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正文內(nèi)容

高二語文下學期個人及備課組教學計劃(編輯修改稿)

2024-11-04 12:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 鼓勵學生經(jīng)常修改作文,重在錘煉學生提升作文的能力。四、集體備課計劃 集體備課時間:每周一上午第二篇:高二數(shù)學下學期備課組教學計劃 (模版)文章山課件 、教材的重點通過推理與證明的教學,進一步體會合情推理、演繹推理以及二者之間的聯(lián)系與差異;體會數(shù)學證明的特點,了解數(shù)學證明的基本方法,包括直接證明的方法和間接證明的方法;感受邏輯證明在數(shù)學以及日常生活中的作用,養(yǎng)成言之有理、論證有據(jù)的習慣,高二數(shù)學下學期備課組教學計劃。通過計數(shù)原理的教學,使學生掌握兩個基本計數(shù)原理、排列、組合、二項式定理及應(yīng)用,會解決簡單的計數(shù)問題;體驗計數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,充分體會兩個基本計數(shù)原理在解決實際問題時的工具作用。通過概率的教學,了解某些離散型隨機變量的分布列及其均值、方差等內(nèi)容,初步學會利用離散型隨機變量思想描述和分析某些隨機現(xiàn)象的方法;能用所學知識解決一些簡單的實際問題;初步形成用隨機觀念觀察、分析問題的意識。通過統(tǒng)計案例的教學,進一步體會運用統(tǒng)計方法解決實際問題的基本思想,認識統(tǒng)計方法在決策中的作用。通過4-2的教學,使學生了解矩陣是研究圖形(向量)變換的基本工具,許多數(shù)學模型都可以用矩陣來表示;使學生理解二階方陣的乘法及性質(zhì)、逆矩陣和矩陣的特征向量等概念,并以變換和映射的觀點理解解線性方程組的意義。通過4-4的教學,使學生簡單了解柱坐標系、球坐標系,掌握極坐標和參數(shù)方程的基本概念,了解曲線的多種表現(xiàn)形式;通過從實際問題中抽象出數(shù)學問題的過程,使學生體會數(shù)學在實際中的應(yīng)用價值;培養(yǎng)學生探究數(shù)學問題的能力和應(yīng)用意識。備課組活動安排周 次活 動 內(nèi) 容1學習教研組工作計劃,制定備課組計劃,教學工作計劃《高二數(shù)學下學期備課組教學計劃》。每周三上午集體備課,每周老師間相互聽課。2組內(nèi)公開課3組內(nèi)公開課4對外大型公開課5組內(nèi)公開課,高二年級“希望杯”數(shù)學邀請賽預(yù)賽6組內(nèi)公開課7青年教師評優(yōu)課;校骨干、新秀、能手上課比賽8組內(nèi)公開課9高二年級“希望杯”數(shù)學邀請賽決賽 10組內(nèi)公開課11組內(nèi)公開課13江蘇省高中數(shù)學聯(lián)賽16組內(nèi)公開課備課組教學計劃周次日 期主 要 教 學 內(nèi) 容備 ~;-2選修2-~;;; ~;;; 選修2-~; 排列組合復習與小結(jié)選修2-~;;-~ -~ -~~ ;-~ 統(tǒng)計案例 復習;第二章 概率 復習與小結(jié)選修2-~;-~;;選修4-~;;選修42的復習與小結(jié),~~;-~;-~選修44的階段復習測試選修4-~~~~~‖ 第三篇:高二數(shù)學下學期備課組教學計劃教學目標、教材的重點通過推理與證明的教學,進一步體會合情推理、演繹推理以及二者之間的聯(lián)系與差異;體會數(shù)學證明的特點,了解數(shù)學證明的基本方法,包括直接證明的方法和間接證明的方法;感受邏輯證明在數(shù)學以及日常生活中的作用,養(yǎng)成言之有理、論證有據(jù)的習慣。通過計數(shù)原理的教學,使學生掌握兩個基本計數(shù)原理、排列、組合、二項式定理及應(yīng)用,會解決簡單的計數(shù)問題;體驗計數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,充分體會兩個基本計數(shù)原理在解決實際問題時的工具作用。通過概率的教學,了解某些離散型隨機變量的分布列及其均值、方差等內(nèi)容,初步學會利用離散型隨機變量思想描述和分析某些隨機現(xiàn)象的方法;能用所學知識解決一些簡單的實際問題;初步形成用隨機觀念觀察、分析問題的意識。通過統(tǒng)計案例的教學,進一步體會運用統(tǒng)計方法解決實際問題的基本思想,認識統(tǒng)計方法在決策中的作用。通過4-2的教學,使學生了解矩陣是研究圖形(向量)變換的基本工具,許多數(shù)學模型都可以用矩陣來表示;使學生理解二階方陣的乘法及性質(zhì)、逆矩陣和矩
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