【文章內容簡介】 一的民辦高校圖書館。成為繼鄭州大學圖書館之后在河南省第二個最先建成了“讀秀跨庫檢索信息平臺”的圖書館，榮獲“河南省科學技術情報學會先進集體”等稱號。學校已建成“千兆主干到樓宇、百兆交換到桌面”的高速校園網絡系統(tǒng)。，交換設備600多臺，信息點數12000多個，建立了教務、科研、圖書、學工、校友、精品課程、網絡課堂等信息化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了數字化校園建設目標，被評為“河南省高等學校數字化校園示范工程單位”、“河南省高等學校數字化校園示范學校”。群賢畢至 名師強校學校始終堅持以人為本，實施“人才強校”戰(zhàn)略，推動學校內涵建設，增強學校核心競爭力。學校師資隊伍雄厚，現(xiàn)有教師1800人，其中具有高級職稱的教師近50%，青年教師中80%具有研究生學歷。各學科專業(yè)都擁有高水平的學術帶頭人。擁有享受國家政府津貼的專家、國家教學成果獎獲得者、國家優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師、省級教學名師、省級學術技術帶頭人、省級教學標兵等榮譽的教師150余人；擁有工程師暨教師、律師暨教師、會計師暨教師等各類“雙師型”教師600余人，使教學與生產、教學與科研、教學與社會緊密結合。學校教學科研成果顯著，共承擔科研項目1944項，其中國家自然科學基金項目6項，國家社會科學基金項目2項，教育部、河南省科技計劃等省部級課題220余項；發(fā)表學術論文5490篇，其中檢索收錄280篇、中文核心期刊862篇；出版著作及教材629部；獲得科研成果獎2247項，其中河南省科學技術進步獎及鄭州市科學技術進步獎各2項，河南省社科優(yōu)秀成果獎8項；教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目1項；學校教學成果“民辦高校應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐——以黃河科技學院為例”獲得河南省高等教育教學成果特等獎、獲國家高等教育教學成果二等獎。學校在中國校友會網公布的2014中國民辦大學國內論文排行榜中居第一，在《2014中國大學評價研究報告》中，學校名列民辦高校理工類第一名。近五年來，學生在美國大學生數學建模競賽、中國音樂“金鐘獎”合唱比賽、全國電子設計大賽等省級以上學科競賽中獲獎3946項，其中全國級獎勵1090項（特等獎、一等獎152項）；獲得國家授權專利329項。為開闊學生視野，啟迪學生思維，塑造學生人格，弘揚先進文化，傳承大學精神，構建文化氛圍濃郁的校園環(huán)境，黃河科技學院精心打造了“黃河講壇”，廣泛邀請知名專家、教授、社交文化名流、企業(yè)精英等開壇設講，內容主要涉及學術前沿、社會熱點、先進文化與思想動態(tài)。自2007年11月開壇以來，“黃河講壇”已舉辦185期，直接和間接受益人數達數百萬之眾，其影響在河南省高校同類講壇中處于領先水平。服務為本 終身就業(yè)學校圍繞就業(yè)工作創(chuàng)新辦學理念，探索出“本科學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結合”的特色化人才培養(yǎng)模式，立足學生職業(yè)發(fā)展方向量身打造，分類指導，對學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、深造實施服務“一條龍”，真正讓學生“好就業(yè)，就好業(yè)”。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極實施“畢業(yè)生就業(yè)工程”：對每一位學生“量身打造”，進行職業(yè)生涯規(guī)劃，開設全程化、專業(yè)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程，緊密結合市場經濟和社會發(fā)展對人才的需求，為學生提供終身就業(yè)服務。學校培養(yǎng)了一大批“下得去、留得住、用得上”的應用型高級專門人才，受到社會各界和用人單位的歡迎和好評，曾榮獲：“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！保ň蜆I(yè)50強）、“全國高校畢業(yè)生預征入伍先進單位”、“中國民辦高校畢業(yè)生競爭力調查十佳樣本院校”之一、“全國企業(yè)招聘首選十佳院校”之一、“河南最具公信力十大教育品牌”之一、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)制度改革優(yōu)秀單位”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)宣傳優(yōu)秀單位”、“河南省創(chuàng)業(yè)教育示范高?！?、“河南省普通高校畢業(yè)生先進單位”等榮譽。1997年，學校在全國高校中第一個把人才市場引進校園，讓學生與用人單位面對面交流，人才供需雙方實現(xiàn)雙向選擇。