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正文內(nèi)容

青島鎮(zhèn)江路小學(xué)學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)

2024-11-04 12:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求:行政組人員必須按照上級(jí)要求完成聽(tīng)課任務(wù),鼓勵(lì)多聽(tīng)課,聽(tīng)課面要廣,學(xué)科要全,課后應(yīng)及時(shí)交流;聽(tīng)課形式:?jiǎn)为?dú)聽(tīng)課、集體聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課(如試卷評(píng)講課)等;每周五行政會(huì)交流聽(tīng)課情況。三、落實(shí)單元過(guò)關(guān)制度,穩(wěn)步提高教學(xué)效果。繼續(xù)做好單元過(guò)關(guān)工作。把好年級(jí)關(guān)、學(xué)科關(guān),做好綠色接力工作。要讓教師意識(shí)到單元檢測(cè)是對(duì)自我教學(xué)校效果、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效監(jiān)控手段,從而積極、主動(dòng)、及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)試,單元檢測(cè)必須要及時(shí)、要分析,記分冊(cè)和單元檢測(cè)分析簡(jiǎn)表期末要上交教導(dǎo)處備查。學(xué)校不定期對(duì)某個(gè)年級(jí)的單元檢測(cè)情況進(jìn)行跟蹤檢查,檢查的項(xiàng)目有:是否按時(shí)檢測(cè),是否進(jìn)行了分析反思等。四、規(guī)范試卷評(píng)講要求,提高試卷評(píng)講質(zhì)量。檢測(cè)必須要有計(jì)劃,要及時(shí),特別是單元檢測(cè)。任何檢測(cè)必須要進(jìn)行分析反思,要有必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),特別是要有逐項(xiàng)錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì),以此作為試卷評(píng)講課評(píng)講內(nèi)容及評(píng)講重點(diǎn)定位的依據(jù)。試卷評(píng)講必須要有重點(diǎn),錯(cuò)誤率在25%以上的內(nèi)容要作為重點(diǎn)評(píng)講內(nèi)容,并且要輔以相應(yīng)的練習(xí),以鞏固評(píng)講效果;零星錯(cuò)誤一般不在評(píng)講課中進(jìn)行,建議教師課后個(gè)別解決,以提高評(píng)講課效率。學(xué)校對(duì)教師試卷評(píng)講課不定期進(jìn)行檢查。五、精心組織教研活動(dòng),提高校內(nèi)教研效率。校內(nèi)教研活動(dòng)圍繞有效教學(xué)展開(kāi),重點(diǎn)為有效課堂。語(yǔ)文學(xué)科:每周四下午四點(diǎn)集中開(kāi)展教研活動(dòng),本學(xué)期內(nèi)容:古詩(shī)教學(xué),一——六年級(jí)圍繞古詩(shī)教學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng),計(jì)劃研究不同年段的古詩(shī)課堂教學(xué),以期通過(guò)研究課及討論、交流、反思,探索不同年段古詩(shī)課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。數(shù)學(xué)學(xué)科:每周二下午四點(diǎn)集中開(kāi)展教研活動(dòng),以研究科的形式研究課堂教學(xué)的有效性,初步定三節(jié)研究課,由執(zhí)教人在教研活動(dòng)上進(jìn)行20分鐘左右模擬授課,而后全體數(shù)學(xué)教師針對(duì)其教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)析,提出建議,研究課結(jié)束后,及時(shí)評(píng)課,定主評(píng)人,主評(píng)人要有書(shū)面評(píng)課意見(jiàn),其他教師補(bǔ)充。綜合學(xué)科:每周一上午8:10集中開(kāi)展教研活動(dòng),針對(duì)課堂教學(xué)組織中存在的問(wèn)題,組織綜合學(xué)科教師進(jìn)行課堂教學(xué)組織方面的研究,從而提高教學(xué)效果。六、組實(shí)實(shí)施學(xué)生競(jìng)賽,營(yíng)造良好尚學(xué)風(fēng)氣。繼續(xù)開(kāi)設(shè)興趣小組活動(dòng),組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),提升學(xué)生素質(zhì)。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高學(xué)生情感、知識(shí)、技能的有效途徑,學(xué)生的各種能力若能提高,將對(duì)提高學(xué)校整體教學(xué)水平起到積極的作用。本學(xué)期我校將繼續(xù)開(kāi)展以下興趣小組活動(dòng):(1)、豎笛興趣小組。(2)、舞蹈興趣小組。(3)、田徑興趣小組。(4)、棋類(lèi)興趣小組。(5)、手工興趣小組。(6)、繪畫(huà)興趣小組。(7)、書(shū)法興趣小組。(8)、計(jì)算機(jī)小制作興趣小組。