【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計(jì)圖形的旋轉(zhuǎn)（1）學(xué)案編寫(xiě)人時(shí)間月日學(xué)生姓名班級(jí)年級(jí)班組學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心、不同的旋轉(zhuǎn)角度，會(huì)出現(xiàn)不同的效果，掌握根據(jù)需要用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)設(shè)計(jì)出美麗的圖案．
2024-11-19 09:39
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）八上圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)叫旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)的角度稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)角.圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小，只改變圖形的位置.△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)，在這個(gè)過(guò)程中
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（九年級(jí)上冊(cè)）第二十三章第一課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)單位：永清一中授課教師：王學(xué)健學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解并掌握旋轉(zhuǎn)的定義及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、體會(huì)通過(guò)觀(guān)察猜想、探究驗(yàn)證、歸納總結(jié)探索數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程。3、欣賞生活中的旋轉(zhuǎn)美。圖形的旋轉(zhuǎn)
2024-07-27 12:42
【總結(jié)】你還見(jiàn)過(guò)哪些平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？說(shuō)出下面現(xiàn)象哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？并用手勢(shì)做出它的動(dòng)作。1、是平移現(xiàn)象的畫(huà)“√”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫(huà)“○”。向（）平移（）格1234向（）平移（）格左4火箭圖向（
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】鵝公中學(xué)肖紅120?動(dòng)態(tài)演示OP′P請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察，指針是怎樣旋轉(zhuǎn)的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為圖形的旋轉(zhuǎn)。這個(gè)定點(diǎn)稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)中心。旋轉(zhuǎn)的角度稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)角。
2024-11-28 00:27
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)感知生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，觀(guān)察并思考物體在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，形狀、大小、位置是否發(fā)生了變化？思考：什么是旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)后圖形的位置與什么有關(guān)？觀(guān)察與思考90度結(jié)論：旋轉(zhuǎn)后圖形的位置與（）有關(guān)90度觀(guān)察與思考。旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一
2024-11-18 16:48
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?，感受數(shù)學(xué)中的旋轉(zhuǎn)美，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。?，知道旋轉(zhuǎn)的三要素，了解旋轉(zhuǎn)的概念;探索并能簡(jiǎn)單應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。?3.通過(guò)具體的動(dòng)手操作感受旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的不變量，能運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖，養(yǎng)成敢于嘗試、細(xì)致認(rèn)真、善于觀(guān)察的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)思考
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的定義在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)按某一個(gè)方向（逆時(shí)針或順時(shí)針?lè)较颍┺D(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，這樣的變換叫做圖形的旋轉(zhuǎn)，這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心，這個(gè)角叫做旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)后圖形的位置是由旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角確定的。對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等；兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心的連線(xiàn)所成的角相等一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋
2024-11-18 20:14
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章一元二次方程(3)一元二次方程的應(yīng)用數(shù)學(xué)美的魅力1古埃及胡夫金字塔古希臘巴特農(nóng)神廟文明古國(guó)埃及的金字塔，形似方錐，大小各異。但這些金字塔底面的邊長(zhǎng)與高這比都接近于.古希臘的一些神廟，在建筑時(shí)高和寬也是按黃金比，他們認(rèn)為這樣的長(zhǎng)方形看來(lái)是較美觀(guān)；其大理石柱廓，就是根據(jù)黃金分割律分割整個(gè)
2024-11-28 00:20
【總結(jié)】 第11章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案（6） 學(xué)習(xí)內(nèi)容:（3） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)際操作，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，感受旋轉(zhuǎn)變化中的不變量，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。 2、欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生...
2025-04-03 04:18
【總結(jié)】典型例題例1如圖，將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)得到△AEF，指出圖中的旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度及對(duì)應(yīng)線(xiàn)段、對(duì)應(yīng)角]分析旋轉(zhuǎn)角是連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所形成的角，而對(duì)應(yīng)線(xiàn)段是對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的線(xiàn)段，對(duì)應(yīng)角則由對(duì)應(yīng)點(diǎn)所形成的角，因此關(guān)鍵是要分清楚是誰(shuí)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。解旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)A；旋轉(zhuǎn)角是∠BAE或∠CAF；對(duì)應(yīng)線(xiàn)段是：AB與AE、
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)說(shuō)課稿江蘇省宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校杭宇?一、說(shuō)教材?二、說(shuō)教法與學(xué)法?三、說(shuō)教學(xué)程序及設(shè)想?四、說(shuō)教學(xué)反思一、教材分析1、知識(shí)結(jié)構(gòu)：《圖形的旋轉(zhuǎn)》這節(jié)教材包括三個(gè)部分：第一部分是通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)；第二部分是經(jīng)歷對(duì)具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形的觀(guān)察、操作等過(guò)程，探究旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)；第三
2024-07-27 18:50
【總結(jié)】課題：旋轉(zhuǎn)變換教材：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第25章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)變換，理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì)，并能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2．使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫(huà)圖等過(guò)程，掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能；通過(guò)多角度地認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)圖形的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力．
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(2)旋轉(zhuǎn)的要素：旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向，旋轉(zhuǎn)角度；、后的圖形全等.，對(duì)應(yīng)角相等.一、旋轉(zhuǎn)的定義：二、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：..?旋轉(zhuǎn)的決定因素：旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度(旋轉(zhuǎn)方向)。書(shū)本p65旋轉(zhuǎn)簡(jiǎn)單作圖:(1)畫(huà)△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度的圖形
2024-08-03 15:19
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)◆隨堂檢測(cè)1、如右圖，甲圖案可以看作是乙圖案通過(guò)怎樣變換而得到？（）A．先按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°再平移；B．先按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°再作軸對(duì)稱(chēng)圖C．先平移再作軸對(duì)稱(chēng)；D．先平移再作逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°2．將字母“T”按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形是（）
2024-11-30 02:22
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