【文章內(nèi)容簡介】 嘮叨（l225。o dɑo）門檻（kǎn）大抵（dǐ）踱（du243。）進 薦頭好喝懶做間或不屑置辯附和（f249。 h232。）蘸（zh224。n）碟（di233。）子第十七課《范進中舉》簇擁（c249。 yōng）避諱（hu236。）星宿（xi249。）賢婿（x249。）綰發(fā)（wǎn）紳士（shēn）攥緊（zu224。n）作揖（yī）帶挈（qi232。）狗血噴頭唯唯（wěi）連聲唯唯（w233。i）諾諾長（zhǎng）親萬貫家私尖嘴猴腮 腆（tiǎn）著 不?。▁ǐng）人事 不由分（fēn）說報帖（tiě）商酌（zhu243。）綺繡（qǐ）燁然（y232。）謁見（y232。）叩（k242。u）問容臭（xi249。）第二十四課《我驕傲，我是一棵樹》屹立（y236。）矢志（shǐ）磅礴（p225。ng）香醇（chn）瀚海（h224。n）黝黑（yǒu）賦（f249。）予 融合心竅星宿（xi249。）拙（zhuō）病懊惱（224。o nǎo）后襟（jīn）桑梓（zǐ）軒敞果不其然千恩萬謝第十九課《變色龍》乞丐（g224。i）醋栗（l236。）魁梧（ku237。 w）坯子（pī）崽子（zǎi）無精打采 旗幟（zh236。）招惹異想天開 荒唐 惦（di224。n）記 不賴第二十課《窗》俯瞰（k224。n）玫瑰（guī）一泓（h243。ng）栩栩如生（xǔ）扣人心弦 充塞（s232。）氣喘吁吁（xū）五彩斑斕津津有味靦腆（miǎn tiǎn）惦記（di224。n）挪動（nu243。）肘子（zhǒu）不得而知紋絲不動大驚小怪得體吁吁（xū）得體第二十一課《錯過》貽誤（y237。）淵藪（sǒu）情愫（s249。）駕馭（y249。）僥幸（jiǎo）碩果（shu242。）咀嚼（jǔ ju233。）惆悵（ch243。u ch224。ng）憬悟（jǐng）失之交臂力挽狂瀾（l225。n）滯澀（s232。）欣慰顢頇（mān hān）第二十二課《散步》水波粼粼（l237。n）熬（225。o）過信服各得其所一霎（sh224。）時鱗次櫛比第二十三棵《送東陽馬生序》負篋曳屣（qi232。 y232。）叱咄（ch236。 duō）皸裂（jūn）媵人（y236。ng）八年級下冊語文文學(xué)常識匯編《海燕》是前蘇聯(lián)作家高爾基早期創(chuàng)作活動中的一篇著名散文詩。運用象征手法熱情洋溢地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，海燕象征英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者。文章通過對海燕在暴風(fēng)雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，反映了20世紀(jì)初俄國急劇發(fā)展革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)示著無產(chǎn)階級革命即將到來并將取得勝利的前景。文章以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索，按海面景象的發(fā)展變化（暴風(fēng)雨“來臨之前”——“逼近之時”——“即將來臨”三個場面）可分為三個大的場景，海燕的性格隨著情節(jié)的發(fā)展逐步鮮明，海燕撫慰剎（ch224。）那專題——葉數(shù)（shu242。）見不鮮殷（yān）紅殷（yīn）切朦朧（m233。ng l243。ng）茸（r243。ng）毛 青冢（zhǒng）熏（xūn）風(fēng)領(lǐng)略積攢（zǎn）黯（224。n）然盎（224。ng）然要諦（d236。）第二十六課《悼念瑪麗居里》悼念（d224。o）真摯（zh236。）欽佩（qīn）公正不阿（ē）抑郁（y236。）妥協(xié)（xi233。）熱忱（ch233。n）第二十七課《在莫泊桑葬禮上的演說》洗耳恭聽煥發(fā)（hu224。n）強悍（h224。n）下車伊始（yī）墮落（du242。）躋身（jī）爐火純青精湛（zh224。n）嘆為觀止醒豁（hu242。）晦澀（hu236。）離經(jīng)叛道厭膩卷帙浩繁（ju224。n zh236。）重荷（h232。）無懈可擊（xi232。）血氣方剛爐火純青寥寥（li225。o）數(shù)筆第二十八課《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》胡髭（zī）瞅著（chǒu）趁熱打鐵（ch232。n）同僚（li225。o）景慕攀談抱怨第二十九課 《在蕭紅墓前的五分鐘講演》暢泳（yǒng）反詰（ji233。）博愛（b243。）砥干（sh236。）人溺已溺（n236。）雄辯若無其事第三十課《北京申奧發(fā)言兩篇》衷心（zhōng）屆時（ji232。）生涯（y225。）魅力（m232。i）的形象隨著這暴風(fēng)雨的漸次逼近而逐步完善。《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。在俄文中，“海燕”有“暴風(fēng)雨的報信者”或“暴風(fēng)雨來臨前的預(yù)言者”的意思。高爾基，蘇聯(lián)作家，著名作品有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》和劇本《小市民》等。抒情散文《白楊禮贊》選自《見聞雜記》作者茅盾，著名作家，社會活動家，原名沈德鴻，字雁冰，“不平凡”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ)，也是作者用來結(jié)構(gòu)文章的感情線索。本文運用象征手法，托物抒情，借白楊樹的不平凡形象，贊美在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌他們樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神，抒發(fā)作者對他們的崇敬和贊頌的感情。郭沫若《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情懷，通過對石榴的具體生動的描繪，歌頌真善美，述敬業(yè)、樂業(yè)的重要性，最后總結(jié)全文，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)。為證明論點,本文主要運用了舉例論證和引用論證的方法。贊揚了不怕威壓、堅貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅定的信念和熱切的追求。