【文章內(nèi)容簡介】 層。（王安石《登飛來峰》），關(guān)山度若飛。（郭茂倩《樂府詩集木蘭詩》），留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》），燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲秋思》），群臣進諫，門庭若市。（《鄒忌諷齊王納諫》），草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》），任重而道遠。（《〈論語〉十則》），江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》），君子好逑。（《》，欲辨已忘言。（陶淵明《飲酒》），隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》），大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》），報得三春暉。（孟郊《游子吟》），我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》），簾卷西風，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》），所謂“己所不欲，勿施于人”。這體現(xiàn)了人類對美好人際關(guān)系的向往。（請用《論語》中的句子回答）第三篇：名句默寫一、用原文填空。古詩《觀滄?！分校憩F(xiàn)詩人吞吐日月的博大胸襟的詩句是：。寫大風時海上巨浪洶涌的句子是：?！队^滄?！芬辉娭?，描寫草木景色的句子是：。《觀滄?！芬辉娭袑懘蠛Ｋ▌邮?，山島高聳突兀的句子是：?！队^滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是：?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》中表明對朋友的未來擔憂的詩句是：。《次北固山下》這首詩的頷聯(lián)是：?！洞伪惫躺较隆芬辉娭杏巫铀监l(xiāng)情深的詩句是：?！洞伪惫躺较隆芬辉娭?，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：。1《天凈沙?秋思》是一首散曲中的______。天凈沙是______，秋思是散曲的______。1《天凈沙?秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他與_______、_______、_______被稱為“雜劇四大家”。他的《天凈沙?秋思》被稱為“___________”。1全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：________、________、________，與“夕陽”相呼應(yīng)的是：“________”，與“天涯”相呼應(yīng)的是：“________”，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是：“________”。體現(xiàn)“思”字的一句是：“________________________。”1《天凈沙 秋思》中點名主旨，直接道出天涯游子之悲的詩句是：。1《詠雪》中對雪進行比喻的兩個句子是“”和“”。1補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：1《陳太丘與友期行》中元方應(yīng)對得體，據(jù)理力爭的句子是：。1表明元芳不肯原諒“友人”的句子：1《從百草園到三味書屋》（魯迅）A．不必說的菜畦，的石井欄，的皂莢樹，的桑椹。B．也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，的黃蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。C．油蛉在這里，蟋蟀們在這里。論語》中闡述學習與思考關(guān)系的句子是：2生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，（也是與“取長補短”意思相近的句子）我們常引用《論語》中的話：。2在生活中，我們要表示應(yīng)當向有長處的人學習，常用“”來表示；闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是（三重境界）：。2孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：。2當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是：。2AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅：。2《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的一封，其中本文的中心論點是。2《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：2諸葛亮用“”一句來論述學習、成才、立志三者的關(guān)系。2文中勸勉人們珍惜時光，為社會作貢獻的句子是：！影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）3正是江南好風景。（《江南逢李龜年》）第四篇：2018名句默寫1202018，高考作文大膽猜！最新時評選讀（6篇）作文題并非那么神秘，不可琢磨。理由如下：第一，作文材料一定會跟時代合拍兒，反映當今世界（特別是國內(nèi)）的大趨勢和社會熱點、重大事件等。一般跑不出這個范圍。第二，作文一般都要表現(xiàn)一個人生、生活的哲理，或者點評某個社會現(xiàn)象。而常見的與人生、生活密切相關(guān)的哲理，也就五六十個。所以大家會發(fā)現(xiàn)，過幾年就會有似曾相識的作文題目回歸了，至少很接近。所以，大家要有一個明確的意識：一方面盯住社會熱點、高頻詞，另一方面熟悉那些有關(guān)人生、社會的基本原理。這些年的高考作文題看一看，基本就是這個路子。特別是全國卷的命題人，跟形勢跟得，那叫一個緊！汶川地震就命“汶川地震”，一帶一路就命“一帶一路”。今年，也是這個路子。所以，我也試著出幾個題目，算是猜猜范圍。猜不著，權(quán)當練練思路，練練審題。