課前五分鐘演講活動方案(編輯修改稿)
2024-11-04 12:38 本頁面
【文章內容簡介】 演講課教學的發(fā)展，賦予演講課教學新鮮活力和創(chuàng)造力有著重要意義。對演講課教學來說是一種行之有效的活動方式，因為它切實做到了理論與實際聯系、知識向能力轉化，值得我們繼續(xù)改進和不斷探索，使它真正成為學生增進知識、鍛煉能力、交流思想的舞臺。讓這一方小小的講臺，成為學生了解世界的窗口，培養(yǎng)能力的陣地。第二篇：五分鐘課前演講五分鐘課前演講大家好，我是XXX，很高興我能來做今天的課前演講。一直以來我都堅信命運在自己手里緊緊握著，直到我初二那年。當我躺在手術臺上看著正對著我的那盞偌大的無影燈時，我開始慌了。此時此刻我的命運在這幾位醫(yī)生手里，在這個鋒利的手術刀尖上，在旁邊護士的實時記錄本上。我能把握的人生只是全部人生的一個小小的角。不幸中的萬幸大概就是病理化驗結果是良性，所以今天我能站在這里和大家講，而不是坐在輪椅上或者干脆沒有出現在你們的視線內。從那以后我開始妥協，承認命運的不可控，承認我能推動改寫的，只是九牛一毛。而盡管如此我們此時此刻在座的同學們有多少還在試著努力而不是隨著命運恍恍惚惚。我們拼了命也不一定能混出個模樣卻在現在這個理應拼搏的時間點上浪費了一天又一天。即便是課程落下太多的去聽聽相應的公開課，去圖書館拿幾本書，也可以趕上來，正因命運可以把握的太少我們才應加倍努力。咱們的課沒那么難。咱們不能應了臺灣某些所謂的專家所說，中國畢業(yè)的大學生大多不夠畢業(yè)的資格。幾年以后的同學會咱們是討論下一筆上億的資金投向哪里還是再要個五塊的烤腰子誰能付一下錢呢？我希望從今天，從此時此刻咱們班能有更多的同學開始走心的聽課正兒八經的學習。我希望，十年以后我們能在某個回憶涌起的黃昏自戀的說道，當年我拼了命努力的樣子，真帥。我希望，我們最終都能活成自己喜歡的樣子。此上，共勉。謝謝大家，我的演講完畢。第三篇：課前五分鐘演講活動策劃稿教育技術學專業(yè)2011級師范生課前五分鐘演講活動——策劃書一、活動主題：師范生課前五分鐘演講活動二、活動目的：作為人民教師，不僅要有優(yōu)良的師德、廣博的知識，而且要有良好的口頭表達能力，教師口語表達能力的強弱，直接關系到教育、教學的優(yōu)劣成敗。因此，為了提高師范生口語表達能力，提高師范生教育教學質量
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