2014年，學校依托黃河科技學院大學科技園成立了黃河眾創(chuàng)空間，它定位為海內外大學生和高校教師及科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的交流和實踐平臺，充分發(fā)揮新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺的互補優(yōu)勢，強調創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結合、線上與線下相結合、孵化與投資相結合。目前在孵企業(yè)66家，以科技型中小微企業(yè)為主。培育創(chuàng)業(yè)團隊和項目131個，擁有自主知識產權（專利）的創(chuàng)客170人。同時，學校積極開拓就業(yè)市場，與用人單位開展多種合作，先后在北京、上海、廣東、浙江、河南等地建立600余個就業(yè)（實習）基地，與黃河實業(yè)集團、郵電設計院、鄭州空軍醫(yī)院等3000余家大中型企事業(yè)單位建立長期合作關系。學校畢業(yè)生的就業(yè)情況在全國同類高校中始終居于前列。畢業(yè)生的去向主要集中于國家機關、事業(yè)單位、國有大中型企業(yè)、金融保險、高?？蒲?、外商投資企業(yè)、民營企業(yè)等單位。如：國家海洋技術中心，人民日報社，中國建筑工程總公司上海分公司，河南省國土資源廳，河南省審計廳，河南省人力資源開發(fā)中心，河南省遙感測繪院，河南電視臺，河南省交通建設工程有限公司等。黃科大學子在近幾年考研大潮中取得了驕人的成績，眾多學子以優(yōu)異成績考入哈佛大學、清華大學、北京大學、中國人民大學、浙江大學、中山大學、武漢大學、北京外國語學院、上海大學、中南財經政法大學、華中師范大學等名牌高校，攻讀碩士研究生學位。海納百川 育無國界黃河科技學院是具有接收國外留學生資格的民辦高校。學校重視對外合作與交流，以交流促友誼，以合作促發(fā)展，先后與美國、加拿大、英國、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯、韓國、日本等國的一些著名高校建立起友好合作關系。2004年，學校與美國肖特學院簽訂合作辦學協(xié)議，成立國際學院，2009年與愛爾蘭垂利理工學院合作辦學，共同成立黃河科技學院垂利國際學院。2014年與美國佐治亞州立大學合作辦學，并開始招生。憑借豐富的國際化辦學經驗和鮮明的中西方有效結合的管理特色，黃河科技學院贏得了社會各界的眾多贊譽，為地方經濟和社會發(fā)展、為中西文化的融合作出了重要貢獻。浙江大學城市學院簡介浙江大學城市學院成立于1999年7月，是國家教育部和浙江省人民政府批準設立，由浙江大學、杭州市人民政府合作辦學，并與浙江省電信實業(yè)集團共同發(fā)起創(chuàng)辦的全日制本科普通高校。學院位于杭州市拱墅區(qū)，占地1000余畝，校舍面積40萬余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設施先進，辦學條件齊備。學院依托浙江大學的綜合辦學優(yōu)勢，根據現(xiàn)代科學技術發(fā)展趨勢和地方經濟社會發(fā)展需求設置專業(yè)。設有計算機與計算科學學院、信息與電氣工程學院、醫(yī)學院、工程學院、外國語學院、商學院、傳媒與人文學院、法學院和創(chuàng)意與藝術設計學院等9個學院，39個本科專業(yè)，3個中外合作辦學項目，6個中外課程合作項目。學院面向全國招生，目前有全日制本科學生13100余名。學生德、體合格，在學院規(guī)定的學習期限內達到學院最低畢業(yè)學分要求，由學院頒發(fā)根據國家統(tǒng)一規(guī)格印制的“浙江大學城市學院”全日制普通高校本科畢業(yè)證書。符合學位授予條件的畢業(yè)生授予浙江大學城市學院學士學位。2003年起，學院依托浙江大學招收全日制碩士研究生和外國留學生。學院繼承和發(fā)揚浙江大學“求是創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，銳意改革，開拓進取，以“倡導合格基礎上的揚長教育，注重學生全面素質提高基礎上的個性發(fā)展”為育人理念，全力實施“全員育人、全過程育人、全方位育人”，著力構建“按社會需求設專業(yè)，按學科打基礎，按就業(yè)設模塊，使學生橫向可轉移、縱向可提升”的本科培養(yǎng)體系，強化學生的應用能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，努力為社會奉獻具有社會責任感和較強的社會政治經濟建設能力，具有國際視野和參與國際競爭能力的高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。經過十余年的發(fā)展，學院已經建成了一支德才兼?zhèn)?、生師比匹配、專兼比合理、學緣結構優(yōu)化的師資隊伍。專職專任教師隊伍中，超過50%的教師具有高級技術職務，超過88%的教師具有碩士以上學歷。學院重視學科建設、科研開發(fā)與產學研合作?，F(xiàn)有省級重點學科4個（藥理學、計算機應用技術、企業(yè)管理、巖土工程），學科數量列全省獨立學院首位。藥理學、通信與信息系統(tǒng)被列為杭州市重中之重學科，中藥研究與開發(fā)實驗室、電子服務與智慧工廠、信息處理與智能系統(tǒng)被列為杭州市重中之重實驗室；計算機應用技術、藥理學、國際貿易、企業(yè)管理等4個學科被列為杭州市第一批市級重點學科，網絡與計算開放實驗室、集成化信息處理與控制實驗室、藥物信息與新