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正文內(nèi)容

高考個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-04 12:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)同學(xué)來(lái)不及做完考卷,這時(shí)如果你過(guò)多地糾纏于難題,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,該做出的能做對(duì)的題沒(méi)了時(shí)間,就太不合算了。很多同學(xué)總是這也丟不了,那也放不下,結(jié)果必然是雙重地浪費(fèi)時(shí)間——復(fù)習(xí)時(shí)間和考試時(shí)間,所以請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真考慮,相信你能作出明智的選擇。第三,適當(dāng)留出檢查時(shí)間,提高正確率。不管何種程度的同學(xué)都容易忽視這個(gè)相當(dāng)重要的問(wèn)題:高考的時(shí)間非常緊張,極少有人能留出足夠的時(shí)間作全面檢查,因此,在提高做題速度的同時(shí)必須在平時(shí)就注意提高做題的正確率,盡可能在考試時(shí)做第一遍難度小的題時(shí)就做圓滿,不要寄希望于再檢驗(yàn),然后,盡可能地留出十分鐘左右時(shí)間檢查有希望的得分的題,因?yàn)檫@最后十分鐘也許你做不出的難題已經(jīng)希望不大了,所以有必要引起特別注意。高考決不是僅憑一些“規(guī)律”便可取勝的,還需要大家用艱苦的勞動(dòng)去圓自己理想的夢(mèng)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)條件、層次、興趣、目的及生活習(xí)慣等諸方面都各有差異,所以希望大家能夠借鑒我們提供的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的情況付出努力,向自己心中的理想邁進(jìn)!第四篇:高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)按照現(xiàn)行的高考,一份有效的考試卷其難度應(yīng)該是遵循3∶5∶2的規(guī)律的,知道了這個(gè)規(guī)律,我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候,就知道自己該怎么做了。高考題的難度分布為30%的簡(jiǎn)單題,50%的中等題,20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了80%,它是復(fù)習(xí)中練題的主要部分,決不能忽視它,更不能厭煩它。高考不僅考你對(duì)知識(shí)的掌握程度,還要考做題的速度,許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠,丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的中等難度題才考砸的,這些教訓(xùn)值得大家三思。鑒于此,建議大家多花時(shí)間在中等以下難度的題上。而難題并非做得越多越好,一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度適量地做。80%精力用于80%內(nèi)容在復(fù)習(xí)迎考的階段,不少同學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)常會(huì)放在20%甚至是10%的那部分內(nèi)容上。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō),有些學(xué)校的高三月考內(nèi)容,是把歷年來(lái)錯(cuò)誤率最高的題目集中起來(lái)讓學(xué)生做,結(jié)果當(dāng)然是可想而知的,考出來(lái)的39。成績(jī)個(gè)位數(shù)的也有,學(xué)生的信心大受打擊。其實(shí),那類錯(cuò)誤率最高的題目大多屬于10%的題目,對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí),有希望沖擊重點(diǎn)名校的同學(xué)來(lái)說(shuō),是有必要的。但對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),是沒(méi)有必要的。假如我們把自己的注意力集中在這部分的內(nèi)容上,明擺著是長(zhǎng)考試威風(fēng),滅自己的志氣,而且對(duì)復(fù)習(xí)的策略也不利。80%內(nèi)容適合80%學(xué)生高考還牽涉到填志愿的問(wèn)題,自己有沒(méi)有機(jī)會(huì)沖一沖,跳起來(lái)摘一摘那高高掛起來(lái)的蘋果,自己有沒(méi)有必要去攻一攻那20%和10%的難題呢?那么弄清楚自己在所有考生中的相對(duì)位置也很重要。你先要考慮的是你所在的學(xué)校屬于什么性質(zhì)的,是省重點(diǎn)、市重點(diǎn)還是普通高中,你的學(xué)校在全市或全區(qū)的排名位置在哪里,然后再考慮你在學(xué)校的位置,兩者結(jié)合起來(lái)考慮,你大致可以推斷出你在全體考生的位置是否在70%左右,還是優(yōu)秀的20%,還是出類拔網(wǎng)萃的10%,然后,你就可以安排你的復(fù)習(xí)策略,主攻哪一部分的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)時(shí),你要很好地管好那80%的內(nèi)容,然后再挑戰(zhàn)一下20%的那部分。