第一個題目，關(guān)于“大國工匠精神”。這個已經(jīng)提了好幾年，的確是關(guān)乎自己、家庭、國家、民族的未來。粗制濫造、偷工減料、假冒偽劣不能長久，要精益求精、自尊自愛、要有職業(yè)操守和長遠眼光。這一點，我們要向古人、先輩和當今世界技術(shù)強國學習。第二個題目，關(guān)于“英雄”。一個民族向什么人學習，以什么人為榜樣，關(guān)乎中華民族的偉大復興與未來。大人物，小人物，只要閃光就是“英雄”?！疤ㄈ缑仔　?，只要開了花，一樣不得了！每年一度的感動中國人物、身邊的好人好事，都是我們的榜樣。第三個題目，關(guān)于“核心”。核心價值、核心信仰、核心人物、核心科技、核心素養(yǎng)???古今中外，概莫能外，否則就一盤散沙，否則就沒有競爭力。第四個題目，“規(guī)矩與個性”。沒有規(guī)矩，不成方圓，這是基本原則。沒有個性，就沒有個人尊嚴和創(chuàng)造精神?？墒乾F(xiàn)在尷尬的是，個性成了任性；舊規(guī)矩丟失了，新規(guī)矩卻沒形成。這個題目重點考辯證法。怎么寫，自己想。至于能不能寫成記敘文或者散文，那是一定能的！最新時評選讀（6篇）無煙日，無車日，何不來個“無網(wǎng)游日”文 / 魏英杰來源：錢江日報今天是“六一”兒童節(jié)，中國科學院、中國工程院17位院士給孩子們送上一份特殊的禮物。5月31日，他們在《中國科學報》官方微博上聯(lián)名倡議在兒童節(jié)當天營造“無網(wǎng)游日”，并提出網(wǎng)游實名制、分級制、限制網(wǎng)游廣告、家人多陪伴孩子等多條建議。院士們這么做是因為受到一件事情的觸動。江蘇一供電公司結(jié)對幫扶某地留守兒童，公司志愿者集資為孩子們購買了學習用品，沒想到卻收到一名留守兒童的紙條，直言“我不喜歡你們帶來的東西，我想要一個可以打xxxx（某款網(wǎng)游）的手機??”這讓院士們深感擔憂，認為網(wǎng)游對孩子們產(chǎn)生了負面影響。留守兒童向志愿者要手機，其實不用過度解讀。這名留守兒童可能只是聽說過這款網(wǎng)游，而不知道網(wǎng)游會讓人沉溺（既然沒玩過，也就不可能沉溺），所以這或許表明，留守兒童只是想和其他孩子一樣，體驗打游戲的快樂。這是一種很正常的心理。對于網(wǎng)游，也不能一概而論，多數(shù)網(wǎng)游本身談不上好壞，關(guān)鍵還在于怎么看待，以及對游戲時間的把握。但我還是非常支持這個倡議。雖說設(shè)立“無網(wǎng)游日”只是一個形式，但這確實能夠給游戲公司、家長和孩子一個提醒，注意過度沉溺網(wǎng)游的害處。這就像無煙日、無車日一樣，更多是對健康、綠色生活的一種倡導。這能夠鼓勵人們自覺地參與到活動中來，形成良好的社會氛圍。近期上映的電影《頭號玩家》就談到了這個問題。電影虛構(gòu)了一種未來，所有人無論貧富貴賤都被游戲所蠱惑，深陷其中而不能自拔。影片末尾，贏得了游戲競賽的主角宣布，每周二、周四將關(guān)閉服務(wù)器，因為“大家需要把更多時間放在現(xiàn)實世界”，“現(xiàn)實才是唯一真實的東西”。雖說這只是一個虛構(gòu)的故事，卻反映了當下人們對游戲掌控生活的一種擔憂。而人往往都是惰性的，如果沒有適當?shù)耐饨绺深A，很難會有自覺性去警惕游戲這種舒適的陷阱。話說回來，光有“無網(wǎng)游日”也不夠?？沼羞@么個日子，而沒有游戲公司、家長的行動以及社會配合，效果有多大很可疑。一方面，網(wǎng)游公司要控制自己的逐利沖動，在這一天自覺關(guān)閉服務(wù)器，否則就算監(jiān)管部門三令五申，也還是會有“漏網(wǎng)之魚”。另一方面，家長要作出表率，至少在這一天不玩網(wǎng)游和手機，主動陪伴孩子。許多小孩沉溺網(wǎng)游，部分原因就在于家長帶頭起了“壞榜樣”。網(wǎng)游不是什么洪水猛獸，也是很多人的重要娛樂方式。對于許多年輕人來講，這更是一種生活方式。所以，提倡設(shè)立“無網(wǎng)游日”，并不是為了壓制人們正常的娛樂與生活需求，而更多是一種善意的提醒，是在倡導更加健康、綠色的生活方式。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)投票不應(yīng)止于校園文 / 張登貴來源：光明日報據(jù)報道，近期，浙江省教育廳出臺了一個令眾人叫好的文件《關(guān)于規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)投票活動的通知》，對網(wǎng)絡(luò)投票過程中的拉票行為，進行了規(guī)范和管理，堅決杜絕刷票、拉票行為。從通知中看出，浙江省教育廳阻止學校網(wǎng)絡(luò)拉票的理由，主要是兩條。首先是不真實。參與學校網(wǎng)絡(luò)拉票者，不外乎以下幾類人。一是自家人，父親母親、爺爺奶奶、外公外婆；一是自家人的親戚、朋友，比如老同學、老戰(zhàn)友、老同事、老鄉(xiāng)、微信群友等，甚至擴大到朋友的朋友。這些投票者中的大多數(shù)，對投票的對象并不了解，有些甚至連面都沒見過，只是因為情面，按要求“執(zhí)行”，叫投幾號，就投幾號，叫投幾次，就投幾次。這樣的投票方式，要達到真實，幾乎沒有可能。投票缺乏真實性，就會帶來第二個問題，不公正。如果評優(yōu)以網(wǎng)絡(luò)得票多少為唯一標準，那么，得票高低的原因，并不是學生在校的表現(xiàn)優(yōu)秀與否，而是父母的動員能力強弱。父母人脈關(guān)系廣，動員能力強，孩子獲得的票就多，反之，盡管孩子很優(yōu)秀，但卻很可能名落孫山。如果父母拉票時還采用了經(jīng)濟手段，那么“票選”的結(jié)果，還與父母的經(jīng)濟實力有關(guān)。父母有錢的，可以通過或明或暗的近似賄選手段，拉到更多的票；父母經(jīng)濟拮據(jù)的，或者雖不缺錢，但不屑于采取這種不光彩行為的，孩子只能望票興嘆。孩子是國家的未來，培養(yǎng)什么樣的孩子，影響到國家與民族的長遠利益。如果他們從小生長在投機取巧、弄虛作假的環(huán)境里，很有可能形成這樣一種理念：不必老老實實學習、做事，只要會鉆空子、會找門路，就可以輕松“成功”；甚至也不必自己親力親為，只要父母“聰明”或者富有，想要的榮譽、財富，都能唾手可得。反過來，那些從小被不公正對待的孩子，在這種不良環(huán)境熏陶下，有可能向兩個方向發(fā)展。一是“吃一塹長一智”，從不斷的挫折中漸漸變得“聰明”起來；二是對社會失去信心，繼而產(chǎn)生仇恨心理。這兩種結(jié)果都是我們極不愿