗（qǐ）載歌載舞（zǎi）．．．解析：選C。A項(xiàng)，絳蟲tāo。B項(xiàng)，吮吸shǔn； D項(xiàng)，載歌載舞z224。i。，有助于城市水資源短缺與內(nèi)澇問題的解決。，面頰臘黃，嘴唇蒼白干燥，唯有那深沉的眸子依然光亮。，網(wǎng)友跟貼呼吁要理性愛國，摒棄狹隘心理。，意志堅(jiān)定，不驕不躁，一次次帶給我們驚喜與感動(dòng)。解析：選D A項(xiàng)，海綿。B項(xiàng)，臘黃。C項(xiàng)，跟帖?！扒Ю镅邸?，量子雷達(dá)的出現(xiàn)掀起了各國變革雷達(dá)技術(shù)的熱潮。．．，歷史新教材在設(shè)計(jì)上更注重學(xué)生的思考與體驗(yàn)。．．、32件實(shí)物，生動(dòng)反映了子弟兵在抗洪救災(zāi)中的中流砥柱的作用。．．．．，不難發(fā)現(xiàn)他的狀態(tài)與日俱增，這次奪冠的希望越來越大。．．．．解析：選D?！芭c日俱增”隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。用作數(shù)量、程度的變化，此處不當(dāng)。，避免主觀臆斷，才能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。、杜甫到魯迅、巴金，他們體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷讓人感佩不已。，無不使人感嘆祖國河山的壯美和大自然的神工鬼力。解析：選A。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“消息令人惋惜”；C項(xiàng)，“體現(xiàn)了……愛國情懷讓人感佩不已”句式雜糅；D項(xiàng)，“無不使人”否定不當(dāng)。，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是文學(xué)里若描寫山川的秀美，星月的光輝，那必是應(yīng)它們?cè)o人的靈魂以力量；文學(xué)里若描寫華燈照夜的咖啡店，“為秋風(fēng)所破的茅屋”，那必是因?yàn)槿说撵`魂曾為它們所騷擾；文學(xué)里若描寫人的“健飯”“囚首垢面”，那必是因?yàn)槟切┦掠嘘P(guān)于他的靈魂的歷史：總之，文學(xué)所要寫的，_________________________ ，其余都是配角而已 ，其余都是背景而已 ，其余都是背景而已 ，其余都是配角而已 解析：選C ，概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是，排名靠前的4個(gè)城市為杭州、昆明、合肥和成都，全是二線城市，而期望留在“北上廣深”%。二線城市由于環(huán)境比較舒適、生活節(jié)奏相對(duì)較慢、新興行業(yè)發(fā)展迅速等因素，受到大學(xué)生的青睞。另據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，清華大學(xué)學(xué)生有意向到北京以外地區(qū)就業(yè)的人數(shù)已經(jīng)連續(xù)3年超過50%，而在10年前，選擇原意留在北京工作的占80%左右?！氨鄙蠌V深”。解析：選A ，判斷正確的一項(xiàng)是地方百里而可以王，王如施仁政於民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨；壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其長(zhǎng)上，可使制梃以撻秦楚之堅(jiān)甲利兵矣！A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》 解析：選B，選文內(nèi)容與《寡人之于國也》相似。 ，何厭之有解析：選B。ABC三項(xiàng)皆為賓語前置，B為省略句。（），其翼如垂天之云?！ù簌i）憤怒地起飛，它的翅膀像掛在天邊的云彩。，善假于物也?！?君子生下來沒有特異之處，只是善于借助外物罷了。，始速禍焉。——等到燕太子丹把荊卿刺秦當(dāng)做計(jì)策，才加快禍患的到來。？——這不就是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎？ 解析：選D 《長(zhǎng)亭送別》（節(jié)選）的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（紅云）姐姐不曾吃早飯，飲一口兒湯水。（旦云）紅娘，甚么湯水咽得下！[快活三]將來的酒共食，嘗著似土和泥。假若便是土和泥，也有些土氣息，泥滋味。[朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃?！拔伣翘撁?，蠅頭微利”，拆鴛鴦在兩下里。一個(gè)這壁，一個(gè)那壁，一遞一聲長(zhǎng)吁氣。A.“云”意思是道白，“旦”這里指正旦崔鶯鶯?！翱旎钊薄俺熳印笔乔泼?，美酒佳肴不如“土和泥”，反映了崔鶯鶯內(nèi)心的痛苦和煎熬。C.“相思淚”化用范仲淹的名句，典雅蘊(yùn)藉；“這壁”“那壁”等口語活潑自然。D.“蝸角虛名，蠅頭虛利”，表現(xiàn)了崔鶯鶯清高自傲，看不上“虛名”“微利”。解析：選D?！按搡L鶯清高自傲，看不上”說法不對(duì)。閱讀下面文言文，完成1113題。予猶記周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行為士先者，為之聲義，斂貲財(cái)以送其行，哭聲震動(dòng)天地。緹騎按劍而前，問：“誰為哀者？”眾不能堪，抶而仆之。是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺，公之逮所由使也；吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人，曰顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚(yáng)、周文元，即今之傫然在墓者也。然五人之當(dāng)刑也，意氣揚(yáng)揚(yáng)，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。有賢士大夫發(fā)五十金，買五人之頭而函之，卒與尸合。故今之墓中全乎為五人也。（節(jié)選自《五人墓碑記》），不正確的一項(xiàng)是私人: 黨羽痛心：心疼 意氣：神情 顏色：臉色 解析：選B?！巴葱摹边@里指“痛恨”。，“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是例句：予猶記周公之被逮 ． ．． ．．解析：選C。例句的“之”與C項(xiàng)都在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。A與D結(jié)構(gòu)助詞，的；B代詞，他。，不正確的一項(xiàng)是。，“敘”突出五人的英勇，“議”強(qiáng)調(diào)五人之死的意義。，緊扣題目，表達(dá)了對(duì)五人“死于義”的崇敬。解析：選B?！斑x文敘議結(jié)合”說法不對(duì)?！肚邎@春﹒長(zhǎng)沙》上闋的理解與分析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。?“獨(dú)立”一詞突出了抒情主人公孤獨(dú)愁苦的形象。，陶醉于絢爛而有生機(jī)的湘江秋景?！氨椤薄氨M”“透”等詞極寫秋色，渲染了宏闊氣象。D.“問蒼茫大地”表達(dá)了對(duì)黑暗落后的中國社會(huì)的批判。解析：選C。