【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起，班級(jí)管理工作無(wú)小事，一片紙屑，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化，教寢室細(xì)微的變故??都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細(xì)做實(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，多多關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。營(yíng)造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)單。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說(shuō)教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)實(shí)作實(shí)訓(xùn)的培養(yǎng)。積極動(dòng)員組織教師、學(xué)生參加國(guó)家、市、縣的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，成果顯著：徐建明老師在“國(guó)家級(jí)課件比賽”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；景莉老師獲得 “校級(jí)十佳新秀”稱號(hào)。積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加教研組組織的競(jìng)賽活動(dòng)。三、不足及努力方向?qū)W生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。課外活動(dòng)的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。總之，工作千頭萬(wàn)緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問(wèn)題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長(zhǎng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，正如屈原所說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。第四篇：高二年級(jí)組工作總結(jié)西安經(jīng)發(fā)中學(xué)西安經(jīng)發(fā)中學(xué)20172018學(xué)第一學(xué)期高二年級(jí)組工作總結(jié)看完年級(jí)組會(huì)議記錄本，大半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作連成了一片，讓我不禁感慨：我們的生活竟如此的充實(shí)！開學(xué)初的第一次年級(jí)會(huì)上，高二年級(jí)組既立足當(dāng)下，客觀分析了年級(jí)狀況，明確了年級(jí)的奮斗目標(biāo)，指明了教育教學(xué)的工作思路；又展望未來(lái)，為了學(xué)生的三年發(fā)展，制定了9大項(xiàng)具體的實(shí)施措施。大半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，就是在這9大項(xiàng)措施的指引下有序的開展著??九月份，年級(jí)組率先篩選出了學(xué)籍生中的后進(jìn)生，設(shè)計(jì)出了學(xué)困生幫扶跟蹤表，42名學(xué)困生，由12位年級(jí)組老師加上2位蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共14人跟蹤幫扶，持續(xù)的持之以恒的幫扶，提前為學(xué)考圓滿過(guò)關(guān)掃清障礙；接著緊跟其后的文理科培優(yōu)工作也如火如荼的展開了，高考突破600分，我們的經(jīng)發(fā)高中才能在多年的低谷中揚(yáng)眉吐氣，這也是每一位經(jīng)發(fā)高中教師內(nèi)心淤積多年的塊壘。高二理科先進(jìn)行三科培優(yōu)，分別是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；文科先進(jìn)行英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩科培優(yōu)，除了考試周與大型會(huì)議沖突，我們的培優(yōu)工作一直在堅(jiān)持著，開展著??這學(xué)期高二年級(jí)組喊出了“既要學(xué)好，又要玩好的口號(hào)”！九月中旬，在體育組的協(xié)助下，在健壯老師的傾力參與下，高二年級(jí)組開展了足球賽活動(dòng)，最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)更是激動(dòng)人心，共評(píng)出了，足球先生，金手套，金足獎(jiǎng)，金球獎(jiǎng)，金靴獎(jiǎng)，最佳球員等6大獎(jiǎng)項(xiàng)，我們的高二（2）班，在張海國(guó)老師的籌劃帶領(lǐng)下，在英語(yǔ)備課組的西安經(jīng)發(fā)中學(xué)協(xié)助配合下，舉行了有意義的單詞接力活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)給學(xué)生減壓，也讓我們的校園生活多彩豐富起來(lái)！十月份，年級(jí)組積極響應(yīng)德育處與體育組的號(hào)召，拉開了“藝術(shù)節(jié)”的序幕，籃球賽，激烈無(wú)比。球場(chǎng)上，燃燒激情，奮力拼搏；球場(chǎng)外，吶喊助威，熱血沸騰。加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感??《花木蘭》、《孔雀東南飛》、《灰姑娘》、《鴻門宴之垓下之圍》四大課本劇的上演，詮釋了什么才是青春！青春就是——詼諧與幽默；青春就是——破除常規(guī)，大膽創(chuàng)新；青春就是——無(wú)懼無(wú)畏，勇往直前?? 十月的經(jīng)發(fā)校園儼然變成了藝術(shù)的盛宴??十一月份左右，年級(jí)組更是抓住了月考與期中考試期間這段學(xué)生最浮躁，最懶散，最迷失，最容易出事的時(shí)期，倡導(dǎo)各班積極地陸陸續(xù)續(xù)地開展小型家長(zhǎng)會(huì)，或約見(jiàn)四五位家長(zhǎng)來(lái)辦公室面談，或以打電話的方式訪談，或集中十多位家長(zhǎng)在合班教室交談，那段時(shí)間，辦公室里家長(zhǎng)的身影絡(luò)繹不絕，周日的合班教室里家校溝通交流甚歡??期中考試已過(guò)去兩周時(shí)間，今天是11月29日，回憶過(guò)往總有種“苦盡甘來(lái)”的幸福感！回憶過(guò)往，期間也總有許多遺憾與不足：我們的期中成績(jī)與樣校比較還存有很大差距，我們的體育生參與了校園打架斗毆事件，我們的扶弱工作僅停留在與學(xué)困生的溝通與交流上，尚未開辟時(shí)間，設(shè)定地點(diǎn)做具體的輔導(dǎo)，我們普通班學(xué)生的課堂狀態(tài)還有待提升??面對(duì)我們的遺憾與不足，在后半學(xué)期的教育教學(xué)工作中，年級(jí)組將作如下打算：西安經(jīng)發(fā)中學(xué)一、為提升普通班學(xué)生的上課狀態(tài)，在普通班推進(jìn)問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂陪聽(tīng)活動(dòng)，先在高二（4）班試點(diǎn)推行。二、為迎戰(zhàn)學(xué)考，而又不耽擱高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，特定于1月初，舉行學(xué)考動(dòng)員宣誓活動(dòng)，正式拉開學(xué)考備考序幕，并跟隨學(xué)考序幕的拉開，定時(shí)間，設(shè)地點(diǎn)，徹底摸清學(xué)考危險(xiǎn)分子，有針對(duì)性的幫扶學(xué)籍生中的學(xué)困生，為學(xué)考圓滿勝利，掃清障礙！三、在期中到期末這段時(shí)間里，將繼續(xù)推動(dòng)各班以多種方式開展小型家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通與合作。四、在全年級(jí)開展一次英語(yǔ)單