【總結】學案設計圖形的旋轉（1）學案編寫人時間月日學生姓名班級年級班組學習目標1理解選擇不同的旋轉中心、不同的旋轉角度，會出現(xiàn)不同的效果，掌握根據需要用旋轉的知識設計出美麗的圖案．
2025-11-10 09:39
【總結】初中數學八年級上冊（蘇科版）八上圖形的旋轉在平面內，將一個圖形繞一個定點旋轉一定的角度，這樣的圖形運動叫做圖形的旋轉.這個定點叫旋轉中心.旋轉的角度稱為旋轉角.圖形的旋轉圖形的旋轉不改變圖形的形狀、大小，只改變圖形的位置.△ABC繞點C旋轉，在這個過程中
2025-11-10 09:51
【總結】義務教育課程標準實驗教科書（九年級上冊）第二十三章第一課時圖形的旋轉單位：永清一中授課教師：王學健學習目標：1、理解并掌握旋轉的定義及旋轉的性質。應用旋轉的知識解決一些簡單的實際問題。2、體會通過觀察猜想、探究驗證、歸納總結探索數學知識的過程。3、欣賞生活中的旋轉美。圖形的旋轉
2025-07-18 12:42
【總結】你還見過哪些平移和旋轉現(xiàn)象？說出下面現(xiàn)象哪些是平移？哪些是旋轉？并用手勢做出它的動作。1、是平移現(xiàn)象的畫“√”，是旋轉現(xiàn)象的畫“○”。向（）平移（）格1234向（）平移（）格左4火箭圖向（
2025-11-02 04:22
【總結】鵝公中學肖紅120?動態(tài)演示OP′P請仔細觀察，指針是怎樣旋轉的？誰來說一說？圖形的旋轉在平面內，將一個圖形繞一個定點轉動一定的角度，這樣的圖形運動稱為圖形的旋轉。這個定點稱為旋轉中心。旋轉的角度稱為旋轉角。
2025-11-19 00:27
【總結】八年級下冊圖形的旋轉感知生活中的旋轉現(xiàn)象，觀察并思考物體在旋轉過程中，形狀、大小、位置是否發(fā)生了變化？思考：什么是旋轉？旋轉后圖形的位置與什么有關？觀察與思考90度結論：旋轉后圖形的位置與（）有關90度觀察與思考。旋轉角旋轉中心在同一平面內，將一個圖形繞一
2025-11-09 16:48
【總結】圖形的旋轉生活中的旋轉現(xiàn)象?，感受數學中的旋轉美，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)美的意識。?，知道旋轉的三要素，了解旋轉的概念;探索并能簡單應用旋轉的基本性質。?3.通過具體的動手操作感受旋轉過程中的不變量，能運用性質進行簡單的旋轉作圖，養(yǎng)成敢于嘗試、細致認真、善于觀察的良好習慣。學習目標思考
【總結】八年級下冊圖形的旋轉旋轉的定義在平面內，將一個圖形繞一個定點按某一個方向（逆時針或順時針方向）轉動一定的角度，這樣的變換叫做圖形的旋轉，這個定點叫做旋轉中心，這個角叫做旋轉角旋轉后圖形的位置是由旋轉中心、旋轉方向和旋轉角確定的。對應點到旋轉中心的距離相等；兩組對應點分別與旋轉中心的連線所成的角相等一個圖形和它經過旋
2025-11-09 20:14
【總結】九年級數學(上)第三章一元二次方程(3)一元二次方程的應用數學美的魅力1古埃及胡夫金字塔古希臘巴特農神廟文明古國埃及的金字塔，形似方錐，大小各異。但這些金字塔底面的邊長與高這比都接近于.古希臘的一些神廟，在建筑時高和寬也是按黃金比，他們認為這樣的長方形看來是較美觀；其大理石柱廓，就是根據黃金分割律分割整個
2025-11-19 00:20
【總結】 第11章圖形的平移與旋轉導學案（6） 學習內容:（3） 學習目標：1、通過實際操作，積累數學活動的經驗，感受旋轉變化中的不變量，發(fā)展學生的空間觀念，體會數形結合的思想。 2、欣賞旋轉在現(xiàn)實生...
2025-04-03 04:18
【總結】典型例題例1如圖，將△ABC繞點A旋轉得到△AEF，指出圖中的旋轉中心、旋轉角度及對應線段、對應角]分析旋轉角是連結對應點與旋轉中心所形成的角，而對應線段是對應點所在的線段，對應角則由對應點所形成的角，因此關鍵是要分清楚是誰的對應點。解旋轉中心是點A；旋轉角是∠BAE或∠CAF；對應線段是：AB與AE、
【總結】圖形的旋轉說課稿江蘇省宜興外國語學校杭宇?一、說教材?二、說教法與學法?三、說教學程序及設想?四、說教學反思一、教材分析1、知識結構：《圖形的旋轉》這節(jié)教材包括三個部分：第一部分是通過具體實例認識旋轉；第二部分是經歷對具有旋轉特征的圖形的觀察、操作等過程，探究旋轉的性質；第三
2025-07-18 18:50
【總結】課題：旋轉變換教材：北京市義務教育課程改革實驗教材九年級下冊第25章第2節(jié)教學目標：1．使學生通過具體實例認識旋轉變換，理解旋轉變換的概念和基本性質，并能按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形.2．使學生經歷對旋轉圖形的欣賞、分析、畫圖等過程，掌握有關畫圖的操作技能；通過多角度地認識旋轉圖形的形成過程，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力．
2025-11-26 07:30
【總結】圖形的旋轉(2)旋轉的要素：旋轉中心，旋轉方向，旋轉角度；、后的圖形全等.，對應角相等.一、旋轉的定義：二、旋轉的性質：..?旋轉的決定因素：旋轉中心和旋轉角度(旋轉方向)。書本p65旋轉簡單作圖:(1)畫△ABC繞點O順時針旋轉60度的圖形
2025-07-25 15:19
【總結】圖形的旋轉◆隨堂檢測1、如右圖，甲圖案可以看作是乙圖案通過怎樣變換而得到？（）A．先按逆時針旋轉90°再平移；B．先按逆時針旋轉90°再作軸對稱圖C．先平移再作軸對稱；D．先平移再作逆時針旋轉90°2．將字母“T”按順時針方向旋轉90°后的圖形是（）
2025-11-21 02:22
鄂ICP備17016276號-1