【文章內(nèi)容簡介】 密派人尋找女奴，現(xiàn)在找到了。?知州于是叫人帶來富民父子，全部卸下枷鎖釋放了他們。富民哭著不肯走，說：?如果沒有您的恩賜，我們一家就要全完了。?知州說：?這是錢若水幫的忙，不是我。?那人又趕往錢若水的議事廳，若水關(guān)上門不見他，說：?這是知州自己求得實情的，我又參與了什么？?知州因若水替幾個被判死罪的洗雪了冤情，想為他上奏請功，錢若水堅決拒絕。于是遠近都一致稱贊錢若水。亭林先生自少至老手不釋書顧炎武先生從小到老都手都沒放下過書,,有的時候因此掉到山谷中,他的學(xué)問博大精深,:“你這么年輕怎么像跳蚤一樣,跳到我國?”魯哀候回答說:,我有聽他們說的話,，住西湖我回憶年輕時，居住在西湖。每當?shù)搅讼奶欤媾R湖水欣賞荷葉荷花，就高興得忘了吃飯。有一天，會同幾個朋友，在湖邊的亭子中觀賞荷葉荷花，意興正濃，忽然天上有大雨傾盆而至，湖中荷花全部顯示為飄動搖擺的姿態(tài)。不一會兒，雨過天晴，湖中波瀾不驚，湖天一色。荷花被雨水所沖洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實在是百花中的神品啊。李太白詩中說?清水出芙蓉，天然去雕飾?，我認為太貼切絕妙了。故槐里令朱云上書求見曾做過槐里縣令的朱云，上書求見成帝。在公卿面前，朱云說：?現(xiàn)今朝廷大臣，上不能匡扶主上，下不能有益于人民，都是些白占著官位領(lǐng)取俸祿而不干事的人。我請求陛下賜給我尚方斬馬劍，斬斷一個奸臣的頭顱，以警告其他人！?成帝問：?你要斬的是誰呀？?朱云答道：?安昌侯張禹。?成帝大怒，道：?你一個小官居于下位而毀謗上級，在朝廷上侮辱我的老師，處以死罪，決不寬?。?御史將朱云逮下，朱云緊抓住宮殿欄桿，欄桿被他拉斷，他大呼說：?我能夠追隨龍逢、比干，游于地下，心滿意足了！卻不知圣明的漢王朝將會有什么下場！?御史挾持著朱云押下殿去。當時左將軍辛慶忌脫下官帽，解下印信綬帶，伏在殿下叩頭說：?朱云這個臣子，一向以狂癲耿直聞名于世，假使他的話說的對，不可以殺他；即使他的話說的不對，也本該寬容他。我敢以死請求陛下！?辛慶忌叩頭流血，成帝怒意稍解，殺朱云之事于是作罷。后來，當要修理宮殿欄桿時，成帝說：?不要變動！就原樣補合一下，我要用它來表彰直臣！?商於子駕豕商於子家很貧窮，又沒有牛耕田，他就牽一頭大豬向東而作。大豬不肯被套上軛，一套上又被掙脫，一天也不能耕一小塊田。寧毋先生經(jīng)過時責(zé)備他說：?你錯啦！耕地應(yīng)當用牛，憑借牛巨大的力氣能夠使土塊耕起，憑借牛堅硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。豬再大，怎么能耕地呢？?商於子怒目而視但沒搭理他。寧毋子先生說：?如今您用豬來代牛耕地，不是差不多弄顛倒了嗎？我同情你才告訴你，您卻發(fā)怒還不搭理我，是為什么?。?商於子說：?您認為我顛倒是非，我還認為您顛倒是非呢。我難道不知道侍弄田地必須用牛，也就如同治理百姓必須用賢人一樣。不用牛，雖然侍弄不好田地，它的害處?。徊挥觅t人，那么天下遭受禍害，它的害處大。您怎么不以責(zé)備我的話去責(zé)備治理百姓的人啊？?寧 毋先生回頭對弟子說：?這應(yīng)該是對現(xiàn)實有不平之氣的人。?成侯鄒忌為齊相成侯鄒忌是齊國的相國，田忌是齊國的大將，兩人感情不和睦，互相猜忌。公孫闬獻計給鄒忌說：?閣下為何不策動大王，令田忌率兵伐魏？打了勝仗，那是您策劃得好，大可居功；一旦戰(zhàn)敗，田忌就不會再威脅您了；如果田忌僥幸在戰(zhàn)場上沒有死，回國也必定枉死在軍法之下。?鄒忌認為他說得有理，于是勸說齊威王派田忌討伐魏國。