尤其對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)中等的同學(xué)來(lái)說(shuō),在高考最后復(fù)習(xí)階段,一定要舍得拋棄難題。有舍才有得。不同層次不同目標(biāo)高考是一種區(qū)分型、選拔性的考試,所以不可能指望所有人都考得多么好,因此要結(jié)合自己一貫的情況為自己訂出一個(gè)明確的目標(biāo):一是總分要達(dá)到多少;二是具體到各科又要達(dá)到多少分。一定要實(shí)事求是地估計(jì)自己的能力,切忌好高騖遠(yuǎn),然后結(jié)合高考“3∶5∶2”的難度分布確定自己的主攻方向。對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué),不用過(guò)多地糾纏于簡(jiǎn)單題,而應(yīng)把主要精力放在中等難度題和難題上;對(duì)基礎(chǔ)一般的同學(xué),應(yīng)在充分練習(xí)了簡(jiǎn)單題和中等難度題的基礎(chǔ)上來(lái)試攻難題;對(duì)基礎(chǔ)不好的同學(xué),也許連中等題都感到有一定困難,那就應(yīng)該從解決簡(jiǎn)單題入手,逐步過(guò)渡到中等題,大膽地放棄難題。所謂“放棄”,就是平?;揪W(wǎng)不做難題,考試時(shí)也不過(guò)多糾纏于難題,能做多少算多少,一旦做不出就馬上“撤退”。之所以建議基礎(chǔ)不好的同學(xué)這么做,是基于以下幾點(diǎn):首先,高考中的難題一般只占約20%,基礎(chǔ)題卻有80%之多,好好地把握這80%,爭(zhēng)取提高做題的成功率,若各科都考到80%分以上,高考成功就有了相當(dāng)?shù)陌盐?。其次,高考不但考解題能力,而且考解題速度,題量相當(dāng)大,以至大多數(shù)同學(xué)來(lái)不及做完考卷,這時(shí)如果你過(guò)多地糾纏于難題,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,該做出的能做對(duì)的題沒(méi)了時(shí)間,就太不合算了。很多同學(xué)總是這也丟不了,那也放不下,結(jié)果必然是雙重地浪費(fèi)時(shí)間——復(fù)習(xí)時(shí)間和考試時(shí)間,所以請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真考慮,相信你能作出明智的選擇。第三,適當(dāng)留出檢查時(shí)間,提高正確率。不管何種程度的同學(xué)都容易忽視這個(gè)相當(dāng)重要的問(wèn)題:高考的時(shí)間非常緊張,極少有人能留出足夠的時(shí)間作全面檢查,因此,在提高做題速度的同時(shí)必須在平時(shí)就注意提高做題的正確率,盡可能在考試時(shí)做第一遍難度小的題時(shí)就做圓滿,不要寄希望于再檢驗(yàn),然后,盡可能地留出十分鐘左右時(shí)間檢查有希望的得分的題,因?yàn)檫@最后十分鐘也許你做不出的難題已經(jīng)希望不大了,所以有必要引起特別注意。高考決不是僅憑一些“規(guī)律”便可取勝的,還需要大家用艱苦的勞動(dòng)去圓自己理想的夢(mèng)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)條件、層次、興趣、目的及生活習(xí)慣等諸方面都各有差異,所以希望大家能夠借鑒我們提供的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的情況付出努力,向自己心中的理想邁進(jìn)!第五篇:高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)演講稿高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)演講稿這次就針對(duì)我在今年高考中的得與失進(jìn)行一下總結(jié),然后給出一些建議吧,高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)演講稿。可能大家也比較疑惑為什么語(yǔ)文老師找了那么一個(gè)垃圾的學(xué)長(zhǎng)來(lái)給我們做演講呢??那我就得提出一個(gè)新的觀點(diǎn)了:一個(gè)成功的學(xué)弟or學(xué)妹就是要踩著一個(gè)高考失敗的學(xué)長(zhǎng)的尸體走過(guò)~~優(yōu)秀是一種習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀的人,始終是優(yōu)秀的。我們一般人都是望而卻步,別說(shuō)超越他了,連敢都不敢靠近他。那我們廢話少說(shuō),開(kāi)始看看失敗的價(jià)值吧。既然大家剛在16號(hào)考了一模?那我們就從一模說(shuō)起吧。你們老師在考試之前和你們?cè)趺凑f(shuō)一模的?那你認(rèn)為這句話對(duì)嗎?你就服氣嗎?或者說(shuō)屈服了嗎?考完了,能說(shuō)一下你們的感受嗎?是覺(jué)得高考有希望了?還是人生從此暗淡了,心里不斷地在想要不要回來(lái)復(fù)讀呢?“一模決定高考”這句話在一定程度上對(duì)的,但是大家都知道的,凡事都有例外的。那例外就是黑馬!而他們很有可能就出現(xiàn)在剛才的那些不服氣的,不屈服的同學(xué)當(dāng)中!那是什么成就了黑馬呢?或者說(shuō)你如何成為黑馬?奮斗篇:,即使是從現(xiàn)在開(kāi)始。不甘心就不要放棄啊,看不過(guò)去就起來(lái)改變啊。要么就證明自己的能力,要么就閉嘴接受現(xiàn)實(shí)。所有好走的路都是下坡,失敗是可以接受的,但是沒(méi)有試圖奮斗過(guò)的失敗是沒(méi)有借口的零分。明道《勝女的代價(jià)》你知道現(xiàn)在你們班里最勤快的是誰(shuí)嗎?你知道誰(shuí)最早起床到教室嗎?你
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