作者按畫石榴、贊石榴、愛石榴的思路來結(jié)構(gòu)全文?！恶R說》作者韓愈，唐朝文學(xué)家，采用托物寓意的寫法，針砭時弊，集中闡述了封建社會中人才被埋沒的原因，抒發(fā)了懷才不遇、有志難伸的知識分子的憤懣和不平之情，對不能知人善任的昏庸的統(tǒng)治階級進行了嘲諷和鞭撻。當(dāng)代作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中，抓住紫藤蘿瀑布的特點，寫出了自己的獨特感受。從“流動向前”的紫藤蘿瀑布中，得到向前奮進的力量，表現(xiàn)了他熱愛生活，積極進取，努力向上的思想情感。《紫藤蘿瀑布》是一篇狀物抒情的散文，作者由眼前的實景——盛開的紫藤蘿花寫起，融情于景，由情入理，在寫花中抒發(fā)了積極的人生情懷，寄寓了深刻的人生哲理。文題中的“瀑布”一詞，用比喻 手法，既狀寫出紫藤蘿盛開的壯觀，又暗示了生命長河的偉大。本文采用了以小見大的寫作手法。線索是“我”對盛開的紫藤蘿花的感情變化。文章的思路是賞花—惜花—思花?！堵毅憽分械你懀汗糯淘谄魑锷嫌脕砭渥约夯蛘叻Q述功德的文字叫“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。本文在描寫陋室時，引出兩處古人名室，運用類比法，拿古人名室作比，用意在于說明陋室不陋，還含蓄地以古賢人自比，進一步表達作者的志趣、抱負。本文通過對居室的描繪，極力形容陋室不陋，表達了一種潔身自好、安貧樂道的情趣?！都o(jì)念白求恩》是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫的一篇紀(jì)念性文章。這是毛澤東同志為紀(jì)念以身殉職的偉大的國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫的，白求恩的精神就是共產(chǎn)黨主義精神，國際主義精神，毫不利己專門利人的精神，對技術(shù)精益求精的精神。后面的三種精神都是共產(chǎn)黨主義精神的具體表現(xiàn)。作者在文中高度贊揚了白求恩同志的國際主義精神，號召全黨同志學(xué)習(xí)白求恩同志的這種毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義精神。并對白求恩同志逝世表示沉痛悼念。在我們今天社會主義市場經(jīng)濟的條件下，白求恩精神仍然是要提倡和學(xué)習(xí)的。文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達方式。事實論據(jù)的概述和正反對比為說理起到了很好的利用?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》作者梁啟超，中國近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。其著作編為《飲冰室合集》。本文運用總—分—總的結(jié)構(gòu)，先提出論述的中心敬業(yè)與樂業(yè)，然后論《多一些寬容》是一篇談人的修養(yǎng)的文章，通過有力的透徹分析，闡述了人與人之間寬容的重要，并逐層說明了人們怎么樣才能寬容相處，提倡在黨性原則和社會主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持。文章是按照為什么怎么樣的思路展開的。本文沒有事實論據(jù)，全文都在講道理！從“互諒、互讓、互敬、互愛”四個方面闡釋了寬容的主要內(nèi)涵。—人的高貴在于靈魂，就是文章的觀點。為證明自己的觀點，作者選用了的事例有各自不同的代表性。文章運用舉例、引用等說理方法，說明了人的高貴在于靈魂道理，提倡人們在生活中應(yīng)該保持純正的追求。《陋室銘》1選自《全唐文》作者劉禹錫，唐代詩人，哲學(xué)家，字夢得。銘，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的。這篇銘文通過贊揚簡陋的居室，表達了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧守道的生活情趣。作者用自然環(huán)境的優(yōu)美、往來人物的不俗、主人生活情趣的高雅等來烘托陋室不陋。1業(yè)創(chuàng)始人之一，這是一篇事理說明文，屬于文藝性說明文，說明對象是沙漠里的奇怪現(xiàn)象。用故事和例子來增添文章的趣味性，例如開頭運用神話的形式來引出法顯、玄奘的例子，其作用是：增強文章的趣味性，引出說明對象。文中說明與敘事相結(jié)合，綜合運用詮釋說明和引用說明等說明方法。作者最后用一句“沙漠里面一切怪異現(xiàn)象其實都是可以用科學(xué)道理來說明的”結(jié)束全文，畫龍點睛，說明只有相信科學(xué)，才能解釋一切離奇的現(xiàn)象。1的知識愈益增多而又愈感無知的情況為據(jù)，說明了人類的知識是有限的，勉勵人們不斷探索未知的世界，揭開事物愈來愈多的隱秘。1被英國著名學(xué)者李約瑟譽為“中國科技史上的坐標(biāo)”。本文按照工作程序的順序，緊扣“活”字這一特征進行說明，贊頌了我國古代勞動人民的高度智慧和創(chuàng)造精神?；畎嬷谱鬟^程是制字——制版——排版，排版部分又是按照布字——火煬——按平程序。說明方法有打比方、作比較、舉例子。15全文采用總—分—總的順序，具體介紹核舟時采用空間順序： 先船中，再船頭，接著船尾，最后船背。介紹人物神情，其順序是由主要人物到次要人物；描述每個人物，又是由人物的上部描述到下部描述。本文通過描繪一個小小的核舟，顯示了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就，贊美了雕刻家的高超技藝。1方、舉例子，最主要的還是分類別。文章內(nèi)容以人們對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索研究的過程為順序（按照時間和有淺入深的邏輯順序）說明物質(zhì)結(jié)構(gòu)，介紹物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的成果，只有恰當(dāng)?shù)倪\用分類說明才能把有關(guān)內(nèi)容說明清楚。本文的語言特色：平實、準(zhǔn)確、通俗、幾乎口語化。本文說明了人們在不同階段對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同認識，揭示了科學(xué)研究科學(xué)探索應(yīng)該具備敢于懷疑、敢于創(chuàng)新、大膽想像的精神。