【文章內容簡介】 途徑抓牢、抓實、抓細各項工作，著重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，大力提升學生自我管理能力，從而提高教育教學質量，促使學生成人、成材、成功?，F制定本學期工作計劃如下，以保證工作順利。一、基本情況班級、班主任不變，學生個別調整。二（1）、二（2）為文科班，人數分別有62人、56人；二（3）為美術班，人數有40人；二（4）、二（5）為理科班，人數分別有53人、42人。教師未做調整，現有22人。通過一個學期的工作，情況熟悉，有利于有效實施教育教學，爭取更好的成效。二、工作目標 3班求質量，6班保穩(wěn)定；力爭期末德育評估達標率不低于90；力爭期末統(tǒng)考成績不低于全市平均水平；力爭期末學生健康水平不低于全市平均水平。三、工作任務與措施要求（一）、德育工作：牢固樹立以人為本的思想，實踐教書育人、管理育人、服務育人的理念，切實把成人教育放在首要地位，通過深入開展校園文化年活動，在具體落實各項工作中大力提升學生思想道德素質。認真抓好年（班）級常規(guī)管理。（1）加強班主任隊伍建設與管理，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用：強化制度管理。認真執(zhí)行聘任制度、例會制度（班級每天一小結、每周一匯總，年級每月一總結），嚴格到崗制度、考核制度、獎懲制度。加大培訓力度。組織理論學習，注重學習教育學、心理學理論，注重科學發(fā)展觀理論的學習，學習班主任先進工作事跡，撰寫理論文章、心得體會或思想感悟。外出學習，閉門造車行不通，走出校門觀摩兄弟學校的班主任工作，得以借鑒實際的工作方法與策略。（2）加強德育研究，進一步規(guī)范學生的教育與管理： 嚴格執(zhí)行《宜昌市第十八中學綜合素質評價方案》、《宜昌市第十八中學素質教育德育評分條例》。組織師生認真學習，深刻領會，從我做起，從現在做起；嚴格考核標準，規(guī)范考核過程，落實考核結果。深入落實“學生成長導師制”。明確對象，豐富內容，堅持每周談話、每月家訪，做到工作有記載、學生有進步、師生關系有和諧。繼續(xù)加強班委會的建設和管理。通過班務工作的落實實現學生的自我管理。深入開展“家校聯系活動”。配合學校舉辦一次家長培訓；組織學生到德育基地參觀學習；邀請社會名士來校講座；開展師生、家長、社會人士之間的交流活動。重在溝通，加強聯系，融洽關系，促進工作。認真執(zhí)行升旗制度。（3）抓好安全穩(wěn)定工作： 規(guī)范師生言行，杜絕教職工因體罰造成傷害學生案件和學生之間因矛盾糾紛造成互相傷害案件的發(fā)生；定期組織對學生進行防火、防盜、防騙、防災、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏等方面的知識和技能教育，開展學生自救、安全防范的實習演練；定期進行安全檢查。以“大家唱大家跳”活動為載體，扎實開展校園文化活動。根據政教室工作安排，精心組織全年級師生參加“大家唱大家跳”展示活動：3月，籃球友誼賽；4，參加校團委組織的“辯論賽”；5，綜藝賽。通過比賽活動，培養(yǎng)學生文明禮貌的風格，加深師生之間的友誼，提高學生的才藝水平，展示年級風采。（二）、立足課堂教學，進一步加強教育教學常規(guī)管理，突出課題研究，努力提高教育教學質量，力爭期末統(tǒng)考成績不低于全市平均水平。注重習慣養(yǎng)成教育，為以后高考沖刺夯實基礎。在諸多習慣養(yǎng)成教育中，特別強調課前預習、課上認真聽講、獨立完成作業(yè)和課后復習等高中學生搞好學習的四個基本學習習慣。把這些習慣的養(yǎng)成教育貫穿落實于日常教育教學過程。根據學校要求，認真實施《宜昌市第十八中學教學過程評價考核辦法》，充分發(fā)揮年級備課組的作用，以課堂教學為突破口，積極開展豐富多彩的教學活動，進一步規(guī)范集體備課，落實校本課題研究；充分發(fā)揮本年級學科帶頭人、骨干教師、高級教師的示范作用，對青年教師進行傳、幫、帶，盡快提高本年級青年教師和新進教師的教育教學水平。樹立向課堂要質量、向課堂要效率的課堂本位意識，注重課堂教學研究，優(yōu)化課堂教學，采用學生評教等手段，促進教師教學的自我反思，以達到大幅度提高本年級整體教學水平的目的。加強常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行《宜昌市第十八中學教學常規(guī)管理條例》。本學期進行三月月考、期中、期末考試，及時了解情況，發(fā)現問題及時糾偏。積極開辟第二課堂，成立學生課外興趣小組，組織學生參加市區(qū)科技節(jié)、信息技術競賽等活動。積極推進課堂新模式的研究，努力提高課堂教學效率。（三）、高度重視安全工作，確保安全事故率為零。經常進行安全教育，每天必講，逢會必講，通過?？鍒蟮刃问酱罅π麄鳎岣邔W生對安全工作的認識，不斷強化安全意識。具體細化安全措施，認真落實安全工作制度。明確責任，簽定責任書；定期檢查，及時通報，未亡羊而補牢；關鍵時段、重點地段，及時布防，未雨綢繆。認真清理校外住宿學生，規(guī)范管理，與家長簽定協議，登記在冊，定期走訪。（四）、落實公物管理，責任到個人，降低自然損壞率，確保故意損壞率為零。首先要對師生加強愛護公物這一公德的教育，促使師生養(yǎng)成愛護公物、節(jié)約水電的好習慣。其次嚴格公物管理制度，登記核實，定位到人。正常消耗性損壞，及時更換；故意損壞，除照價賠償外，進行嚴肅的批評教育，甚至給予相應處