(9)、計(jì)算機(jī)硬件拆裝興趣小組。(10)、環(huán)保興趣小組。本學(xué)期我校結(jié)合區(qū)各種學(xué)生類(lèi)競(jìng)賽,在校內(nèi)開(kāi)展各種興趣小組及競(jìng)賽活動(dòng),給學(xué)生施展才能的空間。本學(xué)期準(zhǔn)備組織下列學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng):語(yǔ)、數(shù)、外、綜合學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。教導(dǎo)處要結(jié)合上級(jí)各項(xiàng)賽事安排出我校本學(xué)期校內(nèi)各項(xiàng)賽事活動(dòng)具體日程,并及時(shí)告知教師,做好賽事準(zhǔn)備工作。七、統(tǒng)籌安排教師培訓(xùn),堅(jiān)持教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續(xù)教育采取面授與自學(xué)、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、進(jìn)修與實(shí)踐、理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、校內(nèi)和校外培訓(xùn)、傳統(tǒng)環(huán)境下學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式。全體教師按規(guī)定每學(xué)期完成規(guī)定學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育任務(wù),包括聽(tīng)課、評(píng)課、聽(tīng)講座及撰寫(xiě)論文等。對(duì)青年教師進(jìn)行多層次的培訓(xùn),給他們聘請(qǐng)校外名師,提供他們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本學(xué)期繼續(xù)選派教師至校外學(xué)習(xí),提供錘煉的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),培養(yǎng)一批青年骨干教師。利用校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)有效教學(xué)方面的文章;組織課題組教師學(xué)習(xí)學(xué)校課題方案,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),為用理論作好課題實(shí)踐研究做好鋪墊工作。對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)水平:(1)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與使用。(2)、課件制作技巧培訓(xùn)(陸浩)。八、月工作要點(diǎn)。九月份:一年級(jí)新生入學(xué)及新生補(bǔ)錄,學(xué)前培訓(xùn);轉(zhuǎn)入插班生安排。課務(wù)安排;全校、班級(jí)、教師個(gè)人課表安排。教師教科書(shū)、教輔資料、教學(xué)用具發(fā)放。年級(jí)組假期備課及作業(yè)檢查。制訂各年級(jí)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。隨堂聽(tīng)課。校內(nèi)研究課。校金菊花作文競(jìng)賽。學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽(數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽)。學(xué)生繪畫(huà)作品比賽。(綜合學(xué)科)十月份:組織對(duì)各年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科進(jìn)行階段檢測(cè)。教師月“教學(xué)五認(rèn)真”互查。校本研修學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。(語(yǔ)文學(xué)科百詞競(jìng)賽,英語(yǔ)學(xué)科單詞競(jìng)賽)十一月份:組織好全校的期中測(cè)試。有效教學(xué)學(xué)習(xí)交流。校本研修學(xué)習(xí)培訓(xùn)。綜合知識(shí)競(jìng)賽。(綜合學(xué)科)十二月份:組織對(duì)各年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科進(jìn)行階段檢測(cè)。校內(nèi)研究課。語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。一月份:組織好全校的期末測(cè)試。學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)。評(píng)選、發(fā)放學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。