1知的花的特征提出問題，有助于揭示文章的中心；二是，以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是，文章主體部分從六個方面說明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。本文按照由主到次、由內(nèi)到外、由現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序安排材料的，本文運用的說明方法有分類別、作比較、列數(shù)字、舉例子?！痘▋簽槭裁催@樣紅》 選自《生物學(xué)碎錦》，賈祖璋，生物學(xué)科普作家。這是一篇科普說明文。用歌詞做題目，好處有：(1)用一首人們比較熟知的歌曲的名字做標(biāo)題，通俗形象，又吸引人。(2)以“紅”借代花的各種各樣的顏色，含蓄有味。(3)結(jié)揚上串聯(lián)令篇，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。作者緊扣標(biāo)題，按“設(shè)疑——解釋(分說)——小結(jié)(總說)”的方式巧妙地安排材料。第三篇：八年級語文上文學(xué)常識八年級語文上文學(xué)常識1《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報》，《中原我軍解放南陽》選自《東北日報》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書法家，新中國的締造者。2.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現(xiàn)代小說家，散文家。小說散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。3.《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。作者西蒙諾夫，前蘇聯(lián)作家。代表作劇本《我城一少年》，長篇小說《日日夜夜》《友與敵》等?！段页且簧倌辍贰度杖找挂埂贰抖砹_斯人》等均獲斯大林獎金。4.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。5.《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》。作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長流》，散文集《三十年后》《夢谷集》等。薩特（1905－1980）法國哲學(xué)家、作家、評論家。著有哲學(xué)著作《存在與虛無》等6.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，7.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。散文家、詩人、學(xué)者。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。8.《臺階》選自小說集《臺階》。作者李森祥。9.《老王》選自《楊絳散文》。作者楊絳，原名楊季康，作家，文學(xué)翻譯家。翻譯有《堂?吉訶德》《洗澡》錢鐘書，現(xiàn)代文學(xué)研究家，作家，文學(xué)史家，古典文學(xué)研究家。作品《圍城》10《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。1《中國石拱橋》選自《人民日報》。作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。中國橋梁學(xué)家、教育家。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。著有《中國古橋與新橋》等。1《橋之美》選自《吳冠中人生小品》。作者吳冠中，江蘇宜興市人，當(dāng)代世界畫壇具有極大影響的畫家、美術(shù)教育家、散文家。1《蘇州園林》選自《百科知識》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人?，F(xiàn)代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》，中短篇小說《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。1《故宮博物院》選自《地理知識》。作者黃傳惕。1《說“屏” 》選自《陳從周散文》。作者陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專家。著有《說園》等。1《大自然的語言》根據(jù)《科學(xué)大眾》1963年第一期竺可楨的《一門豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》一文改寫。作者竺可楨，浙江上虞人。氣象學(xué)、地理學(xué)家。1《奇妙的克隆》選自《中學(xué)科技》。作者談家楨。1《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》，孟慶任譯。作者阿西莫夫，美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家。1《生物入侵者》作者梅濤?！堵淙盏幕糜X》選自《科學(xué)與生活》。作者黃文祥。21.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉著名詩人。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等22.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學(xué)家。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》?！稅凵徴f》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號。著有《太極圖說》《通書》等。23《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學(xué)洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。24.《大道之行也》選自《禮記?禮運》?！抖Y記》，儒家經(jīng)