20xx-20xx第二學期七年級思想品德教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學生懂得珍惜無價的自尊。揚起自信的風帆。第二單元共有二課內(nèi)容，讓學生懂得走向自立人生。人生當自強。第三單元共二課內(nèi)容，讓我們懂得面對挫折應該堅強起來，做意志堅強的人。第四單元共二課內(nèi)容告訴了我們?nèi)绾尾拍茏鲋ㄊ胤ǖ娜?。三、教學目標：首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。讓學生懂得“學會做人，學會做事，學會合作，學會學習”的道理。四、具體措施：認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。課堂上使用杜郎口教學模式及結合本班學情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。做到：任務明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。切實抓好過關。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關這一環(huán)節(jié)要把嚴：積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質(zhì)量。在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。激發(fā)學生學習思想品德的興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。培養(yǎng)學生的自學能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學生的主觀能動性。五、教學進程————、第二框 ——、作業(yè)分析 ——、二框——————————————————————————————1第二課作業(yè)分析 第三課第一、二框 第三課第三框、作業(yè)分析 第四課第一框、第二框第一課時 第四課第二框第二課時、作業(yè)分析第五課作業(yè)分析 第五課第一、二框 第六課第一、二框 第六課作業(yè)分析 第七課第一、二框 第七課第三框、作業(yè)分析 第八課第一、二框 第八課作業(yè)分析 復習、考試第四篇：2012學年第二學期七年級下冊思想品德教學計劃2012學年第二學期七年級下冊思想品德教學計劃執(zhí)教者：何勝才一、指導思想：堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生科學素養(yǎng)。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。二、班級基本情況和目標：今學期我主要擔任七10102班的思想品德教學工作。這些學生紀律性可能不夠強，但思想純樸，進取心強。本
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