誰料田忌三戰(zhàn)皆勝，鄒忌趕緊找公孫闬商量對策，公孫闬就派人帶著一百兩黃金招搖過市，找人占卜，自我介紹道：?我是田忌將軍的臣屬，如今將軍三戰(zhàn)三勝，名震天下，現(xiàn)在欲圖大事，麻煩你占卜一下，看看吉兇如何？?卜卦的人剛走，公孫闬就派人逮捕賣卜的人，在齊王面前驗證這番話。田忌聞言大恐，出走避禍。謝萬石雅量支道林要從建康返回余杭山，當時的名士都到征虜亭為他送行。蔡子叔先到，就坐到了支道林身邊；謝萬石在后面到，坐得稍微遠了些。蔡子叔暫時走了一會兒，謝萬石就移動到他的位子上。蔡子叔回來后，看到謝萬石坐在自己的位子上，就連著座墊一起把謝萬石掀倒在地，自己再坐回原處。謝萬石（被摔得連）頭上的綸巾都掉落了，他便慢慢地爬起來，整理下衣服就坐回了原位，神色很自然平穩(wěn)，看不出憤怒或沮喪的樣子。坐好后，就對蔡子叔說：?您是個奇特的人，幾乎碰壞了我的臉面。?蔡子叔回答說：?我本來就沒為你的臉打算。?之后，兩人都沒有把這事放在心上。漢武帝嘗以隱語召東方朔漢武帝曾經(jīng)招呼東方朔上殿猜隱語，當時上林獻來一些棗。武帝用手杖敲擊未央宮前的大殿門檻，說：?叱叱，先生束束。?東方朔走過來說：?是不是上林獻棗四十九枚？?東方朔見武帝以手杖敲擊門檻兩木，想到兩木為林，束束相加為棗（棗），叱叱（諧音七七）為四十九。鄭板橋開倉濟民鄭燮(xi232。)，號板橋，清朝乾隆元年科舉的進士，擅長畫竹和蘭花。曾經(jīng)在范縣做縣令，愛護百姓就像愛護自己的孩子一樣。家里沒有收受的賄賂，桌子上沒有遺留的公文。鄭公空閑的時間經(jīng)常和文人們喝酒頌詩，以至于有人忘記他是一縣的長官。（后來）調(diào)任到濰縣做官，正逢上荒年，（到了）人吃人（的地步）。鄭燮開官倉放糧賑濟災(zāi)民，有人阻止他。鄭燮說：?都到什么時候了，要是向上申報，輾轉(zhuǎn)往復(fù)，百姓怎么活命？（要是）上邊責(zé)問下來，我一人承擔(dān)罪過。?（鄭板橋）立即發(fā)糧食給老百姓，活的人有上萬人。他離任的時候，濰縣的百姓沿路相送。強弩之末匈奴派人前來請求和親，皇上交由朝臣討論。大行王恢是燕地人，多次出任邊郡官吏，熟悉了解匈奴的情況。他議論說：?漢朝和匈奴和親大抵都過不了幾年匈奴就又背棄盟約。不如不答應(yīng)，而發(fā)兵攻打他。?韓安國說：?派軍隊去千里之外作戰(zhàn)，不會取得勝利?，F(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足，懷著禽獸般的心腸，遷移如同群鳥飛翔，很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開疆拓土，擁有了他的百姓也不能算強大，從上古起他們就不可能真心歸附漢人。漢軍到幾千里以外去爭奪利益，那就會人馬疲憊，敵人就會憑借全面的優(yōu)勢對付我們的弱點。況且強弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿；從下往上刮的強風(fēng)，到了最后，連飄起雁毛的力量都沒有了，并不是他們開始時力量不強，而是到了最后，力量衰竭了。所以發(fā)兵攻打匈奴實在是很不利的，不如跟他們和親。?群臣的議論多數(shù)附 合韓安國，于是皇上便同意與匈奴和親。