附區(qū)進(jìn)校相關(guān)賽事:(1)語(yǔ)文青年教師希望杯賽課;(2)數(shù)學(xué)青年教師希望杯賽課;(3)品生(社)教師賽課活動(dòng);(4)美術(shù)教師教學(xué)示范畫(huà)基本功比賽;(5)科學(xué)教師“課堂上的彩虹—精彩教學(xué)片段”評(píng)比活動(dòng);(6)信息技術(shù)教師基本功比賽;(7)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)年會(huì)(8)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)年會(huì);(9)二、四、六年級(jí)學(xué)生金菊花口頭作文比賽;(10)組織全區(qū)小學(xué)生《創(chuàng)造杯》繪畫(huà)作品暨師生藏書(shū)票作品比賽。第三篇:青島路小學(xué)師訓(xùn)工作總結(jié)青島路小學(xué) 青島路小學(xué)師訓(xùn)工作總結(jié)本學(xué)期我校教育教學(xué)工作能認(rèn)真貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局的有關(guān)文件精神,能按計(jì)劃進(jìn)行。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí),使廣大教師牢固樹(shù)立了現(xiàn)代教育思想,了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài),增強(qiáng)了教育改革意識(shí),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),以提高教師整體素質(zhì),自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律,掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌安排、分類(lèi)指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則,進(jìn)一步明確目標(biāo),強(qiáng)化管理,確保該項(xiàng)工作正常開(kāi)展,收到一定成效?,F(xiàn)將我本人今年所做主要工作做總結(jié)如下:一月份工作:組織部分語(yǔ)文教師參加了澗西區(qū)教育局組織的語(yǔ)文研討展示課活動(dòng)。組織教導(dǎo)主任和部分學(xué)科骨干和副校長(zhǎng)一起參加了區(qū)教育局組織的教學(xué)工作總結(jié)大會(huì),對(duì)我校教學(xué)工作做了總結(jié),聽(tīng)取了其他各學(xué)校的教學(xué)寶貴意見(jiàn)。組織開(kāi)展了期末各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的收尾工作,查教案及作業(yè)。組織六年級(jí)老師和電腦老師對(duì)2008年畢業(yè)生進(jìn)行信息登記。寒假組織安排全體教師進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)的討論與學(xué)習(xí)。三月份工作:進(jìn)一步完善“兩基”檔案材料。組織科學(xué)教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)。我校劉畫(huà)起老師被選中參加市級(jí)科學(xué)課做課。組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教師參加區(qū)級(jí)期末檢測(cè)反饋基本學(xué)期教學(xué)思路研討活動(dòng)。組織英語(yǔ)教師參加了區(qū)級(jí)英語(yǔ)研討課觀(guān)摩活動(dòng)。組織語(yǔ)文教師參加了澗西區(qū)習(xí)作及語(yǔ)文大課堂研討活動(dòng)。組織教師參加澗西區(qū)語(yǔ)文教師朗誦比賽,我校的劉勝非、聶彧彥老師分別獲得一、二等獎(jiǎng)。組織繼續(xù)教育培訓(xùn)教師參加校本研修活動(dòng),制定繼教研修計(jì)劃。上報(bào)區(qū)師訓(xùn)科教師高學(xué)歷進(jìn)修名單。開(kāi)展50歲以下教師朗誦比賽,并與當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資掛鉤。四月份工作:組織教師參加語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)。我校謝寧平、張艷霞、孫雪麗老師上報(bào)了論文及課件,2 并獲得了較高獎(jiǎng)次。下旬組織教師參加了洛陽(yáng)市“牡丹之春”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)研討觀(guān)摩活動(dòng)。配合數(shù)學(xué)主任組織了學(xué)生華杯賽。我校9位學(xué)生獲獎(jiǎng)。組織英語(yǔ)教師參加省級(jí)優(yōu)秀論文比賽。彭靜、劉燕、王輝明三位教師的英語(yǔ)論文分別獲一、二等獎(jiǎng)。組織英語(yǔ)教師參加市級(jí)英語(yǔ)研討課活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展教師校本研修活動(dòng)。對(duì)教師信息錄入做好更新工作。積極組織教師參加了第九屆澗西區(qū)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月11日洛陽(yáng)市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課在我校進(jìn)行觀(guān)摩,劉畫(huà)起老師做了課。上報(bào)彭靜老師的課參加“第十二屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)。1
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