20xx-20xx學年度第二學期八年級思想品德教學計劃推薦(編輯修改稿)
2025-11-04 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學生的自學能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學生的主觀能動性?！翱际裁础?，我們就“練什么”，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。第三篇：20122013學第二學期思想品德八年級教學計劃20122013學第二學期八年級思想品德教學計劃武鄉(xiāng)縣上司九年制學校 趙高波一、教材分析：魯教版八年級思想品德課可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性，突出了重點、熱點、思想點。教材共分四個單元，熱愛集體，融入社會是第五單元的生活主題，教育學生認識個人的生存和發(fā)展離不開集體，集體的存在和發(fā)展也離不開每一個成員，進而加深對“團結(jié)就是力量”的理解；第六單元的生活主題是與大自然和諧相處，旨在幫助學生認識人類與大自然相互依存的關(guān)系，引導學生樹立生態(tài)環(huán)境保護意識，愛護我們賴以生存的大自然，與大自然和諧相處；第七單元的主題是在科技飛速發(fā)展的時代里，以培養(yǎng)學生的科學興趣和科學精神，增強學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主要內(nèi)容，在全書中占有重要的地位；第八單元以生活在依法治國的國家為主題單元，對學生進行憲法和依法治國基本理念的教育，幫助學生了解憲法 的性質(zhì)、地位和作用，知道依法治國的意義，明確社會主義法制的基本要求，引導他們樹立憲法意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。二、教學重點：體會團結(jié)就是力量，引導學生積極參與社會。環(huán)境問題的嚴峻性，樹立人與自然和諧相處的人生觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。理解科技是第一生產(chǎn)力，感受創(chuàng)新的重要性，提高自身素質(zhì)。增強學生法制觀念，教理導行，教育學生做負責任的公民，促使學生健康發(fā)展三、教學難點：提高學生認識和學生的踐行指導，做到知行統(tǒng)一有一定難度。四、教學措施：（一）、做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材、教參。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有成“書”。布置“菜單式”作業(yè)，讓不同層次的學生都有自我選擇的空間。（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務水平積極參加教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設(shè)計，不斷提高教科研水平。努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。（三）、激發(fā)學生興趣，提高學習成績積極構(gòu)建和諧高效課堂教學模式。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。建立“以學為主”的學習模式，發(fā)揮學生主體作用，杜絕不必要的討論，提高課堂效率。抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)等生積極靈活學習同時輔助學困生。做好學困生思想工作，利用課余時間輔導，提高學困生學習興趣，增強學生自信心。五、教學方法問題意識、差異教學法，啟發(fā)式，參與式，討論式六、教學突破的關(guān)鍵：理論聯(lián)系實際。關(guān)注社會熱點，貼近學生生活，尊重學生成長和發(fā)展規(guī)律，選取真實可信的案例，滿足學生身心發(fā)展需要以學生為主體，增強學生自主、合作、探究學習的能力組織好階段檢測，認真搞好質(zhì)量分析，針對問題所在把握改進方向七、教學用具：多媒體，投影儀，小黑板，錄音機八、教學進度及課時安排：周次 標題 課時
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