重慶各區(qū)縣教師公招考試科目(編輯修改稿)
2024-11-04 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 六級全程培訓(xùn)班的視頻講解。一、關(guān)于人事考試的說明一般而言，整個大四可以參加的人事考試包括公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、教師公招考試、銀行考試，其中（1）：公務(wù)員考試分為國考和省考，省考一般一年舉行兩次，本上半年考試一般在4月舉行，國家公務(wù)員考試一年舉行1次，一般在11月最后一周舉行。其中應(yīng)屆生還可參加一次選調(diào)生考試，需學(xué)校開相關(guān)證明，考試時間不定，一般在上半年。國考、省考、選調(diào)省考試科目均為《行測》和《申論》。（2）銀行招聘考試一般在下半年11月左右舉行，其中信用社考試一般在每年6月左右舉行，且只能應(yīng)屆生參加（信用社除外），所以有志進(jìn)入銀行系統(tǒng)工作的同學(xué)應(yīng)抓住機(jī)會，因為對大多數(shù)同學(xué)而言這是你們可以進(jìn)入銀行系統(tǒng)的唯一機(jī)會與平臺。需要注意的是銀行招聘并不對專業(yè)進(jìn)行限制，所以同學(xué)均可以參加。二、四川省教師公招用書按照四川省最新發(fā)布的考試大綱，整個四川的教師公招科目涉及：《教育公共基礎(chǔ)筆試》（成都時代）、《職業(yè)能力測試》（成都時代版）、《公共基礎(chǔ)知識》（成都時代版）、《綜合知識》（西南交大版）。二、四川教師公招主要市州的考試科目及其出版社1．省直事業(yè)單位：《綜合知識》（西南交大版），都江堰，樂山，雅安、資陽、簡陽、巴中：《教育公共基礎(chǔ)筆試》（成都時代），《職業(yè)能力傾向測試》（成都時代）、資陽（高考科目類），眉山：《教育公共基礎(chǔ)筆試》（成都時代），《公共基礎(chǔ)知識》（成都時代）、宜賓、綿陽區(qū)縣：《教育公共基礎(chǔ)筆試》（成都時代版）和《綜合知識》、《專業(yè)知識》、內(nèi)江、涼山州、自貢、綿陽市直：教育公共基礎(chǔ)筆試（成都時代版本）、《專業(yè)知識》、遂寧、廣元、廣安、攀枝花、甘孜州、南充:《教育公共基礎(chǔ)筆試》（成都時代版）和《專業(yè)知識》市州（區(qū)縣）事業(yè)單位：《職業(yè)能力測試》、《公共基礎(chǔ)知識》或者《綜合知識》說明：（1）、部分市州的事業(yè)單位以及省直事業(yè)單位，雖然在考綱上只注明考《綜合知識》一科，但實際考試內(nèi)容卻包括了《職業(yè)能力測試》的內(nèi)容。（2）、教師招聘考試的題型在各個市州不一定，有的含有主觀題，有的不含主觀題，從目前我們知曉的信息來看，成都是肯定不考主觀題的，南充、廣安、宜賓、遂寧等地是肯定有主觀題的。第三篇：教師公招考試填空題境空題1．現(xiàn)代三大教學(xué)理論包括美國教育家的結(jié)構(gòu)主義理論，前蘇聯(lián)的教學(xué)與發(fā)展理論以及德國瓦根舍因的范例教學(xué)理論。2．教育目的規(guī)定了特定社會教育所培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。一般是指教育目的在各級各類教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)目標(biāo)的具體化。3．小學(xué)生的思維以具體形象思維方式為主，這是小學(xué)教學(xué)中必須貫徹直觀性教學(xué)原則的依據(jù)。4．教師的備課要求做好三方面的工作，即鉆研教材、。5．歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學(xué)方法思想，即啟發(fā)式和注入式。6．馬克思主義的誕生，為教育學(xué)的發(fā)展開辟了真正科學(xué)化的道路，前蘇聯(lián)教育家凱洛夫的教育理論對我國建國初期的教育曾發(fā)生過重大影響。7．“揠苗助長”、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯誤就在于不顧人的發(fā)展對教育的制約，違背了人的發(fā)展的順序性和階段性。8．社會主義制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。9．德育過程的基本矛盾是之間的矛盾。10．課外校外教育的組織形式有群眾性活動、小組活動和個人活動。課外校外教育的主要特點是自愿性、靈活性、實踐性。11．洛克在《教育漫話》一書中提出了“紳士教育”的思想，充分體現(xiàn)了他在教育目的論上持個人本位論主張。12．教育的兩大基本規(guī)律是約的規(guī)律。13．體育是以為基本內(nèi)容，促進(jìn)人的身心發(fā)展的培育人塑造人的過程。學(xué)校體育的基本組織形式是體育課。14．廣義的教育制度指；狹義的教育制度即學(xué)制，它是一個國家各級各類學(xué)校的總體系。15．教師在整個教育過程中起主導(dǎo)作用?！拔覑畚?guī)?，我更愛真理”這句名言可以用來說明我國社會主義條件下師生關(guān)系的民主平等特點。16．教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。教育現(xiàn)象包括教育社會現(xiàn)象和教育認(rèn)識現(xiàn)象。17．人對環(huán)境的反映是的反映，教育在人的發(fā)展過程中起。18．根據(jù)我國新時期的教育方針，教育工作者必須樹立由單純的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的思想。19．美育的實施途徑主要有：通過各科教學(xué)和課外文藝活動實施美育；通過大自然實施美育；通過社會日常生活實施美育。20．一名合格教師應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)包括：組織教育和教學(xué)的能力；組織管理能力；自我調(diào)控能力。21．在確定教育目的的依據(jù)問題上的兩種片面理論是。22．教師是教育工作的、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。23．在我國，課程主要由三部分組成，即課程計劃（教學(xué)計劃）、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、和教材。24．德育一般包括思想教育、和道德教育四個基本方面。25．課外校外教育的形式主要有、小組活動和。第四篇：教師公招考試經(jīng)歷一點教師公招考試經(jīng)歷——應(yīng)青協(xié)部分同事要求整理，希望對你們有所幫助在自己近半年找工作的過程中，確實走了不少彎路，也得到了許多學(xué)姐學(xué)長的幫助，自己也做了一些反思，現(xiàn)在來看其實找一份自己比較理想的工作也不是不可能，只要你做好準(zhǔn)備！接下來我就分六步談?wù)勎业囊稽c經(jīng)驗：第一步 確立求職目標(biāo)了解相關(guān)行業(yè)信息（教師
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1