第三篇：文言文翻譯復(fù)習(xí)教案文言文翻譯復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標：了解文言文翻譯的要求，掌握幾種實用的技巧——留、刪、換、調(diào)、補、貫運用方法翻譯課外文言文語段讓學(xué)生逐步體驗競爭，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的熱情 教學(xué)重點：掌握文言文翻譯的方法并能在具體語境中靈活運用 教學(xué)難點：學(xué)生體驗競爭，激發(fā)學(xué)生對文言文的熱情 教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入同學(xué)們，大家知道，文言文是我國文學(xué)藝術(shù)中的一顆璀璨的明珠那里有岳陽樓的壯美，有小石潭的幽靜，有桃花源的迷人，有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負，更有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，更有愚公“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”的執(zhí)著幾乎每一課都會給我們帶來無窮的享受，今天讓我們再一次走進文言文，為中考做準備讓我們一起來探討文言文翻譯的要求和技巧二、熱身運動朗讀《東施效顰》原文西施病心而顰其里其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走彼知顰美，而不知顰之所以美 ——《莊子天運》四人小組討論《東施效顰》的大意我們這節(jié)課打算用男女生競賽的形式，看看誰表現(xiàn)最好，最后奪魁讓我們來看下面這一段譯文，請大家指出其翻譯上的不足之處譯文：西施得了心病總在家里皺眉頭，家里的丑女看見西施皺眉覺得很美，回家也捂著心皺眉，有個富人想見見她，但西施堅持不出門貧窮的人見到了她，卻帶著妻子離開她她知道皺眉頭的美麗，卻不懂皺眉頭為什么美麗錯誤主要在兩個方面： 1）關(guān)鍵詞不落實 2）省略成分補充錯誤 3）代詞指代不準確 4）望文生義太死板這些都是我們翻譯文言文的大忌：想當然，甚至靠想象；譯出之后，句子卻是不通的 那么，文言文的翻譯有沒有一個比較明確的標準呢？下面讓我們來小試牛刀，一起去尋找答案三、小試牛刀（明確標準、方法指導(dǎo)）： “二標準”：字字落實，文從句順字字落實：忠實于原文意思，不遺漏，也不能多余；文從句順：譯文要明白通順，合乎現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣，沒有語病那么，我們在具體的翻譯過程中，到底怎樣達到“二標準”呢？我們可以用“六方法”，“六方法”聽起來好像復(fù)雜，其實就是六個字，一個標準三個字，兩個標準六個字，簡言之，就是“留刪換”、“調(diào)補貫” 字字落實留、刪、換 文從句順調(diào)、補、貫四、典型例題解析（一）字字落實留、刪、換A、翻譯下列的句子（女士優(yōu)先，女生必答）太守謂誰？廬陵歐陽修也慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡方法：留——表示時間、地點、人名、官職等專用名稱可直接保留在譯文中 B、翻譯下列的句子）（男生必答）夫戰(zhàn)，勇氣也寒暑易節(jié)，始一反焉方法：刪——句中無實在意義的虛詞，可舍去不譯 C、改錯題（搶答題）率妻子邑人來此絕境錯誤譯文：率領(lǐng)妻子來到這走投無路的地方屬予作文以記之錯誤譯文：用屬于我的作文記這件事將軍身被堅執(zhí)銳錯誤譯文：將軍身穿鐵甲，手拿武器方法：換——將文言詞語替換成與它意義相同或相當?shù)默F(xiàn)代漢語詞語（單音詞——雙音詞，古義——今義，通假字——本字，詞類活用詞——活用后的詞）換言之，留的留下，刪的刪去，其他的都是“換”的對象了，這是字詞翻譯的重點也是難點所在 小結(jié)：對文句的每個字，我們運用這三