20xx-20xx第二學期七年級思想品德教學計劃(已修改)
2025-10-30 12:56 本頁面
【正文】 第一篇：20122013第二學期七年級思想品德教學計劃2012—2013學年度七年級思想品德教學工作計劃一、教學指導思想：按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉差方案，切實把教學質量提高。二、學生情況分析：本學期任教七年級思想品德課。從整個班級學生情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，大部分學生的學習興趣還是很高。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。三、本學期主要教學工作：繼續(xù)鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。加強教研活動，積極備課，做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。積極開展課堂評優(yōu)活動，不斷優(yōu)化新課程標準的教學模式和教學方法，大膽開拓創(chuàng)新。自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規(guī)教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。切實抓好學科培優(yōu)工作，通過耐心輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階。認真組織培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質。授課教師:汪福強 2013年2月28日附：教學進度安排 第一周：開學報名，第二周：第一課第一框：自尊是人人都需要的，第二框：尊重他人是我需要的。第三周：第一課第三框：彼此尊重才能贏得尊重，第二課第一框：“我能行！”。第四周：第二課第二框：自信是成功的基石，第二課第三框：唱響自信之歌。第五周：第三課第一框：自己的事自己干 第六周：第三課第二框：告別依賴，走向自立 第七周：第四課第一框：人生自強少年始 第八周：第四課第二框：少年能自強 第九周：第五課第一框人生難免有挫折 第十周：五一放假 第十一周：中期考試第十二周：第五課第二框：挫折面前也從容第十三周：第六課第一框：讓我們選擇堅強，第二框：鋼鐵是這樣煉成的。第十四周：第七課第一框：走進法律第十五周：第七課第二框：法不可違，第三框：防患于未然 第十六周：第八課第一框：特殊保護，特殊的愛 第十七周：第八課第二框：善用法律保護自己 第十八周：期末復習第十九周：期末復習第二十周：期末考試第二篇：2013學第二學期七年級思想品德教學計劃七年級思想品德下冊教學工作計劃（2012—2013第二學期）一、指導思想根據學
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